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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: ALLGEMEINE und FACHDIDAKTIK) und (Quelle: "Bildungsserver Hessen")
Es wurden 12 Einträge gefunden
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Fachdidaktik Ethik - ZUM-Wiki
Schwerpunkte 1 Grundlagen 2 Leistungsbewertung 3 Medien 4 Fachspezifische Methoden 5 allgemeine Methoden 6 Sozialformen 7 Sonstiges 8 Literatur 9 Siehe auch
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Kompetenzraster - Lesen
Allgemeine Lesekompetenz, Checkliste
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Geografische Rundschau
Hier finden Sie die Seite der Fachzeitschrift ”Geografische Rundschau”. Sie bietet auch fachdidaktische Beiträge.
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Hochschulverband für Geographiedidaktik
Der HGD versteht sich als Interessenvertretung der Geographiedidaktikerinnen und Geographiedidaktiker in allen Phasen der Lehrer*innenbildung und ist ein Teilverband der Deutschen Gesellschaft für Geographie (DGfG) sowie Mitglied in der Gesellschaft für Fachdidaktik (GFD).
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Scheunpflug, A.: Die globale Perspektive einer Bildung für nachhaltige Entwicklung
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DGfG - Deutsche Gesellschaft für Geographie
Die Gesellschaft ist die Dachorganisation der geographischen Fachverbände und Gesellschaften in Deutschland mit rund 25.000 Mitgliedern.
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Center for outdoor education
Für den schulischen Bereich kann die Datenbank von Lehrer/-innen und Schüler/-innen für die Planung, Durchführung und Auswertung von Exkursionen und Geländeübungen genutzt werden.
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Hochschulverband für Geographiedidaktik
Der HGD ist ein Teilverband der Deutschen Gesellschaft für Geographie (DGfG) und die Interessenvertretung der Geographiedidaktiker in allen Phasen der Lehrerbildung.
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ZUM-Unterrichten Geographie
Angebot von ZUM-Unterrichten für das Fach Geographie - darin gibt es auch einen Teilbereichh zur Didaktik mit den Unterbereichen Educaching, Geopark, Kartenarbeit, Maßstab, Virtuelle Exkursionen und Wikivoyage.
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Modellkompetenz und ihre Förderung im Geographieunterricht (Teil 1/2)
Sonderwirtschaftszonen in Malaysia, das punkt-axiale System der Raumerschließung in Namibia oder die Herausbildung der Primatstadt Seoul: Das Fach Geographie ist durch vielfältige Themen und Raumbezüge gekennzeichnet. Was einerseits eine Stärke des Fachs ist, kann andererseits auch sehr schnell zur Schwäche werden – und zwar dann, wenn der fachliche Kern verloren geht. ...
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