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Ergebnis der Suche nach: ( (Freitext: BÜCHER und GESCHICHTEN) und (Schlagwörter: LESEFÖRDERUNG) ) und (Schlagwörter: LESEN)

Es wurden 7 Einträge gefunden

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  Amira - Online-Leseförderung

  Das Programm Amira ist ein Leseförderungsprogramm für Erstleser und Schülerinnen und Schüler mit Migrationshintergrund. Es gibt die Möglichkeit Bücher selbst zu lesen, sich online vorlesen zu lassen, Hörspiele zu hören oder Spiele, die inhaltlich zu den Büchern konzipiert wurden, zu spielen.
  

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  Vorlesebücher zum Thema Gesundheit

  Die Unfallkasse Berlin stellt Berliner Kitas und Grundschulen kostenlos Vorlesebücher - die Upsi-Bücher - für Kinder im Alter von 4 bis 6 Jahren zur Verfügung. Altersgerecht werden in den Geschichten verschiedene Themen der Entwicklungs- und Gesundheitsförderung sowie Präventionsthemen behandelt. Institutionen außerhalb Berlins und Privathaushalte wenden sich an die ...
  

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  Lesekorb-Geschichten für Kinder

  
  

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  Timster Buchtipps im KiKA von ARD und ZDF

  Im wöchentlichen Medienmagazin Timster im KiKA von ARD und ZDF stellt Moderator Tim neben Apps und Computerspielen, selbst produzierten Videos und Tutorials, interessanten Clips und Kinofilmen auch Bücher vor. Alle Buchtipps sind als kurze Videos auf der Website der Sendung abrufbar. Grundschülerinnen und -schüler zwischen 7 und 11 Jahren, die Bücher und Hörbücher ...
  

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  Unterrichtsprojekt zum Geburtstag von Astrid Lindgren

  In dieser interaktiven Unterrichtseinheit lernen die Kinder Astrid Lindgren als Schriftstellerin, Mutter und Tierschützerin kennen. Astrid Lindgren, die erfolgreichste Kinderbuchautorin der Welt, wäre am 14. November 2007 100 Jahre alt geworden.
  

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  Lesespaß aus der Bücherei - Das Stufen-Programm zur Sprach- und Leseförderung in Öffentlichen Bibliotheken in Rheinland-Pfalz

  Im Rahmen der landesweiten Kampagne Leselust in Rheinland-Pfalz hat das Landesbibliothekszentrum Rheinland-Pfalz in Kooperation mit der Arbeitsgruppe Lesespaß aus der Bücherei ein modular aufgebautes Stufenprogramm zur Sprach- und Leseförderung entwickelt. Öffentliche Bibliotheken bekommen damit Werkzeuge an die Hand, mit denen die Freude am Lesen geweckt, gefördert und ...
  

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  Vom Leseunterricht zur systematischen Leseförderung und -diagnostik

  Wieder einmal hat eine Studie ergeben, dass ein großer Teil von Kindern in Deutschland am Ende der Grundschulzeit nicht gut genug lesen kann. Obwohl diese Meldung seit mindestens zwanzig Jahren immer wieder kursiert, hat sich scheinbar nicht viel getan. Dieser Artikel soll Hinweise für die Gestaltung eines systematischen, digitalen Leseunterrichts geben inklusive ...
  

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