Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: JAZZ) und (Quelle: Lehrer-Online)

Es wurden 9 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 9

• 

  Jazz

  Mithilfe dieser interaktiven Übungen wiederholen und festigen die Schülerinnen und Schüler ihr Wissen rund um die Musikrichtung Jazz.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001539" }

• 

  Jazz: Einführung, Überblick, Motivation

  In dieser Unterrichtseinheit zum Jazz erhalten die Lernenden einen Überblick über die Musikrichtung und nehmen eine grobe Eingrenzung des Begriffs "Jazz" vor. Durch ausgewählte Musikstücke sollen mögliche Vorbehalte und Hemmschwellen gegenüber dieser Musikrichtung abgemildert oder sogar abgebaut werden. Des Weiteren soll die Motivation der Schülerinnen und ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006897" }

• 

  Worksongs: Vorläufer und Anfänge des Jazz

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema "Worksongs" lernen die Schülerinnen und Schüler die Anfänge des Jazz kennen. Der Zugang zur Thematik erfolgt über eine inhaltlich-historische Verortung, verknüpft mit der Sklaverei in Amerika und der Worksong-Bewegung. Ein aktueller Bezug wird über das Thema Flüchtlingskrise im Mittelmeer hergestellt.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006901" }

• 

  Jazz: Louis Armstrong

  In dieser Unterrichtseinheit zum Thema Jazz lernen die Schülerinnen und Schüler den bekannten Musiker und Entertainer Louis Armstrong kennen. Dabei sollen die Lernenden ein möglichst umfassendes Bild bekommen: sowohl theoretisch mit einer musikhistorischen Einordnung und bekannten Stücken als auch praxisorientiert.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006947" }

• 

  Jazz and Rain: Entspannende Klänge im Netz

  Der Regen kommt meistens dann, wenn man ihn am wenigsten gebrauchen kann. Mit einem Fundstück wollen wir Sie behutsam auf den nächsten Regenschauer vorbereiten.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1000590" }

• 

  Swing

  Diese Unterrichtseinheit fokussiert die Musikrichtung des Swing am Beispiel der Stücke "New York, New York" und "Fly me to the Moon". Die Unterrichtsstunden zum Swing können thematisch eingebettet werden in eine längere Unterrichtseinheit zum Jazz, dessen Vorläufern, Ausprägungen und Entwicklungen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006938" }

• 

  New York: Tourism and Culture

  New York ist eines der wichtigsten Touristenziele weltweit. Jährlich kommen an die 50 Millionen Besucher. Die Stadt der Wolkenkratzer, der Broadway-Theater, der Metropolitan Opera, der Jazz-Clubs und der Museen zieht Menschen aus aller Welt an. Die Filmsequenz zeigt, welch wichtiger Wirtschaftsfaktor der Tourismus für New York ist. Die Filmsequenz entspricht der ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000597" }

• 

  Blues

  In dieser Unterrichtseinheit zum Blues wird die Musikrichtung sowohl theoretisch in den Blick genommen, anhand ausgewählter Merkmale und berühmter Musiker (B.B. King, Gary Moore und Eric Clapton), als auch praktisch erlebt, indem "Freight Train Blues" und "Tears in Heaven" gemeinsam musiziert und gesungen werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1006936" }

• 

  USA: From the East Coast to the Great Plains: Corn Belt and St. Louis

  Die USA sind mit einem Anteil von 35 Prozent der größte Maisproduzent der Welt - allein die Hälfte davon wird im Corn Belt angepflanzt, in den Bundesstaaten Iowa, Indiana, Illinois und Ohio. Heute wird hier auch verstärkt Soja angebaut. Beide Pflanzen werden überwiegend für die Schweinemast verwendet, sodass man auch von einem Mais-Soja-Schweine-Rindermast-Gürtel ...
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_000649" }