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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: GESCHICHTSUNTERRICHT) und (Systematikpfad: GESCHICHTE) ) und (Quelle: "Landesbildungsserver Baden-Württemberg")

Es wurden 9 Einträge gefunden

Treffer:

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  Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht

  Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht
  

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  Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht

  Nutzung digitaler Medien im Geschichtsunterricht
  

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  Nutzung digitaler Medien im Geschichtsuntericht

  Liste von digitalen Angeboten, die sich für den Geschichtsunterricht eignen
  

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  Nutzung digitaler Medien im Geschichtsuntericht

  Liste von digitalen Angeboten, die sich für den Geschichtsunterricht eignen
  

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  Differenzierte Leistungsbewertung im kompetenzorientierten Geschichtsunterricht: das Beispiel Weimarer Republik

  Im kompetenzorientierten Geschichtsunterricht mit dem Anspruch auf Differenzierung und Individualisierung ist es notwendig, dass auch Konzepte überlegt werden, wie diese in Lernstandsdiagnosen angewandt werden können. Am Beispiel der Unterrichtseinheit zur Weimarer Republik werden einige Möglichkeiten dargestellt, wie eine derartige Form der Leistungsbewertung aussehen ...
  

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  Das Protokollheft – ein Instrument zur Förderung nachhaltigen Lernens im Geschichtsunterricht

  Das Instrument "Protokollheft" wird als Mittel zur Förderung der narrativen Kompetenz und des nachhaltigen Lernens vorgestellt.
  

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  Differenzierte Leistungsbewertung am Beispiel Weimarer Republik

  Im kompetenzorientierten Geschichtsunterricht mit dem Anspruch auf Differenzierung und Individualisierung ist es notwendig, dass auch Konzepte überlegt werden, wie diese in Lernstandsdiagnosen angewandt werden können. Am Beispiel der Unterrichtseinheit zur Weimarer Republik werden einige Möglichkeiten dargestellt, wie eine derartige Form der Leistungsbewertung aussehen ...
  

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  “Wir verlangen ... Freiheit“ - Vormärz und Revolution 1848 in Offenburg

  Geschichte der Revolution 1848/49 in Baden
  

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  "Die Mörder sind unter uns" - Der Ulmer Einsatzgruppenprozess 1958

  „Die Mörder sind unter uns“ – im ersten deutschen Nachkriegsfilm geht es um den ehemaligen Hauptmann Brückner, verantwortlich für die Ermordung von Zivilisten im besetzten Polen, der unbehelligt als Unternehmer im Kreise seiner Familie lebt - bis er durch Zufall entdeckt wird. Unbehelligt blieb auch der ehemalige Polizeidirektor von Memel und mehrfache Mörder ...
  

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