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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: BOLOGNA-PROZESS) und (Quelle: "Landesbildungsserver Baden-Württemberg")
Es wurden 6 Einträge gefunden
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Juli Zeh: Corpus Delicti - Ein Prozess
Deutsch-Abituraufgabe (IA): Erörterung eines literarischen Textes
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Juli Zeh: Corpus Delicti - Ein Prozess
Deutsch-Abitur: Juli Zeh: Corpus Delicti - Ein Prozess
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„…dass ich mit der Vergasung der Geisteskranken direkt ganz bestimmt nichts zu tun hatte“ Der Tübinger Grafeneck-Prozess 1949
Das Modul thematisiert anhand des Tübinger Grafeneck-Prozesses (1949) die Schwierigkeiten einer adäquaten juristischen Aufarbeitung der nationalsozialistischen „Euthanasie“-Massenmorde nach dem Krieg. Anhand ausgewählter Passagen der Prozessakten werden die Lernenden für die Diskrepanz zwischen präziser historischer Aufarbeitung und scharfer Verurteilung des ...
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Cicero, Reden gegen Verres
Auswahl aus Ciceros Reden gegen Verres; berücksichtigt sind verschiedene Themen: Kunstraub, die unmenschliche Behandlung römischer Bürger, Prozessführung; ferner gibt es einen Überblick über den Prozess
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Juli Zeh: Corpus Delicti - Ein Prozess
Deutsch-Abituraufgabe (IA): Erörterung eines literarischen Textes
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„…dass ich mit der Vergasung der Geisteskranken direkt ganz bestimmt nichts zu tun hatte“ Der Tübinger Grafeneck-Prozess 1949
Das Modul problematisiert die Diskrepanz zwischen der präzisen historischen Aufarbeitung und scharfen Verurteilung des „Euthanasie“-Massenmordes einerseits und der milden strafrechtlichen Beurteilung andererseits. Die Prozessakten verdeutlichen den „arbeitsteiligen“ Charakter des „staatlichen Großverbrechens“. Dies sensibilisiert die Lernenden für Charakter und ...
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Vorschläge für alternative Suchbegriffe:
