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  • Sozioökonomische Differenzierung einer Stadt mit GIS

    Indikatoren zu "besseren" und "schlechteren" Stadtteilen werden zusammengestellt und die Hypothesen mit GIS untersuchen. Dabei wird die Notwendigkeit der Stadtplanung, Disparitäten zu beseitigen, herausgearbeitet (Sekundarstufe II).; Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware); Arbeitsblatt (druckbar); ...

    Details  
    { "DBS": "DE:DBS:52636", "LO": "DE:SODIS:de.lehrer-online.389990" }

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