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Ergebnis der Suche nach: (Freitext: 1. und WELTKRIEG) und (Quelle: "Landesbildungsserver Baden-Württemberg")

Es wurden 7 Einträge gefunden

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  Zwei Gesichter des Krieges - 1. Landsturm-Infanterie-Bataillon Offenburg

  1.Weltkrieg, Fronterfahrung, Materialschlacht, 1. Landsturm-Infanterie-Bataillon Offenburg
  

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  Alltag an der Front und an der Heimatfront - Lernen an Stationen (Schwäbisch Gmünd im 1. Weltkrieg)

  Imperialismus und Erster Weltkrieg
  

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  Ende des 1. Weltkriegs und Novemberrevolution auf der Ostalb

  Das Modul beschäftigt sich mit der Alltagsgeschichte im Herbst 1918
  

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  Regimentstage der badischen gelben Dragoner 1924/1925 und der „Deutsche Tag“ 1924 in Bruchsal: Zwischen unpolitischer „Kameradschaftlichkeit“ und frühem Nationalsozialismus

  Kriegsgedenken in Bruchsal nach dem 1. Weltkrieg
  

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  „Die einzig mögliche Konsequenz war: KRIEG“? - Der Ausbruch des Ersten Weltkriegs im Computerspiel Historyline: 1914-1918

  Am Beispiel des Computerspiels "History Line 1914-18" wird ein Narrativ zum 1. Weltkrieg dekonstruiert, das dem Spiel unterliegt. Damit wird ein Phänomen der populären Geschichtskultur als Gegenstand des Unterrichts etabliert.
  

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  Die Stuttgarter SMV nach dem Zweiten Weltkrieg: Demokratiebildung am Beispiel der Schülermitverantwortung in Stuttgart

  Dieses Modul für die Sekundarstufe 1 will am Beispiel der Entwicklung der SMV – der Schülermitverwaltung – nach dem zweiten Weltkrieg das neue politische Programm der Siegernationen zeigen und deren Umsetzung kritisch in den Blick nehmen.
  

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  The Great Game - Russland und England treffen sich in der Mitte der Welt

  In diesem Modul wird die Geschichte des 19. Jahrhunderts aus dem Blickwinkel der beiden Großmächte Russland und England und deren Bemühungen betrachtet, die Vorherrschaft in Mittelasien zu gewinnen. Die Schüler ändern hierfür die nationale deutsche Perspektive zugunsten der imperialen und erkennen, dass der Ausgleich zwischen den beiden Großmächten eine entscheidende ...
  

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