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  • Chemie interaktiv

    Unter dem Namen “CHEMIE INTERAKTIV“ werden von in Zusammenarbeit mit Prof. Dr. M.W. Tausch [Bergische Universität Wuppertal, Chemiedidaktik] Lehr- und Lerntools für den Chemieunterricht entwickelt. Diese Multimedia-Programme stehen allen Lehrerinnen und Lehrern sowie Schülerinnen und Schülern über das Internet zur Verfügung. Es gibt u.A. Lernprogramme bzw. Lernnetze, ...

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  • Flash-Animation zur Chlorknallgasreaktion

    Interaktives Lernmodul mit virtueller Chlorknallgasreaktion und molekularer Deutung am Teilchenmodell (Sek I); Lernressourcentyp: Unterrichtsplanung; Experiment / Versuch (auch interaktiv); Lernmaterial; Animation; Mindestalter: 10; Höchstalter: 18

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  • Flash-Animation zur Stromleitung bei Energiezufuhr

    Virtuelle Versuche und Modelle zur Erhöhung des elektrischen Widerstands metallischer Leiter und Lösungen durch Temperaturerhöhung (Sek I).; Lernressourcentyp: Experiment / Versuch (auch interaktiv); Unterrichtsidee; Lernmaterial; Animation; Mindestalter: 10; Höchstalter: 14

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  • Die Lichtreaktion der Fotosynthese

    Eine interaktive Flash-Folie veranschaulicht die Lichtreaktion der Fotosynthese (Sekundarstufe II).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Animation; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

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  • Galvanische Zellen - experimentelle Ermittlung einer Spannungsreihe

    Eine Flash-Animation unterstützt das Unterrichtsgespräch und dient als Grundlage für eine selbstständige Erarbeitung des Themas (Sekundarstufe II).; Lernressourcentyp: Lernmaterial; Animation; Mindestalter: 15; Höchstalter: 18

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  • Differenzialrechnung zur Gewinnmaximierung - Unterrichtseinheit

    Die Flash-Animation `Die Grundidee des Differenzierens` der Website mathe-online.at vermittelt die Grundzüge der Differenzialrechnung in Bild und Ton - dabei können die verschiedenen Sequenzen je nach individuellem Lerntempo beliebig angehalten oder wiederholt werden. Die verschiedenen Medien und Darstellungsweisen ermöglichen einen vielfältigen Zugang zu dem zentralen und ...

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  • Lernuhr online: digital/analog

    Kostenlose Online-Lernuhr: die “Zeigeruhr“ und die Digitaluhr lesen lernen Mit der Lernuhr der Rixdorfer Schule kann man “online“ die Uhr lernen. Man kann die Zeiten der Analoguhr und der Digitaluhr miteinander vergleichen. Als Aufgabe soll man jeweils eine Uhr nach der anderen stellen. Die Uhr kann auch “in Echtzeit“ laufen. Zur Orientierung im 24-Stunden-Raum werden ...

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  • Wenn Wellen alles ändern - für registrierte User von lehrer-online.de

    Die Schülerinnen und Schüler interpretieren Satellitenbilder zu den Folgen des Tsunami im Jahr 2004. Dabei leitet sie ein interaktives Flash-Modul von Aufgabe zu Aufgabe (Klasse 7).; Lernressourcentyp: Animation; Arbeitsblatt (druckbar); Software (Anwendung oder Lehr- und Lernsoftware).

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  • Plattentektonik und Vulkanismus - Unterrichtseinheit

    Animierte Flash-Filme dienen als Werkzeug für das Verständnis des Zusammenhangs zwischen tektonischen Prozessen und Vulkanismus. Das Thema Vulkanismus wird häufig im Zusammenhang mit der Theorie der Plattentektonik von Alfred Wegener (1880-1930) unterrichtet. Schülerinnen und Schüler lassen sich für vulkanische Phänomene schnell begeistern. Die in der hier vorgestellten ...

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  • Chlorknallgasreaktion, Chlorwasserstoff-Darstellung (Unterrichtsanregung)

    Virtuelle Experimente können Schüler- und Demonstrationsversuche im Chemie-Unterricht zwar nicht ersetzen, aber sie können eine sinnvolle Ergänzung und Abwechslung darstellen. Vor allem dann, wenn Reaktionen durchzuführen sind, bei denen es zur Sache geht. Zum Beispiel bei der Chlorknallgasreaktion. Die Chemie-Didaktik der Gerhard-Mercator-Universität Duisburg bietet ...

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