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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: FÖRDERSCHULE) und (Systematikpfad: WISSEN)

Es wurden 6 Einträge gefunden


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  • Medienkonzeptentwicklung in der Grund- und Förderschule

    Auf den folgenden Seiten finden Sie Informationen und Anregungen zur Erstellung eines Medienkonzepts für Ihre Schule. Im ersten Teil werden Hilfen und Anregungen zur Medienkonzeptentwicklung gegeben.Der zweite Teil geht auf die unterrichtliche Nutzung der neuen Medien in der Grund- und Förderschule ein und stellt Einsatzmöglichkeiten mit Fächerbezug vor.

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  • Medienkompetenzraster

    Hier finden Sie zum kostenlosen Download ein Medienkompetenzraster als Unterstützungsmöglichkeit für Grund- und Förderschulen bei der Entwicklung eines schuleigenen Mediencurriculums. Erstellt von einer Arbeitsgruppe bestehend aus IT-Beauftragten und Fachberatern Medienbildung für die Grund- und Förderschule im Schulamtsbezirk Wiesbaden / ...

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  • Medienkompetenzraster

    Hier finden Sie zum kostenlosen Download ein Medienkompetenzraster als Unterstützungsmöglichkeit für Grund- und Förderschulen bei der Entwicklung eines schuleigenen Mediencurriculums. Erstellt von einer Arbeitsgruppe bestehend aus IT-Beauftragten und Fachberatern Medienbildung für die Grund- und Förderschule im Schulamtsbezirk Wiesbaden / ...

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  • Calliope mini - Unterrichtsmaterial

    Auf den Seiten des Landesinstitutes für Pädagogik und Medien Saarland stehen zum kostenlosen Download Unterrichtsmaterialien sowie Anleitungsvideos zum Arbeiten mit dem Calliope mini in der Grundschule zur Verfügung. Die Materialien eignen sich auch für die Förderschule. 

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  • Der interaktive Fortsetzungsroman: ”Die B@nde”

    Im Rahmen eines Leseprojektes mit neuen Medien entwickeln Schülerinnen und Schüler einer Förderschule für Sprache einen interaktiven Fortsetzungsroman von Kindern für Kinder. Erzählt wird die spannende Geschichte von ”Kucku”, einem gewitzten Papagei, der von einem ominösen Dieb entführt wird. Diese Anregung von Bernd Bauerbach eignet sich ab der dritten ...

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  • Computer, Webcam und Co.: Mediale Fachbegriffe in der Grund- und Förderschule lehren

    Diese interaktiven Übungen ermöglichen den Schülerinnen und Schülern im Grund- und Förderschulunterricht sowohl inhaltlich als auch bezogen auf die gewählten Formate einen intuitiven und positiven Einstieg in den korrekten Gebrauch medialer Fachbegriffe.

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Vorschläge für alternative Suchbegriffe:

[ Lernen [ Deutschland [ Bildung [ Kompetenz [ Schüler [ Evaluation [ Wissensgesellschaft [ Wissenschaft [ Theorie [ Schweiz [ Pädagogik [ Geschichte [ Fertigkeit [ Schulunterricht [ Lernprozess [ Leistungsmessung