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Ergebnis der Suche nach: ( (Systematikpfad: DEUTSCH) und (Systematikpfad: SCHREIBFORMEN) ) und (Bildungsebene: "SEKUNDARSTUFE I")

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  • Lernpfad: Texte schreiben - leicht gemacht

    Auch wenn man nicht gerne schreibt - man kommt eigentlich nicht um das Schreiben und Verfassen von Texten herum! In der Schule braucht man Erzählungen, Berichte, Zusammenfassungen. Privat schreibt man SMS, E-Mails, Briefe, Einkaufszettel oder Notizen. Solch ein Text wird nach und nach entwickelt. Wie? Das kannst du dir in den folgenden Filmen anschauen - und du kannst auch ...

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  • Spannend durch unterschiedliche Satzarten

    Je abwechslungsreicher ein Text, desto lieber liest man ihn. Willst du spannend schreiben, helfen dir Satzarten, Frage-, Ausrufe- oder Aussagesätze. Deine Texte werden spannender und schöner. Hier findest du unterhaltsame Übungen zum Erkunden von Satzarten!

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  • Arbeitstechniken: Protokollieren

    Übersicht über Protokolle mit Schwerpunkt auf Stundenprotokollen. Quelle: http://www.thomasgransow.de/Arbeitstechniken/Arbeitstechniken.htm

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  • Lernpfad: Hab ich dir schon erzählt, dass ...

    Was macht eine Erzählung aufregend und einen Bericht packend? Hier findest du Tipps für eine gelungene Erzählung, damit dir deine Zuhörer gebannt lauschen. Dabei erfährst du, warum ein Bericht ganz anders als eine Erzählung ist. Und du kannst Übungen machen, einer tollen Geschichte zuhören und sehen, was auf echten Ritterspielen geboten wird.

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  • Sowieso- Online Zeitung für Kids

    Online-Zeitung für Jugendliche Die Seite richtet sich an Jugendliche von 9 bis 16 Jahren und behandelt aktuelle Themen einfach und verständlich. Mitmachmöglichkeit für junge Reporter!

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  • Übungsblatt: Reifen flicken

    Übungsblatt für Schüler/innen.

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  • Materialgestütztes Schreiben

    Sie finden hier eine Begründung für die Einführung des neuen Aufgabenformats in der Oberstufe und Hinweise auf Zielsetzungen, die mit diesem Format verfolgt werden. Das Material stammt zwar aus NRW, rekuriert aber auf die Nationalen Bildungsstandards.

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  • Interpretationen bekannter Kurzgeschichten

    Quelle: leixoletti.deDiese Seite wird sicher auch von vielen Schüler/innen besucht!

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  • Inhaltsangabe Merkmale

    Das Arbeitsblatt zeigt,  wie man Inhaltsangaben gliedern sollte in Einleitung, Hauptteil und Schluss, was diese Teile jeweils beinhalten sollten und welche Merkmale für das Verfassen der Inhaltsangabe wichtig sind.

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  • Übung zur Inhaltsangabe

    Mit diesem Arbeitsblatt wird das Kürzen von Texten und die Umwandlung von Texten aus der Ich-Form Vergangenheit in die Er-Form der Gegenwart geübt.

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