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  • Förderung der Medienkompetenz sozial benachteiligter Kinder und Jugendlicher

    Förderung der Medienkompetenz sozial benachteiligter Kinder und Jugendlicher: Beratung, Begleitung und Evaluation von vier Modellprojekten. Abschlussbericht im Auftrag der Landesanstalt für Medien Nordrhein-Westfalen (LfM), vorgelegt von Stiftung Digitale Chancen und Institut für Informationsmanagement Bremen GmbH.

    Details  
    { "LEARNLINE": "DE:SODIS:LEARNLINE-00000787" }

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[ Arbeitsmarktpolitik [ Berufsbildung [ Berufliche Bildung [ Quantitative Angaben [ Jugendlicher [ Erfolgskontrolle [ Beschäftigungsentwicklung [ Berufsausbildung [ Berufliche Integration [ Ausbildung [ Weiterbildung [ Nordrhein-Westfalen [ D-Nordrhein-Westfalen [ Modellversuch [ Modellprojekt [ Berufseintritt