Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: EXTREMWERTAUFGABE) und (Systematikpfad: "MATHEMATISCH-NATURWISSENSCHAFTLICHE FÄCHER")

Es wurden 27 Einträge gefunden

Seite:

1 2 3

Treffer:

1 bis 10

• 

  Rechnen können mit GTR / CAS - Abituraufgabe 2f | A.29.03

  Alle Fragen dieser vermischten Aufgaben orientieren sich an häufig auftretenden Abituraufgaben. Man braucht: Nullstellen, Hoch- Tiefpunkte, eine Tangente, desweiteren taucht auf: ein Parallelogramm, eine Extremwertaufgabe und ein kleiner Frosch. Der Sinn ist auch hier alles möglichst schnell zu rechnen, also (fast) nur mit GTR/CAS, (fast) nichts von Hand.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009287" }

• 

  Rechnen können mit GTR / CAS - Abituraufgabe 2d | A.29.03

  Alle Fragen dieser vermischten Aufgaben orientieren sich an häufig auftretenden Abituraufgaben. Man braucht: Nullstellen, Hoch- Tiefpunkte, eine Tangente, desweiteren taucht auf: ein Parallelogramm, eine Extremwertaufgabe und ein kleiner Frosch. Der Sinn ist auch hier alles möglichst schnell zu rechnen, also (fast) nur mit GTR/CAS, (fast) nichts von Hand.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009285" }

• 

  Rechnen können mit GTR / CAS - Abituraufgabe 2a | A.29.03

  Alle Fragen dieser vermischten Aufgaben orientieren sich an häufig auftretenden Abituraufgaben. Man braucht: Nullstellen, Hoch- Tiefpunkte, eine Tangente, desweiteren taucht auf: ein Parallelogramm, eine Extremwertaufgabe und ein kleiner Frosch. Der Sinn ist auch hier alles möglichst schnell zu rechnen, also (fast) nur mit GTR/CAS, (fast) nichts von Hand.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009282" }

• 

  Rechnen können mit GTR / CAS - Abituraufgabe 2c | A.29.03

  Alle Fragen dieser vermischten Aufgaben orientieren sich an häufig auftretenden Abituraufgaben. Man braucht: Nullstellen, Hoch- Tiefpunkte, eine Tangente, desweiteren taucht auf: ein Parallelogramm, eine Extremwertaufgabe und ein kleiner Frosch. Der Sinn ist auch hier alles möglichst schnell zu rechnen, also (fast) nur mit GTR/CAS, (fast) nichts von Hand.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009284" }

• 

  Rechnen können mit GTR / CAS - Abituraufgabe 2e | A.29.03

  Alle Fragen dieser vermischten Aufgaben orientieren sich an häufig auftretenden Abituraufgaben. Man braucht: Nullstellen, Hoch- Tiefpunkte, eine Tangente, desweiteren taucht auf: ein Parallelogramm, eine Extremwertaufgabe und ein kleiner Frosch. Der Sinn ist auch hier alles möglichst schnell zu rechnen, also (fast) nur mit GTR/CAS, (fast) nichts von Hand.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009286" }

• 

  Rechnen können mit GTR / CAS - Übungen / Abituraufgabe 2 | A.29.03

  Alle Fragen dieser vermischten Aufgaben orientieren sich an häufig auftretenden Abituraufgaben. Man braucht: Nullstellen, Hoch- Tiefpunkte, eine Tangente, desweiteren taucht auf: ein Parallelogramm, eine Extremwertaufgabe und ein kleiner Frosch. Der Sinn ist auch hier alles möglichst schnell zu rechnen, also (fast) nur mit GTR/CAS, (fast) nichts von Hand.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009281" }

• 

  Rechnen können mit GTR / CAS - Abituraufgabe 2b | A.29.03

  Alle Fragen dieser vermischten Aufgaben orientieren sich an häufig auftretenden Abituraufgaben. Man braucht: Nullstellen, Hoch- Tiefpunkte, eine Tangente, desweiteren taucht auf: ein Parallelogramm, eine Extremwertaufgabe und ein kleiner Frosch. Der Sinn ist auch hier alles möglichst schnell zu rechnen, also (fast) nur mit GTR/CAS, (fast) nichts von Hand.
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009283" }

• 

  Extremwertaufgabe (Mathematik)

  Eine Extremwertaufgabe ist eine Problem- oder Fragestellung, bei der etwas unter einer bestimmten Bedingung maximiert, oder minimiert werden soll.
  

  Details  

  

  { "DBS": "DE:DBS:56082" }

• 

  Rechnen können mit GTR / CAS - Abituraufgabe 1c | A.29.2

  Alle Fragen dieser vermischten Aufgaben orientieren sich an häufig auftretenden Abituraufgaben. Man muss den ein- oder anderen Schnittpunkt berechnen, man braucht Flächenberechnung, Rotation einer Fläche um die x-Achse und natürlich will niemand auf eine Extremwertaufgabe verzichten. Der Sinn ist alles möglichst schnell zu rechnen, also (fast) nur mit GTR/CAS, (fast) ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00009277" }

• 

  Leontief: schwierige Aufgabe mit Gozintograph und Input-Matrix, Teil c | M.06.03

  Eine Leontief–Aufgabe, die einfach beginnt und komplex endet. Zuerst haben wir eine Grafik (die „Gozintograph“ heißt). Daraus erstellen wir eine Input-Output-Tabelle, aus welcher wir wiederum die Input-Matrix berechnen. Danach berechnen wir aus einem Marktvektor den Produktionsvektor. In Teilaufgabe 3 haben wir viele verschiedene Angaben, aus denen wir dann Kosten und ...
  

  Details  

  

  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00010230" }

Seite:

1 2 3