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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ERZIEHER) und (Systematikpfad: "FACHUNABHÄNGIGE BILDUNGSTHEMEN")

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  kindersicherheit.de

  Die Bundesarbeitsgemeinschaft -Mehr Sicherheit für Kinder e.V.- will präventiv helfen, Unfälle bei Kindern zu vermeiden. Auf der Website werden Informationen, Projektberichte, Broschüren u.a. für Erzieher, Lehrer, pädagogischen Fachkräfte und Eltern Anregungen zu Aktionen, Tipps sowie weiterführende Links für die alltägliche Arbeit mit Kindern ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:21524" }

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  Erasmus+ Projekt: Fotografie für Kinder. Einführung und Einsatz der Fotografie in Kindergärten sowie Informationen zur Medienerziehung

  Die Webseite präsentiert die Ergebnisse eines von der Europäischen Kommission geförderten Erasmus+ Projektes zur Fotografie mit Kindern. Während des Projektes wurden in einem internationalen Konsortium (Deutschland, Estland, Kroatien und Slowenien) Materialien für das Training von Medienkompetenz mit Hilfe von Fotografie erstellt. Aktivitäten, Ideen und Materialien sind ...
  

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  { "DBS": "DE:DBS:62962" }

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  RADschlag

  Radfahren hat gerade bei Kindern und Jugendlichen vielfältige positive Wirkungen: Es fördert die Gesundheit, motorische Entwicklung und Verkehrssicherheit.  Auf www.radschlag-info.de können sich Lehrer und Erzieher auf über 300 Seiten rund ums Thema Fahrrad und Fahrradförderung informieren.
  

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  RADschlag

  Radfahren hat gerade bei Kindern und Jugendlichen vielfältige positive Wirkungen: Es fördert die Gesundheit, motorische Entwicklung und Verkehrssicherheit.  Auf www.radschlag-info.de können sich Lehrer und Erzieher auf über 300 Seiten rund ums Thema Fahrrad und Fahrradförderung informieren.
  

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  { "HE": [] }

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  Portal: Wissen-hilft-schützen

  Auf diesem Webportal haben Sie Zugang zu Materialien und Angeboten, die Sie in Ihrer Arbeit als Lehrerin, Erzieher, Betreuerin oder Sozialarbeiter zum Thema „Schutz vor sexualisierter Gewalt mittels digitaler Medien“ nutzen können.
  

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  { "HE": [] }

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  Erlebnispädagogik: Wald erleben und erleben lassen

  Aufbauend auf einer mehrtägigen Selbst­erfahrung mit Über­nachtung im Wald konzipieren angehende Erzieherinnen und Erzieher einen Wald­erlebnis­tag. Anschließend geben sie ihre Erfahrungen im Rahmen eines selbst­gestalteten Fachtags für handlungs­orientiertes Lernen an andere Fach­kräfte weiter.
  

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  { "DSP": "DE:DSP:4697" }

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