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171 bis 180
  • Wer hatte die Idee? (GS)

    Der Baustein „Wer hatte die Idee?“ schafft einen für junge Schüler*innen adäquaten Zugang zum Thema „Geistiges Eigentum“ und stellt Künstler*innen als Urheber*innen vor. Die Schüler*innen lernen dabei einerseits zwischen Sacheigentum und geistigem Eigentum zu unterscheiden und lernen andererseits Künstler*innen als Ideengeber*innen kennen und voneinander zu ...

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  • Welche Filme schauen wir?

    Der Baustein stellt einen Einstieg in die Auseinandersetzung mit Filminteressen und Filmvorlieben dar. Mithilfe des Arbeitsblatts „Der Filmpass“ erstellen die Schüler*innen in Partnerinterviews Filmpässe für ihre Mitschüler*innen. Hierbei wird nach den persönlichen filmischen Interessens-Schwerpunkten gefragt, über Genres und Lieblingsfiguren gesprochen und über ...

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  • Bauer unser

    Im Film werden ökonomisch und ökologisch sinnvollere Methoden der Landwirtschaft gezeigt – wie können sie durch jeden einzelnen unterstützt werden, damit sie nicht völlig verschwinden? In welcher Verantwortung stehen regionale Betriebe in der globalen Nahrungskette?

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  • Heimlicher Panzerträger - Der Flusskrebs

    Was die meisten nur noch aus dem Zoo oder dem Feinkostgeschäft kennen, war vor 130 Jahren nichts Besonderes – der Flusskrebs. Damals besiedelten die Edelkrebse in rauen Mengen unsere Bäche und wanderten genauso selbstverständlich in den Kochtopf wie ein Fisch. Heute müssen Feinschmecker auf Exemplare aus der Zucht zurückgreifen, wild lebende Flusskrebse sind selten und ...

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  • Medienpaket ?Abseits?!?

    Das Materialpaket ?Mobile Kommunikation ? Handys kompetent nutzen? besteht aus einem 12-seitigen Lehrerheft und einem Online-Materialpool mit sämtlichen Informationen zum Download.

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  • Senckenberg forscht!

    Interessiert an aktuellen Forschungsthemen? Die Senckenberg forscht!-Filme geben einen spannenden Einblick und Erklärungsansätze zu den wichtigsten Naturthemen, -phänomenen und dem senckenbergischen sowie weltweiten Umweltschutz.

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  • Filmtexts - zum Verstehen

    Arbeitsblätter für den Englischunterricht.

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  • Deutschlandlabor - Alltag in Deutschland

    Eine Entdeckungsreise in 20 Videofolgen für Deutschlernerinnen und -lerner mit Grundkenntnissen ab dem Niveau A2, ergänzt durch Arbeitsblätter für den Präsenzunterricht, Handreichungen für Lehrkräfte sowie Manuskripte zum Mitlesen und Wortschatzhilfen.

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  • Filmliste â?Integration, Migration, Flucht und Asylâ?

    Im Rahmen der Fachtagung â?Film ab für die Integration!â? hat FILM+SCHULE NRW eine Filmliste mit Empfehlungen rund um die Themen Integration, Migration, Flucht und Asyl erstellt. Die Liste ist in Spiel- und Dokumentarfilme aufgeteilt. Die Filme reichen von wenigen Minuten bis Spielfilmlänge und decken einen Großteil der Altersgruppen bzw. Klassen ab. Die Filme können ...

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  • Unterrichtsmaterial zu Filmen

    Zu vielen, auch aktuellen Filmen werden hilfreiche Informationen und Unterrichtsmaterialien als Filmhefte von verschiedenen Institutionen angeboten. Um Kolleginnen und Kollegen einen schnellen Zugriff auf diese Materialien zu ermöglichen wurde auf der Seite von kinofenster.de eine zentrale Suche eingerichtet. Über eine Titelsuche kann hier auf die Materialien vieler Anbieter ...

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