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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: EMOTIONALES und LERNEN) und (Systematikpfad: GRUNDSCHULE)
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Soziales und emotionales Lernen
Soziales und emotionales Lernen
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Klassengemeinschaft
Klassengemeinschaft
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Ich und die anderen - Benehmen
Ich und die anderen - Benehmen
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Achtsamkeit und Anerkennung
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Ich und wir
Im Schulportal ʺLernen und Gesundheitʺ der Deutschen Gesetzlichen Unfallversicherung (DGUV) finden Sie Unterrichtsmaterialien zum Thema ʺIch und wirʺ.
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Ubuntu - SOS Schulmaterial
Ubuntu ist ein Begriff aus der Zulu-Sprache und bedeutet: Respektvolles Miteinander. Das Heft enthält Arbeitsblätter, Anregungen, einen traditionellen afrikanischen Song mit Noten und vier fertige Unterrichtseinheiten für die Grundschule zu den Themen „Globales Lernen“ sowie „Werte- und Achtsamkeitstraining“.Das Heft liegt hier im pdf-Format zum kostenlosen Download ...
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Themenspezifische Arbeitsblätter für Willkommensklassen im Bereich DAF/DAZ
Auf diesem Portal finden Sie neben Unterrichtsmaterialien für die Grundschule zum Thema Weihnachten auch spezielle Arbeitsblätter für Willkommensklassen im Bereich DAZ/DAF. Diese ermöglichen spielerisches Vokabeltraining und ungezwungene Gesprächsanlässe.
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Starke 10 Soziale Kompetenz stärken
Spiele und Anregungen zur Stärkung der Sozialen Kompetenz finden Sie hier in zehn Unterrichtseinheiten für die 1. und 2. Klasse zusammengefasst. Diese wurden von den SOS Kinderdörfern zusammen mit Spielpädagogen und Lehrkräften entwickelt. Die Unterrichtseinheiten stehen zum kostenlosen Download zur Verfügung.
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Achtsamkeit und Anerkennung
Die Bundeszentrale für gesundheitliche Aufklärung hat in Zusammenarbeit mit dem Aulis Verlag, Köln eine Reihe für Lehrerinnen und Lehrer an Grundschulen entwickelt. Unter dem Titel ʺgesund und munterʺ erscheinen zweimal jährlich Unterrichtsanregungen und -materialien zu gesundheitlichen Themen. Diese Lehrerhandreichung besteht aus 9 Bausteinen, DIN A4, 92 Seiten, 30 ...
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Gemeinsam lernen - Unterrichtsmaterialien zum Thema "Umgang mit Menschen mit Behinderung"
Wie fühlt es sich an, im Rollstuhl zu sitzen oder eine Sehbehinderung zu haben? An mehreren Stationen versetzen sich Kinder in die Rolle von Menschen mit Behinderung. Dieser Perspektivenwechsel fördert das Verständnis füreinander.
Details { "DBS": "DE:DBS:58657" }