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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: DIPOL) und (Lernressourcentyp: UNTERRICHTSPLANUNG)

Es wurden 5 Einträge gefunden

Treffer:

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  Polar oder unpolar?

  Was hält die Moleküle zusammen? Dieser Bereich widmet sich der Struktur-Eigenschaftsbeziehungen, Dipol-Dipol-Wechselwirkungen, Van-der-Waalskräfte und mehr. Zudem werden Übungsaufgaben zum Selbsttest angeboten.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015339" }

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  Vermischtes rund um Dipol und elektromagnetische Wellen

  Der Beitrag zeigt zunächst beispielhaft, wie in der Natur und in der Technik elektromagnetische Wellen entstehen. Im weiteren Verlauf wird die Erzeugung einer Dipolschwingung mittels eines Erregerschwingkreises erläutert und durch verschiedene Übungsaufgaben ergänzt.     
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007977" }

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  Vom elektromagnetischen Schwingkreis zum strahlenden Dipol

  Diese Unterrichtseinheit zeigt, wie aus einem geschlossenen elektromagnetischen Schwingkreis mit Spule einer Induktivität L und einem Kondensator der Kapazität C letztendlich ein gerades Drahtstück wird, das neben seinem Ohm'schen Widerstand immer noch eine bestimmte, aber doch deutlich verringerte Induktivität L und Kapazität C hat.
  

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  { "LO": "DE:LO:de.lehrer-online.un_1007975" }

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  Salze lösen sich in Wasser

  Dieser Bereich widmet sich der Zusammenführung von Wasser als polarem Lösemittel und dem Salz als Ionenverbindung. Zudem thematisiert es die Energetik des Lösevorganges.
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015340" }

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  OC 1: Alkanole und Alkane - Struktur-Eigenschafts-Beziehungen

  Mit Beginn der Sekundarstufe II werden in der Reihe vom "Alkohol zum Aromastoff" kontextual viele bekannte Konzepte neu verknüpft und erweitert, z. B.: - Stoffklassen und homologe Reihen - Struktur-Eigenschafts-Beziehung zur Erklärung von Siedetemperaturen oder Löslichkeit - Oxidation organischer Verbindungen - Reaktionsgeschwindigkeit und chemisches Gleichgewicht ...
  

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  { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00015347" }