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  • Extremismusprävention

    Prävention von Extremismus, Antisemitismus und Formen von Gruppenbezogener Menschenfeindlichkeit (GMF)

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  • Bürgerbeteiligung in der Postdemokratie

    Der Beitrag in APuZ 1-2/2011 beschäftigt sich mit Formen des Bürgerengagements. Neue und unkonventionelle Formen der politischen Beteiligung laufen Gefahr, den Trend zur Postdemokratie zu verstärken statt ihm entgegenzuwirken (2014).

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    { "HE": "DE:HE:1758822" }

  • Direkte Demokratie

    Das Heft ”Einsichten und Perspektiven 2 / 2013” widmet sich in vier Beiträgen dem Thema ”Bürgerbeteiligung”: Idee und Perspektiven der direkten Demokratie; Volksbegehren und Volksentscheid in Bayern - Geschichte und rechtliche Grundlagen; Direktdemokratische Verfahren auf Landes- und Bundesebene; Neue Formen der Bürgerbeteiligung (Bayerische Landeszentrale für ...

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    { "HE": "DE:HE:1754451" }

  • Was kann man an der PEGIDA-Bewegung lernen – und wie?

    Politikdidaktische Reflexionen mit einer Problemstudie als Beispiel, abgedruckt in: Gesellschaft - Wirtschaft - Politik (GWP), Heft 4/2015

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    { "HE": "DE:HE:3136378" }

  • Pegida - eine Protestbewegung zwischen Ängsten und Ressentiments

    Hintergründe und Bewertungen der Bewegung ”Patriotische Europäer gegen die Islamisierung des Abendlandes” (PEGIDA) (2016)

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    { "HE": "DE:HE:3130773" }

  • Stoppt Hass-Propaganda

    Die Unterrichtseinheit vermittelt, wie Jugendliche Hass-Propaganda erkennen und sich selbst und andere davor schützen können (2015).

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    { "HE": "DE:HE:2807682" }

  • Pegida, Populismus und der Mythos des Abendlandes

    In dieser Unterrichtseinheit der Wochenzeitung DIE ZEIT beschäftigen sich die Schüler mit (rechts)populistischem Gedankengut im Umfeld der Pegida-Bewegung (Februar 2015).

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    { "HE": "DE:HE:2801464" }

  • Arbeitsstelle Rechtsextremismus und Fremdenfeindlichkeit

    In diesem Projekt geht es um die systematische Dokumentation und um die Evaluation der pädagogischen Praxis mit (potentiell) fremdenfeindlichen und rechtsextremen Jugendlichen. (Deutsches Jugendinstitut)

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  • Themenheft: Rechte Szene

    Hintergrund-informationen zur rechten Szene und ein umfangreiches Glossar, zahlreiche Übungsvorschläge für den Einsatz im Kurs sowie Ideen für Fragen an die Kursteilnehmer (2015)

    Details  
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  • Rechtsextreme Jugendliche im deutschen Kinofilm

    Filmrealitäten sind spannende Ausgangspunkte, um an die Lebenswirklichkeit der Schülerinnen und Schüler anzuknüpfen, und mit ihnen über rechte Ideologien sowie damit zusammenhängende Themen wie Fremdenhass, Gewalt, Intoleranz, Rassismus, Vorurteile oder Identitätsfindung zu diskutieren (kinofenster.de 2012-15).

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    { "HE": "DE:HE:1471072" }

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