Ergebnis der Suche

Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ERSTE und FREMDSPRACHE) und (Lernressourcentyp: ARBEITSMATERIAL)

Es wurden 7 Einträge gefunden

Treffer:

1 bis 7

• 

  Meinungen äußern, zustimmen und widersprechen

  Mit diesem Arbeitsblatt zur Förderung der kommunikativen Kompetenz üben die Lernenden in Deutsch als Zweit- oder Fremdsprache, die eigene Meinung auszudrücken sowie anderen Positionen zuzustimmen oder zu widersprechen.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_001875" }

• 

  Erste Hilfe DaZ-Sammlung

  Das Gratis-Material eignet sich für den Anfangsunterricht DaZ als Erstlernmaterial (Willkommensmaterial).
  

  Details  

  

  { "HE": "DE:HE:2945468", "RP": "DE:SODIS:RP-07955824" }

• 

  Wortschatz "Das Alphabet"

  Von A bis Z: Mit diesen analogen und interaktiven Übungsaufgaben festigen Ihre Schülerinnen und Schüler das Alphabet. Neben der Abfolge der Buchstaben des Alphabets müssen auch Wörter nach dem Alphabet sortiert werden.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002476" }

• 

  La famille: Possessivbegleiter im Französisch-Unterricht

  In diesem Arbeitsmaterial üben die Schülerinnen und Schüler mithilfe eines Arbeitsblatts und interaktiven Übungen, im Französischen Possessivbegleiter zu verwenden und Familienmitglieder zu benennen. Dabei lernen sie die Regeln kennen und wenden das Gelernte auf Arbeitsblättern und in interaktiven Übungen an.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.wm_002203" }

• 

  Fremdsprache in der Grundschule

  Englisch ist erste Pflichtfremdsprache und wird vom dritten Schuljahrgang an unterrichtet. Der Fremdsprachenunterricht ist eingebunden in das Gesamtkonzept des Gemeinsamen europäischen Referenzrahmen für Sprachen (GeR). Seit 2006 gelten in den Grundschulen Niedersachsens für alle Fächer und Schuljahrgänge neue Kerncurricula, die den Rahmen für den Unterricht ...
  

  Details  

  

  { "NDS": "DE:NDS:NLINE:nibis_struktur:547.0" }

• 

  Sprachsensibilität im Unterricht Methoden in der Praxis

  In diesem Fachartikel stellt der Autor seine Praxiserfahrungen mit diversen Methoden des sprachsensiblen Unterrichtens vor. Sprachsensibilität ist ein Thema, das angesichts zunehmender sprachlicher Schwierigkeiten von Schülerinnen und Schülern einen wachsenden Stellenwert in der Didaktik hat, zumal fachliches Lernen an Sprache gekoppelt ist.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001876" }

• 

  Lehrergesundheit in Pandemiezeiten

  Dieser Fachartikel beschäftigt sich damit, wie Lehrkräfte in Krisenzeiten wie der Covid-19-Pandemie gesund bleiben können. Er zeigt auf, wie sie und Kollegien professionell mit den spezifischen Belastungen, die durch Schulschließungen und hybriden Unterricht entstehen, umgehen können.
  

  Details  

  

  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.ar_1001900" }