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  • Flash-Animation zur Stromleitung bei Energiezufuhr

    Virtuelle Experimente mit realitätsnahem Design, inhaltlich untermauert mit Erklärungsmodellen aus dem Teilchenbereich und überprüfbar durch einfache reale Versuche, machen auch weniger spektakuläre Aspekte der Chemie interessant wie zum Beispiel die Untersuchung der elektrischen Leitfähigkeit.

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  • Die Nibelungen

    In der Unterrichtseinheit "Die Nibelungen" visualisieren die Lernenden mit PowerPoint einzelne Kapitel sowie die Personenkonstellation des Nibelungenliedes und stellen ihre Ergebnisse auf einer CD-ROM zusammen. Denn was Daily Soaps bei Jugendlichen so beliebt macht, bietet auch das bekannteste und größte deutsche Helden-Epos des Mittelalters: Liebe, Neid, ...

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  • Quantenspiegelungen: Visualisierung moderner Atomphysik

    Die hier vorgestellten Videos sind Teil des Projektes "U2: Quantenspiegelungen" vom Institut für Didaktik der Physik der Universität Münster. Mathematisch fundierte Visualisierungen eröffnen Schritt für Schritt einen Zugang zu moderner Atomphysik vom Wasserstoffatom bis zum Periodensystem der Elemente.

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  • Didaktik

    Sie suchen Artikel zur Fachdidaktik Geschichte? Diese Links helfen weiter.

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  • Kinderrechte

    Die Schülerinnen und Schüler lernen in Gruppenarbeit die UN-Kinderrechtskonvention kennen und bewerten ihre Tragweite.

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  • Kein interaktives Whiteboard ohne Methodik und Didaktik

    Zahlreiche Klassenzimmer werden derzeit mit digitalen Tafeln ausgestattet, und Lehrkräfte erhalten Einführungen in die individuelle Boardsoftware. Reicht das?

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  • Von Waschbecken lernen

    Unterschiedliche Waschbeckenkreationen dienen als Denkmodelle für die Gestaltung von Computerarbeitsplätzen in Schulen.

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  • Museumspädagogische Angebote

    Hier finden Sie Links und Adressen zu den museumspädagogischen Angeboten des Wallraf-Richartz-Museum & Fondation Corboud.

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  • Podcasts im Spanischunterricht

    Dieser Artikel entwickelt Kriterien, die helfen sollen, geeignete Audio-Dateien zu finden und sie unterrichtlich zu nutzen.

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  • Audio-Podcasts zu fachmathematischen Inhalten

    Das Konzept zur Erstellung von Audio-Podcasts wird an der Justus-Liebig-Universität in Gießen für die Reflexion und Vertiefung von fachmathematischen Inhalten genutzt.

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