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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: HÖR-LESEVERSTEHEN) und (Lernressourcentyp: PROJEKT)

Es wurden 4 Einträge gefunden

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  Hör.Forscher! Programm für Hör- und Zuhörbildung an der Schule

  Mit dem Thema Abenteuer startet das Programm Hör.Forscher! im Schuljahr 2021/2022 in eine neue Runde. Mit den Methoden des Forschenden Lernens lädt das Programm dazu ein, sich auf das Hören und Zuhören einzulassen, kreativ tätig zu werden und eigene Hör- und Musikstücke zu schaffen. Bis zum 4. Oktober 2021 können sich Schulklassen oder Schülergruppen der 5.-10. ...
  

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  Hör-Rundgang durch unsere Schule

  Das sich nach dem Überspringen der Medienzentrumsauswahl öffnende SESAM - Unterrichtsmodul des Landesmedienzentrums BaWü ist wie immer mit ausführlichen Materialien versehen. Der zeitliche Umfang des für die Jahrgangsstufen 7/8 konzipierten Projektes ist u.a. abhängig von der Klassengröße. Schilderung und Voransichten der Einzelmaterialien ist seit dem Neustart der ...
  

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  Forschungsbericht: Verstehen von Sachtexten in der Grundschule. Eine empirische Studie in der 4. Klasse (2003)

  Die Studie untersucht die Frage, wie Texte am besten rezipiert werden können. Im Deutschunterricht werden von den Lehrkräften verschiedene Strategien verfolgt, um Informationen aus Texten zu ermitteln. Die Entscheidung für eine bestimmte Methode mag lernpsychologisch und didaktisch begründet sein, jedoch weiß man nicht, welche der angewandten Strategien zum Leseverstehen ...
  

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  JungeMedienJury der Stadtbücherei Frankfurt am Main

  Das Medienprojekt der Stadtbücherei Frankfurt am Main richtet sich an junge Leute von 13 bis 16 Jahren, die gern neue (Hör)Bücher, Comics, Mangas, Filme, Computer- und Konsolenspiele lesen, anschauen, testen und beurteilen möchten. Jeweils ein halbes Jahr lang testen fünf Jurys, betreut von Studierenden des Instituts für Jugendbuchforschung der Goethe-Universität, ...
  

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