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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FREMDSPRACHENUNTERRICHT) und (Quelle: ZUM)

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  • Lernstrategien im Fremdsprachenunterricht

    Die Vermittlung von Lernstrategien und die Förderung des selbstständigen Lernens (das autonome Lernen) sind heute in vielen Fremdsprachencurricula als Lernziele fest verankert. Was genau das bedeutet, wird häufig nur sehr allgemein formuliert, etwa in dem Sinne, dass der Fremdsprachenunterricht den Auftrag habe, Lernstrategien, die zum selbstständigen Lernen befähigen, zu ...

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    { "ZUM": "DE:DBS:54968" }

  • Assoziogramme

    Ein Assoziogramm ist eine Visualisierung von assoziativen Verknüpfungen mit einem vorgegebenen Begriff oder sprachlichen Ausdruck.

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    { "ZUM": "DE:DBS:54949" }

  • Assoziogramme

    Ein Assoziogramm ist eine Visualisierung von assoziativen Verknüpfungen mit einem vorgegebenen Begriff oder sprachlichen Ausdruck.

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    { "ZUM": "DE:DBS:54949" }

  • Märchen

    Märchen sind ein häufiges Unterrichtsthema im Deutschunterricht in der Grundschule und zu Beginn der Sekundarstufe I. Und sie spielen auch eine Rolle im Fremdsprachenunterricht, z. B. im Englischunterricht als Fairy Tales.

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    { "ZUM": "DE:DBS:54969" }

  • Deutsch als Fremdsprache in der Grundschule

    Seit 2006 dürfen die niederländischen Grundschulen nach dem Grundschulgesetz (niederländisch: Wet op het Primair Onderwijs) die deutsche Sprache unterrichten[1]. In den Niederlanden ist Englisch Pflichtfach in der fünften und sechsten Klasse, deswegen ist der Fremdsprachenunterricht in der Grundschule hauptsächlich auf die englische Sprache gerichtet. Der Artikel möchte ...

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    { "ZUM": "DE:DBS:54765" }

Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Didaktische Grundlageninformation [ soziale Marktwirtschaft [ Wirtschaft [ Sozialstrukturanlyse [ Sozialkunde [ Sozialisation [ Soziabilisierung [ Rolle der Frau [ Politik [ Jugendkultur [ Individuation [ Hospitalismus [ Gesellschaft [ Gemeinschaftskunde [ Enkulturation [ Bildungswesen