Deutscher Bildungs Server

Schlagwort / Index: Organisation

Treffer 1 - 585 von 585

1 - EU-Citizen.Science

Europa
EU-Citizen.Science ist eine Online-Plattform zum Austausch von Wissen, Tools, Schulungen und Ressourcen für Citizen Science - durch die Gemeinschaft, für die Gemeinschaft. Die Vision der Plattform ist es, als Wissenszentrale zu dienen, um die Verbreitung von Citizen Science zu unterstützen und auf dem wachsenden Einfluss der Bürger*innen aufzubauen, die sich an der [...]

2 - Schweiz forscht

Schweiz
Auf dieser Webseite, betrieben durch die Stiftung Science et cité, werden Informationen zu Citizen Science in der Schweiz zur Verfügung gestellt und es können Projekte aus den unterschiedlichsten Bereichen gefunden werden. Daneben ist die Registrierung für das Citizen Science Netzwerk Schweiz über die Webseite möglich und es werden weitere Arbeitsgruppen und [...]

3 - Steiner Waldorf World

Internationales
Um den Austausch zur Waldorfpädagogik über die Grenzen hinweg zu ermöglichen, haben sich eine Reihe international tätiger Organisationen mit unterschiedlichen Aufgaben herausgebildet, die themenbezogen auf vielfältige Weise zusammenarbeiten. Auf dieser Webseite findet man kurze Beschreibungen ihrer hauptsächlichen Tätigkeitsfelder und Links zu den entsprechenden [...]

4 - Nasjonalt senter for kunst og kultur i opplæringen (KKS) - Norwegisches Zentrum für Kunst und kulturelle Bildung

Norwegen
Das norwegische Zentrum für Kunst und Kultur im Bildungswesen ist eine Organisation, die zur Stärkung der Arbeit in Kunst- und Kulturthemen in der Primärbildung und im Sekundärbildung beiträgt. Es wurde vom norwegischen Ministerium für Bildung und Forschung im Jahr 2007 gegründet. Seine Hauptaufgaben sind die Entwicklung von Aktivitäten im Zusammenhang mit dem [...]

5 - Association of universities in the Netherlands (VSNU) / Vereniging van Universiteiten (VSNU)

Niederlande
Vormals als "Vereniging van Samenwerkende Nederlandse Universiteiten" bekannt, ist die VSNU der Zusammenschluss und die offizielle Vertretung der 14 niederländischen Forschungsuniversitäten. Die Seite bietet u.a. Informationen zu den Themen- und Arbeitsschwerpunkten (focus area) der Vereinigung: Personal, Forschung, Bildung, Finanzen, Steuerung & [...]

6 - List of Research Centres, Associations & Networks in Migration, Refugee & Diaspora Studies

Internationales
Die Migration and Diaspora Studies an der Carleton University in Kanada bieten hier eine umfangreiche Linkliste von Forschungszentren, Vereinigungen und Netzwerken, die zum Thema Migration, Flüchtlinge und Diaspora forschen. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

7 - Israel Unlimited (Programm)

Israel
"Israel Unlimited" entstand 2009 als Programm zur Förderung der Inklusion von Menschen mit Behinderung. Das Programm ist eine Partnerschaft zwischen der israelischen Regierung, dem American Jewish Joint Distribution Committee (JDC) und der Ruderman Family Foundation. Das Programm hat keine eigene Webseite, daher verlinken wir hier zum Schlagwort "Israel Unlimited" auf der [...]

8 - National Union of University Students in Finland (SYL) / Suomen ylioppilaskuntien liitto

Finnland; Schweden; Dänemark; Norwegen; Estland; Litauen; Lettland; Island
SYL ist die Nationale Studentenvereinigung Finnlands, die schon 1921 gegründet wurde. Die Webseite gibt Auskunft über Ziele und Tätigkeiten von SYL, inklusive Entwicklungszusammenarbeit, Bildungs- und Sozialpolitik. SYL veröffentlicht außerdem einen Newsletter ("Trending") und beteiligt sich an NOM, einer regionalen Organisation, die die Studentenorganisationen der [...]

9 - Education : Associations in Israel

Israel
Die "Israel Science and Technology Homepage" listet hier Gesellschaften und sostige Organisationen im Bildungsbereich in Israel auf. Die Webseite ist laut eigener Aussage die nationale israelische Datenbank und das nationale Verzeichnis für Webseiten mit Bezug zu Wissenschaft und Technologie. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

10 - Child Well-being Research related websites

Belgien; Dänemark; Deutschland; Frankreich; Griechenland; Irland; Island; Italien; Kanada; Luxemburg; Niederlande; Norwegen; Österreich; Portugal; Schweden; Schweiz; Spanien; Türkei; Vereinigte Staaten; Vereinigtes Königreich; Japan; Finnland; Australien; Neuseeland; Mexiko; Tschechische Republik; Korea, Republik; Ungarn; Polen; Slowakei; Chile; Slowenien; Israel; Estland
Diese Seite der Organisation for Economic Co-operation and Development (OECD) bietet eine Linkliste zu zentralen internationalen Websites im Forschungsfeld Child Well-Being. Es wird unterschieden nach internationalen Organisationen, europäischen Organisationen, Nichtregierungsorganisationen (NGOs) und internationalen Forschungsprojekten, Ministerien und [...]

11 - www.InfoDisability.org

Ukraine; Belarus; Russische Föderation
Diese leider nur auf Russisch vorhandene Webseite bietet viele Infos zum Thema Behinderung / Menschen mit Behinderung in den Ländern der Ukraine, Russlands und Weißrusslands. Man kann nach thematischen Schlagwörtern suchen, nach Links zu Organisationen in den jeweiligen Ländern, nach Autoren und deren Veröffentlichungen. Viele Links bieten auch Volltexte (Berichte, [...]

12 - (Ministry) Department of Higher Education and Training, South Africa

Südafrika, Republik
Die Website informiert über den Aufbau des Ministeriums, über Ziele, Programme, Strategien, die Gesetzeslage, Reden, Berichte, Policies, u.v.m. Viele der genannten Informationen sind als Volltexte online erhältlich. Es gibt neben dem Ministry for Higher Education and Training noch ein Ministry for Basic Education (siehe http://bildung-weltweit.de/bisy.html?spr=0&a=882). [...]

13 - National Independent Schools Alliance (NISA)

Indien
Die Nationale Allianz Unabhängiger Indischer Schulen (NISA) wurde 2011 gegründet und steht für die Installation günstiger Privatschulen und den Zugang von hochwertiger Bildung für finanziell schwächer gestellte Gruppen der indischen Gesellschaft. Auf ihrer Seite informiert die Lobby über ihre Tätigkeitsbereiche, aktuelle VertreterInnen, den jährlichen SchulrektorInnen [...]

14 - Asociación de Maestros de Puerto Rico (AMPR)

Puerto Rico; Vereinigte Staaten; Karibik
Der Lehrerverband Puerto Ricos (AMPR) ist eine professionelle, gemeinnützige Organisation, die Bildungsfachkräften Dienste anbietet, welche dazu beitragen, die Bildungsqualität in Puerto Rico zu verbessern. AMPR hilft dabei, Bildungsungleichheiten zu beseitigen, indem er die öffentliche Bildung in Richtung der Integrität, der Transparenz und der Stabilität hin [...]

15 - Asociación de Educación Privada de Puerto Rico (AEP)

Puerto Rico; Vereinigte Staaten; Karibik
Der Verband der Privaten Bildung (AEP) Puerto Ricos ist eine Organisation, die verschiedene Bildungsinstitutionen auf allen Niveaus (universitär, postsekundär, elementar, vorschulisch, technisch, sekundar, beruflich) repräsentiert. Aufgabe der AEP ist es, die Bildungsdiversität, die die Privatbildung in Puerto Rico anbietet, zu präservieren, zu verteidigen und zu fördern.

16 - Asociación Uruguaya de Educación Católica (AUDEC)

Uruguay
Die Aufgaben des Uruguayischen Verbandes für Katholische Erziehung (AUDEC) sind es einerseits, die katholischen Institutionen formaler und nichtformaler Bildung auf ihren diversen Niveaus im nationalen Rahmen zu koordinieren und zu repräsentieren. Andererseits stimuliert AUDEC die integrale Entwicklung von Personen durch einen socio-edukativen Prozess. Außerdem fördert, [...]

17 - Sociedad de Educación Matemática Uruguaya (SEMUR)

Uruguay
Die Aufgaben der Uruguayischen Gesellschaft für Mathematikbildung (SEMUR) sind die Förderung von uruguayischen Mathematiklehrern und die Förderung von Aktivitäten der Mathematikbildung in Uruguay. Außerdem stellt sie Studien-, Diskussions- und Antragsgruppen zusammen, die Mathematikpläne und -programme für alle Niveaus erarbeiten. Dadurch entwickeln sich Fachkräfte, [...]

18 - Federación Uruguaya de Magisterio - Trabajadores de Educación Primaria (FUM-TEP)

Uruguay
Die Uruguayanische Föderation für Lehramt - Arbeiter in der Primarbildung (FUM-TEP) wurde 1945 von der Lehrerkonföderation Uruguays sowie der Föderation von Lehrerverbänden Uruguays gegründet. Ihre Aufgabe ist es, alle Lehrer, die in der Lehre tätig sind, zu repräsentieren, den autonomen öffentlichen Lehrbetrieb in technischer, administrativer und finanzieller [...]

19 - Federación Nacional de Profesores de Enseñanza Secundaria del Uruguay (FENAPES)

Uruguay
Die Nationalföderation von Lehrern für Sekundarbildung in Uruguay (FENAPES) ist eine Vereinigung, welche 51 Verbände im ganzen Land umfasst. Das Führungsorgan der Föderation ist der Verbandskongress, der alle zwei Jahre zusammenkommt und ein Exekutivkommittee wählt. Die Föderation hält viele Kontakte mit anderen syndikalen Bildungsorganisationen durch die Coordinadora [...]

20 - Free The Children - Ecuador

Ecuador
Free The Children fing vor 10 Jahren (Stand: Januar 2012) in einer Partnerschaft mit Tom Walsh und der Chimborazo-Stiftung an, in Ecuador tätig zu sein, um marginalisierte einheimische Kinder mit Bildung zu versorgen. Da das Adopt a Village-Modell noch nicht entwickelt worden war, fokussierte das Projekt seine Anstrengungen zunächst auf das Bauen von Schulen. 2008 erkannte [...]

21 - Consejo de Evaluación, Acreditación y Aseguramiento de la Calidad de la Educación Superior (CEAACES)

Ecuador
Der Rat für die Evaluation, Akkreditierung und Sicherung der Qualität der Hochschulbildung (CEAACES) trägt zur Gewährleistung der Qualität der Institutionen, Programme und Karrieren bei, die im nationalen Hochschulbildungssystem inbegriffen sind. Dies geschieht durch die Anwendung von kontinuierlichen Prozessen der Autoevaluation, der externen Evaluation und der [...]

22 - Ecuador NGOs

Ecuador
Die Website ecuadorexplorer.com bietet eine Liste mit NGOs, die in Ecuador tätig sind. Viele von ihnen konzentrieren sich auf den Bildungssektor. Links führen zu den Homepages der einzelnen Organisationen.

23 - Asociación de Universidades Privadas de Centroamérica y Panamá (AUPRICA)

Panama; Mittelamerika; Costa Rica; Nicaragua; Honduras; El Salvador; Guatemala
Der Verband Privater Universitäten von Mittelamerika und Panama (AUPRICA) besteht aus allen privaten Hochschulinstitutionen der Mitgliederländer, also Panama, Costa Rica, Nicaragua, Honduras, El Salvator und Guatemala. Die Aufgaben von AUPRICA sind es, die akademische Exzellenz als nötiges und fundamentales Element für die Entwicklung einer qualitativen Bildung zu [...]

24 - Consejo de la Enseñanza Privada Superior (CEPS)

Guatemala
Der Rat der privaten Hochschulbildung (CEPS) ist das übergeordnete Organ der privatisierten Universitäten und Hochschulinstitutionen Guatemalas. Seine Aufgaben sind es, sicherzustellen, dass das akademische Niveau in den privaten Universitäten aufrecht erhalten wird, ohne dass deren Unabhängigkeit gefährdet wird sowie die Gründung von neuen Universitäten zu [...]

25 - Red de Bibliotecas Virtuales de Ciencias Sociales de America Latina y el Caribe (CLACSO)

Lateinamerika; Karibik; Argentinien; Bolivien; Chile; Brasilien; Kolumbien; Costa Rica; Kuba; Ecuador; El Salvador; Guatemala; Haiti; Honduras; Mexiko; Nicaragua; Panama; Paraguay; Peru; Puerto Rico; Dominikanische Republik; Uruguay; Venezuela; Spanien; Portugal; Vereinigte Staaten; Deutschland; Karibik
Das Netzwerk Virtueller Bibliotheken für Sozialwissenschaften von Latein-Amerika und der Karibik (CLACSO) hat die Aufgaben, den Zugang zu den Forschungsresultaten der Mitgliederzentren von CLACSO zu fördern und zu erleichtern. Zu diesem Zweck hat CLACSO eine virtuelle Bibliothek geschaffen, die einen kostenlosen Zugang zu den betreffenden Inhalten gewährt. CLACSO wurde von [...]

26 - Educación Sin Fronteras

Bolivien
Educación Sin Fronteras ist eine nicht-staatliche, unabhängige, laizistische, gemeinnützige Entwicklungsorganisation, welche aus Personen besteht, die sich aktiv an der Herausforderung beteiligen, eine gerechtere und solidarischere Bildung zu bewirken, in der die Werte der Gleichheit, der Demokratie und des Respektes vor der Diversität vorherrschen. Die Organisation [...]

27 - Educación Para Nuestro Futuro (Edu-Futuro)

Bolivien; Vereinigte Staaten
Edu-Futuro (Educación Para Nuestro Futuro) ermöglicht es lateinamerikanischen Kindern, Jugendlichen und Familien, durch Bildung und Entwicklung von Führungskräften erfolgreich in den Arbeitsmarkt zu gelangen und aktiv in ihrer Gemeinschaft mitzuwirken sowie andere über die lateinamerikanische Kultur zu unterrichten. Im Jahr 1998 traf sich eine Gruppe von bolivianischen [...]

28 - Red Tic Bolivia - Tecnologías de Información y Comunicación para el Desarrollo Humano Sostenible

Bolivien
Das Netzwerk Tic Bolivia ist ein gemeinnütziger, multisektorialer Verband, der sich aus 24 Mitgliederorganisationen auf nationalem Niveau zusammensetzt. Hierbei handelt es sich um nichtstaatliche Entitäten, private Unternehmen sowie staatliche Universitäten und Entitäten, welche die ICT zugunsten der nachhaltigen humanen Entwicklung in den Bereichen Bildung, Regierung und [...]

29 - Centro de Estudios y Apoyo al Desarrollo Local (CEADL)

Bolivien
Das Studien- und Fördercenter für lokale Entwicklung (CEADL) ist eine nichtstaatliche, von der Gesellschaft und vom Staat als Beratungsinstanz für Bildung anerkannte Organisation, welche basiert ist auf den Prinzipien der Volksbildung und durch die Transformation der rechtlich und sozialpolitisch sowie ökonomisch, umwelttechnisch und kulturell ungleichen Strukturen zu der [...]

30 - Consejo Interuniversitario Nacional (CIN)

Argentinien
Der Nationale Interuniversitäre Rat (CIN) wurde 1985 gegründet. Seitdem bildet er den Nucleus für die nationalen Universitäten, welche sich dem Verbund ihrer Autonomie gemäß freiwillig anschlossen und bildet die Koordinationsinstanz der Universitätspolitik. Die höchste Autorität des CIN ist das Rektorenplenum. Dieses bildet sich alle sechs Monate zu einer ordentlichen [...]

31 - Consejos de Planificación Regional de la Educación Superior (CPRES)

Argentinien
Die Räte für die regionale Planung der Hochschulbildung (CPRES) sind Institutionen, die alle Akteure der argentinischen Hochschulbildung vereinen: Nationale und private Universitäten sowie nationale und provinzielle Regierungsstellen. Sie sind somit das einzige horizontale Koordinationsmittel des Hochschulbildungssystems, eine Austauschinstanz des Hochschulbildungssektors [...]

32 - Red Interuniversitaria para el Estudio de las Políticas de Educación en América Latina (RIEPESAL)

Lateinamerika
Das RIEPESAL ist ein institutionelles Netzwerk von Forschern, welche zu Hochschulpolitik in Lateinamerika forschen. Die leider veraltete Webseite (Stand ca. 2011) bietet Informationen zu Konferenzen, Publikationen und einigen Artikeln (letztere als frei zugängliche Volltexte) des Netzwerkes. RIEPESAL wurde 2004 gegründet und hat seinen Hauptsitz im Instituto del Desarrollo [...]

33 - Foro de Educación y Desarrollo Humano de la Iniciativa por Nicaragua (FEDH-IPN)

Nicaragua
Das Forum für Bildung und menschliche Entwicklung der Initiative für Nicaragua (FEDH-IPN) ist ein pluralisches Netzwerk aus Institutionen, Organisationen, Gremien, sozialen Bewegungen, Stiftungen, Sektoren und einzelnen Personen, die auf freiwilliger Basis für die Förderung von Bildung und menschlicher Entwicklung in Nicaragua arbeiten. Die Aufgaben des FEDH-IPN sind die [...]

34 - JugendKinderBuchZentrum im Südtiroler Kulturinstitut (Jukibuz)

Italien
Das Südtiroler Kulturinstitut ist ein gemeinnütziger Verein, der sich seit 1954 der Förderung von Kultur und deutscher Sprache in Südtirol verschrieben hat und mit seinen zahlreichen Veranstaltungen den Kontakt Südtirols mit dem deutschsprachigen Kulturraum aufrecht erhält. Das ihm angeschlossene Jukibuz (JugendKinderBuchZentrum) widmet sich seit seiner Gründung im [...]

35 - Evaluierungsgesellschaften - Linksammlung

Internationales
Die Seite bietet einige Links zu internationalen Evaluierungsgesellschaften, zu Informationen über Evaluierungsstandards sowie über die Ausbildung.

36 - Consejo Nacional de Educación (CNE)

Peru
Der Nationale Bildungsrat (CNE) ist ein technisches, spezialisiertes, konsultatives und autonomes Organ, das dem Bildungsministerium untersteht. Seine Aufgabe ist es, zur Formulierung, Absprache, Durchführung und Evaluierung des nationalen Bildungsprojektes beizutragen sowie mit dem Bildungsministerium die mittel- und langfristigen Bildungsrichtlinien und -pläne und die [...]

37 - USAID - From the American People

Internationales
USAID ist ein unabhängiger staatlicher Regierungskörper, welcher umfassende Auslandspolitikberatung vom Secretary of State erhäte. Seine Arbeit unterstützt langfristiges und gerechtes ökonomisches Wachstum und fördert amerikanische außenpolitische Ziele, indem jenes ökonomische Wachstum, Landwirtschaft und Handel, globale Gesundheit und Demokratie, Konfliktprävention [...]

38 - Consejo Superior de Investigaciones Científicas (CSIC)

Spanien
Der Spanische Nationale Forschungsrat (CSIC) ist eine öffentliche Einrichtung, die sich der Forschung in Spanien widmet. Er gehört zum spanischen Wissenschafts- und Innovationsministerium. Sein primäres Ziel ist die Entwicklung und Förderung von Forschung, welche dazu beiträgt, den wissenschaftlichen und technologischen Progress voranzubringen. Dazu kooperiert er mit [...]

39 - Schweizerischer Nationalfonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung (SNF)

Schweiz
Der Schweizerische Nationalfonds (SNF) fördert im Auftrag des Bundes die Forschung in allen wissenschaftlichen Disziplinen, von Geschichte über Medizin bis zu den Ingenieurwissenschaften. Um die nötige Unabhängigkeit sicherzustellen, wurde der SNF 1952 als privatrechtliche Stiftung gegründet. Im Zentrum seiner Tätigkeit steht die Evaluation von Forschungsgesuchen. Mit [...]

40 - Fonds de la Recherche Scientifique (FNRS)

Belgien
Der Fond für wissenschaftliche Forschung (FNRS) trägt zur Entwicklung der Grundlagenforschung im Verband Wallonie-Brüssel bei und fördert deren Qualität. Das FNRS will die Herausforderungen, welche mit den Änderungen der Forschungspolitik auf internationalem Niveau verbunden sind, zum Fokus machen sowie den Forschern des Verbandes Wallonie-Brüssel dabei helfen, sich in [...]

41 - Centre National de la Recherche Scientifique (CNRS)

Frankreich
Das Nationale Zentrum für Wissenschaftsforschung (CNRS) ist eine staatlich finanzierte Forschungsorganisation unter der administrativen Autorität des französischen Forschungsministeriums. Das CNRS wurde 1939 durch ein Regierungsdekret gegründet. Seine Aufgaben sind die Evaluation und Ausführung von Forschung, welche befähigt ist, den Wissensstand zu erweitern und [...]

42 - Fonds National de la Recherche (FNR)

Luxemburg
Seit 1999 hat der Nationale Forschungsfond (FNR) verschiedene thematische und strukturelle Förderungsinstrumente entwickelt, die dazu beigetragen haben, Luxemburgs Reputation als Forschungsstätte aufzubauen. FNR dient allen Bereichen der Natur- und Geisteswissenschaften mit dem Schwerpunkt auf strategisch verbundene Wissenschaftsdomänen. Ein Leistungsauftrag, welcher in [...]

43 - National Research Foundation (NRF)

Südafrika, Republik
"Als unabhängige Regierungsstelle fördert und unterstützt die nationale Forschungsstiftung (NRF) die Forschung in allen Bereichen der Wissenschaften. Außerdem führt es auch selbst Forschung durch und bietet Zugang zu nationalen Forschungseinrichtungen." Ein Schwerpunkt scheint jedoch auf den Naturwissenschaften zu liegen. Die Webseite bietet umfangreiche Informationen zu [...]

44 - Lietuvos mokslininkų sąjungą (LMS)

Litauen
Die Litauische Wissenschaftliche Gesellschaft (LSS) ist ein nicht-staatlicher Verband von Wissenschaftlern und deren verschiedenen Organisationen. Er fördert die Beteiligung aller Wissenschaftler, unabhängig von deren Forschungsfeldern, Institutionen, Positionen oder wissenschaftlichen Titeln. Die organisatorischen Prinzipien der LSS sind demokratisch. Die Ziele der LSS [...]

45 - Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung (FWF)

Österreich
Der FWF - Fonds zur Förderung der wissenschaftlichen Forschung - ist Österreichs zentrale Einrichtung zur Förderung der Grundlagenforschung. Er ist allen Wissenschaften in gleicher Weise verpflichtet und orientiert sich in seiner Tätigkeit ausschließlich an den Maßstäben der internationalen Scientific Community.

46 - Campaña Peruana por el Derecho a la Educación (CPDE)

Peru
Die Organisationen, Institutionen und Mitgliedernetzwerke der Peruanischen Kampagne für das Recht auf Bildung (CPDE) üben ihre Mitgliederschaft in Übereinstimmung mit den Prinzipien der CPDE aus. Diese sind die Anerkennung von Bildung als fundamentales Menschenrecht, dessen Ausführung vom Staat garantiert wird, die Befürwortung einer öffentlichen, inklusiven und [...]

47 - Coherencia.pe

Peru
Coherencia ist eine politisch-pädagogische Institution, welche über die Probleme und Möglichkeiten des Landes debattiert. Sie wurde von und für Bürger gegründet, um über Ausbildung und Beteiligung sowie den Einfluss auf die Bevölkerung die produktive Transformation von Personen und Institution zu erreichen. Coherencia besteht aus zwei unabhängigen Organisationen: Dem [...]

48 - Consorcio de Universidades del Estado de Chile

Chile
Die staatlichen Universitäten von Chile haben sich in einem Konsortium organisiert, um eine Instanz zu schaffen, die Koordination, Kooperation und Komplementierung zwischen den Universitäten gewährleisten kann. Es werden Problemfelder der öffentlichen Politik identifiziert und analysiert, gemeinsame Programme akademischer, administrativer und ökonomischer Art werden [...]

49 - Civil Society Development Foundation (CSDF)

Rumänien
Die Zivilgesellschafts-Entwicklungsstiftung (CSDF) ist eine unabhängige, nichtstaatliche Organisation, die 1994 durch eine Initiative der Europäischen Kommission gegründet wurde. Ihr Auftrag ist es, durch Information, Finanzierung, Ausbildung und rechtliche Vertretung die Fähigkeit von Zivilgesellschaftsorganisationen und -gemeinden zu fördern, die Leben bedürftiger [...]

50 - eRomania Gateway

Rumänien
eRomania Gateway (eRG) ist eine gemeinnützige Organistion, die die Entwicklung von Informations- und Kommunikationstechnologien in Rumänien unterstützt und fördert. Der Verbund, welchr im November 2001 gegründet wurde, ist eine offnene Partnerschaft zwischen dem öffentlichen Sektor (welcher von der rumänischen Regierung als einem Gründungsmitglied unter dem Namen der [...]

51 - Educación Digna

Dominikanische Republik
Die Koalition für eine würdige Erziehung ist ein Bemühen um eine Einheit von Organisationen und Aktivisten, die durch zivile und pazifistische Aktionen, die sich in einem guten Teil mit dem LEY GENERAL DE EDUCACION 66-97 erfüllen, erreichen wollen, dass 4% des PIB im nationalen Budget der Bildung zur Verfügung gestellt werden.

52 - Junior Achievement Dominicana

Dominikanische Republik
Junior Achievement Dominicana ist eine gemeinnützige Dienstleistungsorganisation unterstützt die Entwicklung und die Ausführung von Bildungsprogrammen in ökonomischen und beruflichen Aspekten und Aspekten der humanen Werten bei Kindern und Jugendlichen: indem man ihnen hilft, die Wichtigkeit der Wirtschaft des freien Marktes, die Rolle der Ämter und Verhandlungen in der [...]

53 - Asociación Dominicana de Rectores de Universidades (ADRU)

Dominikanische Republik
Der Dominikanische Universitätsdirektorenverband (ADRU) hat es als Aufgabe, die Entwicklung der Mitgliederinstitutionen im Rahmen von Qualität, Autonomie und akademischem Pluralismus zu fördern. Außerdem will sie Strategien begünstigen, die darauf abzielen, das Hochschulbildungssystem sowie Wissenschaft und Technologie der dominikanischen Republik zu stärken. Auch [...]

54 - National Institute of Child Health & Human Development (NICHD)

Vereinigte Staaten
Das Nationale Institut für Gesundheit von Kindern und menschliche Entwicklung (NICHD) wurde ursprünglich gegründet (im Jahr 1962), um die weiten Aspekte menschlicher Entwicklung als Mittel zum Verständnis von Entwicklungsbehinderungen, intellektuelle Behinderungen eingeschlossen, und von Faktoren, die sich während der Schwangerschaft ergeben, zu untersuchen. Derzeit [...]

55 - Plattform EduCare - elementare und außerschulische Bildung

Österreich
Die Plattform EduCare ist eine österreichweite Arbeitsgemeinschaft aus VertreterInnen von Institutionen, Interessengemeinschaften und Trägerorganisationen sowie ExpertInnen aus dem elementaren Bildungsbereich. Sie ist parteiübergreifend, überkonfessionell, ohne Festlegung auf pädagogische Lehrmeinungen und Schulen und keinen Trägerorganisationen verpflichtet. [...]

56 - Österreichischer Berufsverband der Berufsgruppen der Kindergarten- und HortpädagogInnen (ÖDKH)

Österreich
Der Österreichische Berufsverband der Berufsgruppen der Kindergarten- und HortpädagogInnen wurde im Jahr 1994 gegründet. Er ist ein gemeinnütziger Verein, entstanden durch den Zusammenschluss der Berufsgruppen der Kindergarten- und HortpädagogInnen aus den Bundesländern. Das Ziel ist eine überparteiliche und überkonfessionelle Berufsgruppe von PädagogInnen für [...]

57 - Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGFH)

Deutschland; Internationales
Die Internationale Gesellschaft für erzieherische Hilfen (IGfH) ist eine bundesweit und - als deutsche Sektion der Fédération Internationale des Communautés Educatives (FICE) - auch international tätige Fachorganisation der erzieherischen Hilfen, insbesondere im Bereich der Hilfen für Kinder und Jugendliche, die außerhalb der Herkunftsfamilie leben und aufwachsen. Die [...]

58 - Fédération Internationale des Communautés Educatives - Suisse (FICE Suisse)

Schweiz; Internationales
Die FICE (Fédération Internationale des Communautés Educatives) wurde 1948 unter Mithilfe der UNESCO gegründet. Sie ist eine internationale Organisation für Anliegen der erzieherischen Hilfen. Sie hat als nichtstaatliche Organisation beratenden Status bei der UNESCO, beim Europarat, bei UNICEF und bei ECOSOC. Die FICE ist politisch und religiös neutral und lehnt jede [...]

59 - Association for Educational Assessment in Africa (AEAA)

Afrika
Der Verbund für Bildungsbewertung in Afrika (AEAA) ist eine gemeinnützige Organisation, die eingerichtet wurde, um die Kooperation zwischen den Prüfungs- und Bewertungseinrichtungen in Afrika zu fördern. Die Hauptaufgaben sind demzufolge neben der Kooperationsförderung die Anregung zu relevanten Prüfungs- und Beurteilungsaktivitäten der Mitglieder, das Sponsoring von [...]

60 - Rwanda Education NGO Coordination Platform (RENCP)

Ruanda
Der Auftrag der Ruandischen Bildungs-NGO-Koordinationsplattform (RENCP) ist es, als Körper für die Repräsentation von NGOs zu fungieren, Informationen zu verteilen und koordinativ zu wirken. Der Arbeitsplan für 2010 reflektierte dieses Mandat, das ebenfalls Projektbesuche bei Arbeitsfeldern von Mitgliedern zum Austausch von Erfahrungen, einen jährlichen NGO-Workshop, den [...]

61 - Forum for African Women Educationalists Rwanda (FAWE)

Ruanda
Das Forum für Afrikanische Pädagoginnen (FAWE) in Ruanda ist eine gemeinnützige Organisation, die Menschen zusammenbringt, welche sich für die Förderung von Frauenbildung in Ruanda interessieren. Seit seiner Gründung im November 1997 hat FAWE Ruanda seinen Geltungsbereich ausgeweitet. FAWEs Aufgabe ist es, zusammen mit seinen Partnern durch die Beeinflussung der [...]

62 - Missionswerk Frohe Botschaft (MFB e.V.)

Uganda; Ruanda; Kenia
Das Missionswerk Frohe Botschaft (MFB e.V.) in Großalmerode ist eine christlich-humanitäre Hilfsorganisation, die seit 1962 in Ostafrika arbeitet. Schwerpunkte bilden verschiedene Kinder-Patenschaftsprogramme, die Förderung von Schulausbildung, Frauen-Selbsthilfe-Projekte, Ausbildungshilfe sowie Altenhilfe. Bereits seit 25 Jahren werden erfolgreich Kinderpatenschaften in [...]

63 - National Curriculum Development Centre (NCDC)

Ruanda
Das Nationale Lehrplan-Entwicklungszentrum (NCDC) stellt sicher, dass alle Schullehrpläne gut von Lehrern verstanden und effektiv umgesetzt werden. Dies geschieht durch Schulbesuche, Lehrerorientierungsseminare sowie durch Forschungu nd Entwicklung von Lehrplänen. NCDC legt einen Schwerpunkt darauf, Weiterbildung und Ausbildung zu gewährleisten sowie auf die [...]

64 - Uganda National Council for Higher Education (NCHE)

Uganda
Der Nationalrat für Hochschulbildung (NCHE) ist eine statutarische Agentur, eine Kontrollinstanz für Qualität und Relevanz der Hochschulbildung, wie sie unter dem "Universities and Other Tertiary Institutions Act, 2001" definiert wurde, um Hochschulbildung zu regulieren und das Land bei der Etablierung von Hochschuleinrichtungen zu führen sowie sicherzustellen, dass [...]

65 - National Association of State Directors of Migrant Education (NASDME)

Vereinigte Staaten
Der Nationale Verbund von Landesvorständen für Migrantenbildung (NASDME)ist die professionelle Organisation für staatliche Funktionsträger, die mit administrativen Aufgaben, welche die Verwendung von Staatsfonds für den erfolgreichen Bildungsweg von Migrantenkindern betreffen, betraut sind. NASDME stellt seinen Mitgliedern aktuelle Informationen über Events und [...]

66 - Official Documents of the University of Botswana

Botswana
Die Dokumentensammlung der Universität von Botswana bietet eine Fülle an Infomrationen zu verschiedenen Bereichen. Es gibt Bildungsstatistiken, die Geschäftsordnung und sonstige Ordnungen der Universität usw.

67 - Conseil Interuniversitaire de la Communauté française (CIUF)

Belgien
Der interuniversitäre Rat CIUF der französischen Gemeinschaft Belgiens ist die offizielle Plattform für die Abstimmung zwischen den akademischen, studentischen, politischen, wirtschaftlichen und administrativen Bereichen. Bestehend aus 39 Mitgliedern, setzt der Rat den Schwerpunkt auf die Hochschulbildung. Das Ziel ist es dabei, unter dem Dach des CIUF die Zusammenarbeit [...]

68 - Autonome Hochschule in der Deutschsprachigen Gemeinschaft (DG)

Belgien
Die Autonome Hochschule in der DG hat sich auf die Ausbildung für das Lehramt für Grundschule, Kindergarten und für Gesundheits- und Krankenpflegewissenschaften spezialisiert. Sie bietet im Zuge dessen entsprechende Studienmöglichkeiten in deutscher Sprache. Auf der Seite finden Interessenten Informationen über das Studium selbst in Form von Hinweisen für die Praxis, [...]

69 - Cameroon Education For All Network (CEFAN)

Kamerun
Das Cameroon Education For All Network (CEFAN) ist ein Verbund von mehreren Organisationen der Zivilgesellschaft (Verbände, nicht-staatliche Organisationen, Syndikate), die im Bereich der Bildung in Kamerun arbeiten. Diese gemeinnützige, unpolitische Organisation wurde am 21. Oktober 2005 in Yaoundé gegründet und hat es sich zum Ziel gesetzt, zur Realisierung von Bildung, [...]

70 - Cameroon Association for the Protection and Education of the Child (CAPEC)

Kamerun
Der Kamerunische Verband für den Schutz und die Bildung des Kindes (CAPEC) ist eine nicht-staatliche, gemeinnützige Organisation. Seit seiner Gründung im Jahr 2002 arbeitet die Organisation mit Kindern und Jugendlichen, Eltern, Regierungs- und Integovernmentalen Körpern für die Förderung des gemeinschaftlichen Wohlergehens. Sein Ziel ist es, die Bedürfnisse von Kindern, [...]

71 - Cameroon Education Network (CAMEDNET)

Kamerun
Das Cameroon Education Network (CAMEDNET) ist eine Organisation, die sich der Animierung von Bildungsinnovation durch kosteneffiziente Informations- und Kommunikationstechnologie verpflichtet hat, um die Armut Afrikas im Allgemeinen und Kameruns im Speziellen zu bekämpfen. CAMEDNET ist eine von Afrikas Ausbildungs- und Personalbeschaffungs-Beratungsdiensten in der [...]

72 - Institut pour la Promotion de Sciences, de la Créativité, de l`Innovation et des Technologies (IPSCIT)

Kamerun
Das Institut für die Förderung der Wissenschaften, der Kreativität, der Innovation und der Technologie (PSCIT) hat folgende Aufgaben: * Die Effizienz von Ausbildung und Forschung steigern * Die Entwicklungsprojekte und -aktivitäten, die von verschiedenen Akteuren der Gesellschaft initiiert wurden, unterstützen * Zur Förderung von Innovation und Kreativität [...]

73 - Arab Education Forum (AEF)

Arabische Länder
Das Arabische BildungsForum (AEF) ist eine nicht-staatliche, gemeinnützige Organisation, die in den Bereichen Gemeinschaft und Jugendarbeit in der Arabischen Welt aktiv ist. Die Aufgabe der AEF besteht darin, zu einem Projekt der Regeneration der arabischen Kultur beizutragen, das das Wissen und die Erfahrung der arabischen Gesellschaften fördern soll. AEF will eine [...]

74 - Moroccan Education and Resource Network (MEARN)

Marokko
Das marokkanische Bildungs- und Ressourcennetzwerk (MEARN) ist eine marokkanische, gemeinnützige Organisation, die von marokkanischen Erziehern für die Emanzipation aller marokkanischen Kinder und Jugendlichen gegründet wurde. Durch das Zurverfügungstellen von qualitativer Bildung, Informationen und Wissen für eine kompetente Transformation des marokkanischen [...]

75 - Enseignement Catholique au Maroc (ECAM)

Marokko
Die ECAM vereinigt private Bildungseinrichtungen, die unter der Zuständigkeit der Katholischen Kirche in Marokko stehen (Diözese Rabat) und deren Verantwortliche sich für eine bessere pädagogische Aktivität interessieren. Die Institutionen verfolgen ein gemeinsames Bildungsprojekt, welches von den internen Dokumenten der ECAM definiert wird.

76 - Aumônerie des Etudiants Catholiques au Maroc (AECAM)

Marokko
Die Seelsorge für Katholische Studenten in Marokko (AECAM) bietet seinen Mitgliedern umfassende Betreuung und Gemeinschaft. Die Gruppen, welche von einem Priester begleitet werden, treffen sich nicht nur zur Messe, sondern unternehmen unterschiedliche Dinge gemeinsam, um ihren Glauben zu stärken und das studentische Leben zu teilen. Die AECAM versteht sich als Koordinator [...]

77 - Center for Immigration Studies (CIS)

Vereinigte Staaten
Das CIS ist eine unabhängige, überparteiliche, gemeinnützige Forschungsorganisation, die 1985 gegründet wurde. Es ist die Ideenschmiede der Nation, die sich ausschließlich der Forschung und der Politikanalyse von ökonomischen, sozialen, demographischen, finanzpolitischen und anderen Einflüssen von Immigration in den Vereinigten Staaten verschrieben hat. Die Mission des [...]

78 - Polska Akademia Nauk (PAN)

Polen
Die Polnische Akademie der Wissenschaften ist ein staatliches wissenschaftliches Institut, das 1952 gegründet wurde. Sie fungiert als Fachgesellschaft, die durch eine ausgewählte Körperschaft von Gelehrten und Forschungsorganisationen über ihre zahlreichen wissenschaftlichen Einrichtungen agiert. Außerdem ist sie ein wichtiges wissenschaftliches Beratungsorgan durch ihre [...]

79 - Vereniging voor Onderwijsresearch (VOR)

Niederlande
Die Vereniging voor Onderwijs Research (VOR) ist die offizielle professionelle Vereinigung für Bildungsforschung in den Niederlanden und hat auch niederländisch sprechende Mitglieder aus Belgien. Ihr Ziel ist es, die Stimme für Bildungsforschung und Bildungsforscher in den Niederlanden zu sein, sich um die Interessen seiner Mitglieder, der Profession und der Menschen dieser [...]

80 - Österreichische Gesellschaft für Hochschuldidaktik (ÖGHD)

Österreich
Die Österreichische Gesellschaft für Hochschuldidaktik (ÖGHD) wurde 1977 gegründet. Seitdem hat sie ihren Sitz in Wien. Die ÖGHD ist primär im deutschsprachigen Raum tätig. Ihr Ziel ist es, die Auseinandersetzung der Hochschulen, der öffentlichen Hand und der Gesellschaft zur Verbesserung der universitären Lehre zu dokumentieren und zu fördern. Ihr Aufgabenbereich [...]

81 - Sociedad Española de Pedagogía (SEP)

Spanien
Die Spanische Pädagogikgesellschaft (SEP) ist eine gemeinnützige wissenschaftliche und professionelle Organisation, die allen offen steht, die sich für Bildung und für eine Verbesserung derselben interessieren. Mit der Gründung seiner Zeitschrift `Bordón` und die Organisation von Kursen und Seminaren handelte es sich darum, ein gewisses Ambiente der pädagogischen [...]

82 - Education For All - Morocco

Marokko
Nur sehr wenige Mädchen aus ruralen Gebieten Marokkos erhalten die Möglichkeit, ihre Bildung über die Grundschule hinaus fortzuführen. Um diesen Misstand zu lösen, baut und unterstützt Education For All, eine marokkanische NGO, Pensionen für Mädchen, um es diesen zu erlauben, ihre Bildung fortzusetzen. Die Homepage informiert über derzeitige und abgeschlossene [...]

83 - Education For Employment Foundation (EFE)

Marokko; Jordanien; Jemen; Ägypten
EFE`s Aufgabe ist es, die junge Menschen im Mittleren Osten und in Nordafrika zu unterstützen, indem sie ihnen die Möglichkeit geben, sich ihren Lebensunterhalt selbst zu verdienen. Ihr Ziel ist es, Jugendlichen, deren Perspektiven eingeschränkt sind - entweder von sozio-ökonomischen Nachteilen oder von inadäquater Bildung - innovative Berufsausbildung zu ermöglichen, [...]

84 - Réseau Informel de Réflexion sur l’Education (RIRE)

Frankreich
Das informelle Netzwerk für Bildungsreflexion steht allen offen, die sich mit Kinder- und Jugendlichenbetreuung befassen. Es handelt sich um eine unpolitische, unkonfessionelle Organisation, deren Ziel es ist, zu erfassen, wie man Kinder und Jugendliche so erzieht, dass sie ein individuelles und soziales Gleichgewicht entwickeln können.

85 - European Network with a Global Outlook (Utrecht Network)

Europa
Das Utrecht-Netzwerk ist ein repräsentatives europaweites Netzwerk von 31 europäischen Universitäten aus 29 Ländern, die international kooperieren. Es ist besonders aktiv in Feldern wie Studenten- und Personalmobilität, Sommerschulen, Internationalisierung von Lehrplänen, gemeinsame Lehrpläne, Doppeldiplomen etc.

86 - European Institute of Education and Social Policy (EIESP)

Europa
Das europäische Institut für Bildung und Sozialpolitik ist eine gemeinnützige Organisation mit 34-jähriger Erfahrung in der Analyse von Bildungs- und Ausbildungspolitik in Europa und in den Partnerländern der EU. Das Institut wurde 1975 von der Europäischen Kulturstiftung gegründet, um einen Bedarf der Europäischen Kommission zu erfüllen, indem sie zur Entwicklung von [...]

87 - Centre for Evaluation and Monitoring (CEM)

Vereinigtes Königreich
CEM ist eine gemeinnützige Organisation und Teil der Durham-Universität in Nordost-England. Sie stellt Bildungsmonitoring-Systeme sowie computeradaptive Bewertungstests zur Verfügung, die in Schulen zum Einsatz kommen. Außerdem ist das CEM eine Bildungsforschungseinheit, welche eine Datenbank wartet und Veröffentlichungen zum Thema Bildungsforschung anbieten.

88 - America Latina Interconectada Con Europa (ALICE)

Südamerika; Europa
Das ALICE-Projekt (America Latina Interconectada Con Europa) wurde 2003 gestartet, um das RedCLARA-Netzwerk zu entwickeln, das eine IP-Forschungsnetzwerkinfrastruktur in Lateinamerika und hin zu Europa zur Verfügung stellt. Es wurde von DANTE verwaltet und zu 80% von der Europäischen Kommission gegründet. Neben 4 europäischen hatte es 19 lateinamerikanische Partner [...]

89 - Association of Folk High Schools in Denmark (FFD)

Dänemark
Das FFD ist eine nationale Organisation von 80 dänischen Volkshochschulen, welche unabhängige, nicht-staatliche Institutionen mit 50-200 erwachsenen Studenten sind. Das FFD entwickelt und unterhält politische und professionelle Beziehungen mit der Regierung und anderen Partnern auf nationalem und internationalem Niveau. Der Zweck des FFD ist es, die Idee der [...]

90 - Znanie

Bulgarien
Der Znanieverband in Sofia ist eine gemeinnützige Organisation, die 1990 gegründet wurde und die in den Bereichen Bildung und Ausbildung arbeitet. Znanie ist ein Verband von Lehrern, Dozenten, Tutoren und verschiedenen Spezialisten. Die Organisation strebt nach Möglichkeiten der Verbesserung für außerschulische Bildung und lebenslange Qualifizierung für jede Person, [...]

91 - Atvira Informavimo Konsultavimo Orientavimo Sistema (AIKOS)

Litauen
Das Ziel von AIKOS ist es, den litauischen Bürgern dabei zu helfen, einen marktfähigen Beruf zu ergreifen, was durch Ausbildung oder Weiterbildung an litauischen oder europäischen Hochschulen und Berufsschulen und durch das Verfügbarmachen von Information für möglichst viele Nutzer ermöglicht werden kann. AIKOS ist ein offenes Berufsinformations-, Beratungs- und [...]

92 - UNGEI: Information by country - Côte d`Ivoire

Cote d'Ivoire
Nebst einem kurzen Überblick über die Situation der Mädchenbildung des Landes präsentiert die Website UNGEIs Perspektiven und Ziele, welche hauptsächlich darin bestehen, die Beteiligung der Gemeinschaft an Mädchenbildung zu erhöhen und Geschlechterunterschiede zu reduzieren. Die Sektion "newsline" informiert weiter über aktuelle Aktivitäten bezüglich der [...]

93 - Fédération Espagnole d\'Associations de Professeurs de Français (FEAPF)

Spanien
Die Fédération Espagnole d\'Associations de Professeurs de Français (FEAPF – Spanischer Verband der Französischlehrerinnen und -lehrer) vertritt schulform- und schulstufenübergreifend die Französischlehrerverbände des gesamten Spaniens. Sie koordiniert die Verbände auf der Ebene des Gesamtstaates und stellt ihre internationale Repräsentanz sicher. Die Arbeit des [...]

94 - Moldavian Association of Teachers of English (MATE)

Moldau, Republik
MATE wurde im Herbst 1990 von Lehrern gegründet. Es handelt sich um eine professionelle, nicht-politische Organisation, deren Ziel eine Verbesserung der Lehrstandards von Enlisch als Fremdsprache ist. MATE ist in Iasi stationniert, aber individuelle Mitglieder, Englischlehrer aus ganz Moldawien, nehmen auch teil. MATE versucht · so viele moldavische Lehrer wie möglich [...]

95 - Institut National Polytechnique Félix Houphouet-Boigny (INP-HP)

Cote d'Ivoire
Das Institut INP-HB stellt eine ivorische Dachorganisation für Hoch-, Handels- und Technikerschulen mit Schwerpunkt Ingenieurswesen, Handel, Geologie und Administration dar. Das INP-HB beabsichtigt, eine Brückenfunktion zwischen Bildungspolitik und Bildungspraxis wahrzunehmen, die schulische und berufliche Ausbildung qualitativ zu verbessern und somit die einheimischen [...]

96 - Korea Research Foundation

Korea, Republik
Korea Research Foundation (KRF) ist eine nationale Organisation, die soziale und wissenschaftliche Entwicklung unterstürzt. Die Hauptaufgaben der Korean Research Foundation (KRF) sind folgende: 1) Förderung der Grundlagenforschung, 2) Unterstützung für Frauen und Nachwuchswissenschaftler, 3) Förderung des wissenschaftlichen Austauschs und der Zusammenarbeit zwischen Nord [...]

97 - World Intellectual Property Organization [WIPO]

Internationales
Die World Intellectual Property Organization (WIPO) ist eine internationale Organisation mit Hauptquartier in Genf. Sie ist eine der 16 spezialisierten Einrichtungen der UN. Die Aufgaben der WIPO umfassen die Sicherung geistigen Eigentums in der Welt durch die Kooperation der Staaten untereinander, und die Administration verschiedener multilateraler Verträge, die sich mit [...]

98 - Schweizerisches Dienstleistungszentrum Berufsbildung | Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung (SDBB)

Schweiz
Das Schweizerische Dienstleistungszentrum Berufsbildung | Berufs-, Studien- und Laufbahnberatung SDBB ist eine Fachagentur der Schweizerischen Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren EDK. Es arbeitet im Auftrag der Kantone und in Zusammenarbeit mit den Verbundpartnern. Das SDBB erbringt Dienstleistungen im nationalen Rahmen und für die Sprachregionen in den Bereichen [...]

99 - Association of Commonwealth Universities (ACU)

Afrika; Asien
Das Netzwerk für die Hochschulen der Commonwealth-Staaten hat über 500 Mitglieder und besteht seit 1915. Ziel ist es, die Hochschulen in den beteiligten Ländern zu professionalisieren und in internationale Forschungszusammenhänge einzubeziehen, z.B. über gemeinsame Strategien zur Wissenschaftspolitik und Forschungsförderung mit der Europäischen Union.

100 - Scottish Council of Independent Schools (SCIS)

Schottland; Vereinigtes Königreich
Die Vereinigung von privaten Erziehungseinrichtungen und Schulen in Schottland bietet die Möglichkeit, nach Altersstufen und Geschlecht Schulen und Kindergärten zu recherchieren. Des weiteren werden Informationen zur Schulwahl und Informationen zu Fortbildungen für das Schulpersonal angeboten.

101 - The Russell Group

Vereinigtes Königreich
Die Russel Group ist eine Vereinigung der 20 Hochschulen mit der größten Forschungsleistung im Vereinigten Königreich. Sie wurde 1994 gegründet und setzt sich aus den Vizekanzlern/ Direktoren der Hochschulen zusammen. Die Webseite listet die Mitgliedshochschulen auf und enthält Erklärungen der Gruppe zu aktuellen bildungspolitischen Fragen.

102 - Voluntary Service Overseas (VSO)

Internationales
Die VSO ist eine der ältesten und größten Vereinigungen, die weltweit ehrenamtliche Helferinnen und Helfer in arme Länder entsenden. Zwar gibt es auch ein Programm zur Jugendarbeit, doch liegt der Schwerpunkt auf der Kooperation von hoch qualifizierten Fachkräften.

103 - International Network for the Availability of Scientific Publications (INASP)

Internationales
Als gemeinnützige Organisation mit Sitz in England widmet sich INASP der Verbreitung und allgemeinen Verfügbarkeit von Fachinformationen, besonders in benachteiligten Ländern. Ein Schwerpunkt ist dabei die nachhaltige Sicherung des Zugangs zu Information über elektronische ( frei verfügbare) Quellen,finanzielle Unterstützung kommt von privaten Stiftungen und Nicht- [...]

104 - Association for the Development of Education in Africa

Afrika
Die Association for the Development of Education in Africa (ADEA) vereinigt verschiedene Arbeitsgruppen, die sich mit Themen der Bildungspolitik, Bildungsfinanzierung, Statistiken, der Entwicklung von Indikatoren und Standards im Bildungswesen in Afrika beschäftigen. Weitere Themen sind die frühe Förderung, non-formale und offene Lernformen, Fernunterricht, Lernmaterialien. [...]

105 - Turkey: The Centre for EU Education and Youth Programmes/ Nationale Agentur - Europa, allgemeine und berufliche Bildung

Türkei
Die Website informiert und berät über das EU-Programm zum Lebemslangen Lernen, Euroguidance, EuropeanLanguage Label, den Bologna-Prozess sowie Möglichkeiten der Kooperation mit der Türkei im Rahmen des EU-Programms für LebenslangesLernen (2007-2013)- nationale Agentur - Europa, allgemeine und berufliche Bildung.

106 - Norwegian Centre for International Cooperation in Education - Senter for Internasjonalisering av utdanning - SIU/Norwegen

Norwegen
Die SIU ist die in Norwegen für die Internationalisierung im Bildungs- und Wissenschaftsbereich zuständige Organisation.

107 - CMEPIUS - Centre of the Republic of Slovenia for Mobility and European Educational and Training Programmes/Natiiionale Agentur - Europa, allgemeine und berufliche Bildung

Slowenien
Im Rahmen des EU-Programms für lebenslanges Lernen (2007-2013) bietet die Kontaktstelle in Slowenien Information und Beratung zu den einzelnen Förderprogrammen (Erasmus, Grundtvig, Leonardo da Vinci, Comenius). Sie ist die "nationale Agentur - Europa, allgemeine und berufliche Bildung".

108 - Agentia Nationala pentru Programe Comunitare in Domeniul Educatiei si Formarii Profesionale (ANPCDEFP]

Rumänien
Die "nationale Agentur - Europa, allgemeine und berufliche Bildung" in Rumänien ist Kontaktstelle im Rahmen des EU-Programms für Lebenslanges Lernen (2007-2013) mit Informationen zu Austauschprogrammen, für Schüler/innen, Studierende, Berufstätige.

109 - Agence nationale pour le programme européen d'éducation et de formation tout au long de la vie/Nationale Agentur - Europa, allgemeine und berufliche Bildung

Luxemburg
Die Agentur ist für Luxemburg zuständig für Information, Beratung und Koordination zu EU-Bildungsprogrammen im Rahmen desLebenslangen Lernens (Leonardo da Vinci,Grundtvig, Comenius). Somit erfüllt sie Aufgaben zur Förderung der Mobilität im Europäischen Bildungsraum für Luxemburg, - nationale Agentur - Europa, allgemeine und berufliche Bildung.

110 - Foundation for the Development of Education System Poland/Nationale Agentur: Europa, allgemeine und berufliche Bildung

Polen
Nationale Kontaktstelle ("Nationale Agentur - Europa, allgemeine und berufliche Bildung") in Polen Im Rahmen des EU-Bildungsprogramms für Lebenslanges Lernen (2007-2013): Information und Beratung zu Erasmus Mundus, Grundtvig, Leonardo da Vinci.

111 - European Research Council

Europa
Das European Research Council wurde im Jahr 2007 von den politischen Organen der EU ins Leben gerufen, es dient im Rahmen der Forschungsinitiative FP7 der Förderung von Exzellenz in Forschung und Technologie. Dabei wird von einem "bottom-up"-Ansatz ausgegangen: im Fokus der Förderung stehen die einzelnen Forschenden, die sich im Wettbewerb durch Exzellenz und herausragende [...]

112 - Science and Development Network (SciDev Net)

Internationales
SciDevNet ist ein Netzwerk, das Entscheidungsträger und die Medien in Entwicklungsländern im Einsatz neuer Technologien und der Wissenschaft unterstützen will. Hierzu dient zum einen die Website, zum anderen besteht ein Netzwerk aus Fachkräften, die praktische Beratung leisten. Ziel ist es, Technologien und Forschung zur Reduzierung von Armut, Förderung der Gesundheit und [...]

113 - EURAXESS - Researchers in Motion

Europa
Innerhalb des Europäischen Forschungsraums soll das Netzwerk EURAXESS WissenschaftlerInnen in ihrer Mobilität unterstützen. Verschiedene Kategorien wie "Jobs", "Services", "Rights" und "Links" bieten Informationen zu relevanten Themen wie nationalen Regelungen zu Gesundheit, Arbeitserlaubnis, Sozialversicherung, Gehalt, Unterkunft, Kinderbetreuung, Schulsystem.

114 - National Database of Accredited Qualifications (NDAQ)

Vereinigtes Königreich; England; Wales; Nordirland
Die nationale Datenbank akkreditierter Qualifikationen enthält Details zu den beruflichen Qualifikationen, die von den zuständigen Regulierungsbehörden in England, Wales und Nordirland akkreditiert wurden. Es kann sowohl nach aktuellen als auch nach ausgelaufenen Akkreditierungen recherchiert werden.

115 - Commonwealth Secretariat: Education

Commonwealth; Internationales
Ziel des Commonwealth Secretariat im Bereich Bildung ist die Unterstützung der Regierungen der Staaten des Commonwealth in ihrem Bemühen, für alle Bürger zugängliche, dauerhafte und qualitativ gute Bildung zu erreichen. Das Sekretariat arbeitet eng mit den Bildungsministerien und weiteren Partner in sechs Bereichen zusammen: allgemeine Primarschulbildung für Alle; [...]

116 - The Commonwealth Consortium for Education (CCfE)

Commonwealth
Das Commonwealth Consortium for Education wurde von einer Gruppe mit Bildung befaßter Nichtregierungsorganisationen des Commonwealth gegründet, um die verschiedenen Aktivitäten zu koordinieren, mehr Einheitlichkeit in ihrer Arbeit zu erreichen und einen gemeinsamen Mechanismus für den Umgang mit Ministerien und offiziellen Commonwealth-Organisationen zu schaffen.

117 - Independent Schools Inspectorate (ISI)

Vereinigtes Königreich
ISI ist die zuständige Einrichtung für die Inspektion von Privatschulen, die Mitglied des Independent Schools Council sind. Die Webseite bietet die Inspektionsberichte seit dem Jahr 2000 sowie aktuelle Informationen zur Schulinspektion.

118 - The Office for Fair Access (OFFA)

Vereinigtes Königreich
Das Office for Fair Access (OFFA) setzt sich angesichts der Studiengebühren an britischen Hochschulen für den fairen Zugang zur Hochschulbildung für benachteiligte Gesellschaftsgruppen ein.

119 - The Workers' Educational Association (WEA)

Vereinigtes Königreich
Die Workers' Educational Association (WEA) ist die größte Freiwilligenorganisation im Bereich der Erwachsenenbildung und bietet für Erwachsene aller Schichten und Bildungshintergründe Möglichkeiten der Weiterbildung an. Die Seite bietet auch eine Kursdatenbank.

120 - Scottish Qualifications Authority (SQA)

Schottland; Vereinigtes Königreich
SQA ist eine öffentliche Nichtregierungsorganisation und wird vom Scottish Government Schools Directorate finanziert. Es ist die zuständige nationale Einrichtung für die Entwicklung, Akkreditierung, Bewertung und Zertifizierung von Qualifikationen außerhalb des Hochschulbereichs.

121 - Higher Education Policy Institute (HEPI)

Vereinigtes Königreich
HEPI wurde im November 2002 gegründet. Ziel der Einrichtung ist es, sicherzustellen, daß die Hochschulpolitik im Vereinigten Königreich durch Forschung und Experten weiterentwickelt wird. HEPI möchte den Austausch zwischen Politik, Forschung und Praxis mittels Seminaren, Kontakten und Forschungsberichten stimulieren.

122 - European Science Foundation (ESF)

Europa
Die ESF ist eine Forschungsfördergemeinschaft, an der sich bislang 78 Organisationen beteiligen. Von deutscher Seite sind die Deutsche Forschungsgemeinschaft, Max-Planck-Gesellschaft, Hermann von Helmholtz-Gemeinschaft Deutscher Forschungszentren sowie die Union der deutschen Akademien der Wissenschaften Mitglied. Ziel ist es, über eigene Ausschreibungen hochrangige [...]

123 - VLIR-UOS - Universitaire Ontwikkelingssamenwerking / University Development Cooperation

Belgien
Als Teil des Flämischen Interuniversitären Rates (VLIR) ist VLIR-UOS verantwortlich für die internationale Kooperation zwischen den sechs Universitäten und 22 Universitätskollegs in Flandern/ Belgien sowie ihren Partner-Universitäten in Entwicklungsländern. Die Website stellt die verschiedenen Studien- und Stipendienprogramme vor und stellt diese in einem [...]

124 - Tempus Közalapítvány / Tempus Stiftung

Ungarn
Die Tempus Public Foundation (TPF) wurde 1996 von der ungarischen Regierung gegründet, um internationale Kooperationsprogramme und Projekte im Bereich Bildung und Ausbildung sowie EU-bezogene Aktivitäten zu managen. Zum Angebot gehört auch ein Informationsführer zum Studium in Ungarn.

125 - Dansk Friskoleforening

Dänemark
Die dänische friskole ist ein Teil der freien Schultradition, die - mit gemeinsamen Wurzeln in N. F.S. Grundtvigs og Christen Kolds Gedanken über Schule und Schulpraxis - u.a. auch die Heimvolkshochschule und die Nachschule umfaßt. Das Ziel der Dansk Friskoleforening ist: Die Gemeinschaft und die Zusammenarbeit zwischen den dänischen friskoler zu stärken und zu fördern; [...]

126 - The Danish Adult Education Association

Dänemark
'Dansk Folkeoplysnings Samråd' ist die Dachorganisation der dänischen Volkshochschulen und fördert Erwachsenen- und Weiterbildung in Dänemark. Die dänische Erwachsenenbildung ist sehr vielfältig und umfasst formale und nichtformale Bildung. Sie versteht sich aber immer auch als demokratische Bildung und legt Wert auf interkulturelle und internationale Zusammenarbeit.

127 - International Society for Music Education (ISME)

Internationales
Die Gesellschaft wurde unter der Schirmherrschaft der UNESCO 1953 gegründet und engagiert sich für die Förderung der Musikerziehung weltweit. ISME ist das weltweite Netzwerk für Musikerzieher in allen Bildungsbereichen und bietet Veröffentlichungen, Konferenzen ( regional und weltweit), Seminare, Netzwerke und Sonderkommissionen.

128 - Hospital Organisation of Pedagogues in Europe (HOPE)

Europa
HOPE ist eine internationale NGO, die Lehrer aus ganz Europa zusammenbringt, die kranke Kinder in Krankenhäusern oder zuhause unterrichten. Das Hauptziel ist es, sicherzustellen, dass jeder junge Mensch mit einer dauerhaften Krankheit eine umfangreiche und bestmögliche Ausbildung erhalten kann, die seinen Bedürfnissen gerecht wird. Die Arbeit von HOPE besteht in einer [...]

129 - E2C-Europe The European Association of Cities, Institutions and Second Chance Schools

Europa
Die "Europäische Vereinigung von Städten, Einrichtungen und Zweite- Chance-Schulen" ist ein internationales Netzwerk mit der Zielsetzung, benachteiligte junge Menschen zu unterrichten und auszubilden und ihnen Zugang zu Bildung und Arbeitsmarkt zu ermöglichen. Die Vereinigung ist eine unabhängige Non-Profit-Organisation mit folgenden Aufgaben: Erfahrungsaustausch und [...]

130 - Children's Workforce Development Council (CWDC)

Vereinigtes Königreich
CWDC setzt sich für die fachgerechte Ausbildung, Qualifizierung, Unterstützung und Beratung von Fachkräften im Bereich der Bildung und Erziehung von Kindern und Jugendlichen ein. Zusammen mit Partnern entwickelt CWDC nationale Standards für die Arbeit mit Kindern (von der Geburt bis zum Ende der "foundation stage"/5 Jahre). Entsprechend ausgebildete Fachkräfte erhalten [...]

131 - The Research Council of Norway

Norwegen
Der norwegische Forschungsrat ist ein nationale Einrichtung, die Forschung und Innovation in allen Forschungsbereichen fördert. Er kooperiert mit privaten und öffentlichen Partnern zu Erreichung der nationalen Ziele für die Forschung in Norwegen. Die Website informiert über geförderte Programme, Forschungspolitik, Innovations- und Excellence-Zentren sowie [...]

132 - UNESCO Institute for Lifelong Learning (UIL)

Internationales
Im September 2006 wurde das frühere UNESCO-Institut für Pädagogik, das 1951-52 in Hamburg gegründet worden war, umbenannt und heißt nun UNESCO-Institut für Lebenslanges Lernen (UIL). Der bisherige Name war zu unspezifisch und hat nicht präzise genug die langjährigen Schwerpunkte Erwachsenbildung, außerschulische Bildung und nichtformale Bildung mit Blick auf das [...]

133 - Doktorat.at: Netzwerk für DoktorandInnen in Österreich

Österreich
doktorat.at ist eine offene Plattform für DoktorandInnen und (andere) NachwuchsforscherInnen, Bildungs- und Forschungspolitik und Medien. Ziele sind: im Dialog mit den AkteurInnen der österreichischen und europäischen Bildungs- und Forschungspolitik die Interessen der Doktoratsstudierenden einbringen, Problemfelder aufzeigen, Lösungen vorschlagen; Information für [...]

134 - Association "Ecosystem": Field Educational Center http://www.creekfarm.net/partners/ecosystem/us/index.php

Russische Föderation
Dies ist die Website von "Ecosystem", die Informationen zu Aktivitäten der Umwelterziehung in der Russischen Föderation bietet. "Ecosystem" ist eine eurasische nicht-kommerzielle Vereinigung von ökologischen Jugendorganisationen. Ihre Mission ist die ökolologische Bildung und Erziehung von Sekundarschülern in Moskau, der Russischen Föderation überhaupt und der GUS. [...]

135 - Obrazovanie i Invalidov

Russische Föderation
Die Website "Bildung und Invaliden" soll helfen, das Recht der Behinderten auf Bildung zu verteidigen und die gesellschaftliche Meinung gegenüber Invalidität zu verändern. Von der Homepage führen Links zu Projekten, Maßnahmen, Vorschlägen und sonderpädagogischen Bildungseinrichtungen in Moskau sowie zu Publikationen und einem Nachrichtenarchiv.

136 - Europäischer Verband Beruflicher Bildungsträger

Europa
Der Europäische Verband Beruflicher Bildungsträger (EVBB) e.V. versteht sich als Europäischer Dachverband freier und gemeinnütziger Bildungsträger. Ziel seiner Arbeit ist die qualitative Verbesserung der Beruflichen Bildung in d en europäischen Ländern und die Intensivierung der europäischen Bildungsarbeit. Im Einzelnen werden: die Wettbewerbsfähigkeit der [...]

137 - Europäisches Büro für Sprachminderheiten (EBLUL) http://www.eblul.org/

Europa
Die Website des Europäischen Büros für Sprachminderheiten (EBLUL) bietet insbesondere ein regionales Portal für Minderheitensprachen in der baltischen Region, den nordischen Ländern und Sapmi. Das Büro ist eine demokratisch geleitete Nichtregierungsorganisation (NGO) zur Förderung von Sprachen und linguistischer Vielfalt. Es basiert auf einem Netzwerk von [...]

138 - Red Iberoamericana de Investigación sobre Eficacia Escolar y Mejora de la Escuela" (RIEME)

Internationales
RIEME ist ein Netzwerk von Netzwerken. Die bilinguale Website, gestaltet vom spanischen Zentrum für Bildungsforschung und - dokumentation (CIDE), dient als Informations- und Kommunikationsplattform des Iberoamerikanischen Bildungsforschungsnetzes, in dem 18 Länder kooperieren. Diverse Links verweisen auf Aktivitäten zur Verbesserung der schulischen Qualität, Effektivität [...]

139 - Asha for Education - an action group for basic education in India

Indien
Asha for Education, eine säkulare Organisation, will den sozioökonomischen Wandel in Indien durch Bildung und Erziehung unterprivilegierter Kinder fördern. Sie widmet sich der Aufgabe, mit einer Vielzahl von Projekten die Grundbildung in Indien gemäß der Unesco- Strategie "Education for All" zu verstärken. Die Website bietet Informationen zu den Projektzielen und den [...]

140 - Gesellschaft für bildungsgeschichtliche Forschung / History of Education Society (HES)

Europa; Nordamerika
Die "Gesellschaft für bildungsgeschichtliche Forschung" (History of Education Society) veröffentlicht auf ihrer Website aktuelle Themen, Konferenzberichte, Publikationsnachweise und eine Liste von Vereinigungen zur bildungshistorischen Forschung in Europa und Nordamerika.

141 - Australia and New Zealand History of Education Society (ANZHES)

Australien; Neuseeland
Die Website der Gesellschaft für historische Bildungsforschung bietet Publikationsnachweise, Links zu ähnlichen Organisationen, Kontaktmöglichkeiten, Konferenzinformationen und einen Newsletter.

142 - UNESCO - UNEVOC Centre India

Indien
Im Rahmen ihres Portals zur Förderung der beruflichen Bildung ( UNEVOC) stellt die UNESCO das Programm TVET (Technical Vocational Education and Training) vor, insbesondere in Schwellenländern und Konfliktregionen soll Benachteiligten die Chance auf technische und berufliche Qualifizierung gewährt werden. Eine Maßnahme sind Kooperationsnetzwerke, die nach Regionen bzw. [...]

143 - Mentagatt.is: The Educational Gateway

Island
Das Portal ist ein Angebot für Lehrende, Schüler, Studierende und Wissenschaftler, die englische Version ist wesentlich weniger umfangreich. Sie informiert über die Zielsetzung, den Zielgruppen im nordischen Raum eine Plattform zur Information zu bieten. Neben Links zu Schulen und Curricula sowie zu Informationen zur Evaluation von Bildungsqualität finden sich (auf [...]

144 - Computer in der Sonderpädagogik

Österreich
Die Website bietet eine Reihe von Broschüren und Tagungsdokumentationen zum Themenkomplex Sonderpädagogik, Informationstechnik und Schule an. Das Projekt "Computer in der Sonderpädagogik" wird vom Bildungsministerium gefördert und kooperiert mit dem EU-Netzwerk SNE (Special Needs Education Europe).

145 - Conferenza dei Rettori delle Università Italiane (CRUI)

Italien
CRUI ist die Vereinigung der Rektoren von Italiens staatlichen und privaten Universitäten. Seit 2001 wird die italienische Hochschulrektorenkonferenz bei ihren leitenden und ausführenden Funktionen von der CRUI Stiftung unterstützt. Zu den strategischen Instrumenten der CRUI und der CRUI Stiftung gehören: die Schule für Hochschulmanagement und Förderung neuer [...]

146 - The International Association for the Exchange of Students for Technical Experience (IAESTE)

Internationales
Ziel von IAESTE ist es Hochschulstudenten technischer und naturwissenschaftlicher Fächer studienrelevante Praxiserfahrungen im Ausland zu vermitteln. Gleichzeitig bietet IAESTE Arbeitgebern gut- qualifizierte und motivierte Praktikanten an. IAESTE möchte sowohl den Studenten als auch den Gastgeberländer eine kulturelle Bereicherung bieten. IAESTEs Auftrag ist es, zwischen [...]

147 - UNICEF Turkey: The Girls' Education Campaign

Türkei
Im Juni 2003 startete das Bildungsministeriumn der Türkei in Kooperation mit UNICEF eine massive Kampagne in ländlichen Regionen im Osten des Landes mit dem Ziel, die Einschulungszahlen von Mädchen zu steigern. Die Website berichtet über Hintergründe ( Kluft in der Primarbildung von Jungen und Mädchen und Ursachen dafür), den Aufbau der Förderkampagne sowie erste [...]

148 - Council for Accreditation of Educator Preparation (CAEP)

Vereinigte Staaten
CAEP wurde 1954 als eine unanbhängige Akkreditierungsagentur gegründet. Sie hilft dabei, Orte qualitätsvoller Lehrerbildung einzurichten und anzuerkennen. Das amerikanische Bildungsministerium und der Rat der Hochschulbildung erkennen CAEP als Akkreditierungsagentur der Lehrerbildung an. Auf der Website finden sich u.a. Informationen über nationale Standards in der [...]

149 - Council for Professional Recognition

Vereinigte Staaten
1985 gegründet, setzt sich der Rat für für einen verbesserten Status und die Anerkennung von Fachkräften in Kindertagesbetreuung für Kinder von 1-5 Jahren ein. Er bietet verschiedene Programme, Workshops und Seminare für ErzieherInnen an. Informationen dazu auf der Website, sowie zu einem nationalen Addressbuch (online) mit Adressen von Ausbildungsstätten zu [...]

150 - U3A (University of the Third Age) Network Victoria

Australien
U3A (Universität des dritten Lebensalters) ist eine internationale Bewegung, die Personen im Ruhestand zur Teilnahme an Angeboten für Lebenslanges Lernen ermuntern will. U3As ermöglichen es den Teilnehmern in entspanntem Umfeld zu geringen Kosten zu lernen. Es werden keine Vorkenntnisse oder Qualifikationen vorausgesetzt, keine Prüfungen abgehalten und keine [...]

151 - Australian Council for Educational Leaders (ACEL)

Australien
Der Australian Council for Educational Leaders (ACEL) ist Australiens größter Berufsverband für Leitungspersonal im Bildungswesen. Seine Mitglieder stammen aus allen Bereichen des Bildungswesens. Die Webseite informiert über den ACEL, über seine Aktivitäten und Publikationen.

152 - Australian Council of Deans of Education (ACDE)

Australien
Der Australian Council of Deans of Education (ACDE) vertritt die Dekane der erziehungswissenschaftlichen Fachbereiche an den australischen Universitäten und anderen Anbietern höherer Bildung. Die Webseite informiert über den ACDE und bietet Zugang zu seinen Publikationen sowie Links zu relevanten Webseiten.

153 - Australian Curriculum Studies Association (ACSA)

Australien
Die 1983 gegründete Australian Curriculum Studies Association ( ACSA) tritt für Belange in der Curriculumentwicklung ein und hat auf diesem Gebiet Leitungsfunktion. Ihre Mitglieder und ihr Wirkungsbereich erstrecken sich auf alle Stufen und Sektoren des australischen Schulwesens. Die Webseite informiert über die ACSA, ihre Publikationen und Projekte.

154 - National Union of Students (NUS)

Australien
Die National Union of Students (NUS) ist der Dachverband der australischen Studierendenorganisationen. Sie vertritt die Interessen ihrer über 600.000 Mitglieder gegenüber der Politik, den Universitäten und der Gesellschaft. Auf ihrer Webseite finden sich Informationen zur NUS, ihren Aktivitäten und Kampagnen, sowie Informationen und Tipps zu verschiedenen Aspekten des [...]

155 - Open and Distance Learning Association of Australia (ODLAA)

Australien
Die Open and Distance Learning Association of Australia (ODLAA) fördert die Praxis und Entwicklung der Fernbildung in Australien und möchte den Austausch zwischen den in der Fernbildung tätigen Lehrerinnen und Lehrern ermöglichen. Ihre Webseite bietet Informationen zur ODLAA, ihren Aktivitäten und Publikationen sowie Links zu anderen Webseiten.

156 - Australian Parents Council (APC)

Australien
Der Australian Parents Council (APC) ist der nationale Dachverband australischer Organisationen von Eltern, deren Kinder auf Privatschulen gehen. Seine Webseite informiert über den APC und bietet Links zu Volltexten, anderen Webseiten und zu Regierungsprojekten.

157 - Council for the Humanities, Arts and Social Sciences (CHASS)

Australien
Der Council for the Humanities, Arts and Social Sciences (CHASS) vertritt die Interessen der geisteswissenschaftlichen, künstlerischen und sozialwissenschaftlichen Sektoren in Australien, fördert ihren Beitrag zur Politik, Wirtschaft und Gesellschaft und dient als Forum für Akademiker, Studierende, Unternehmen und die allgemeine Bevölkerung. Seine Webseite informiert über [...]

158 - Australian School Library Accosiation (ASLA)

Australien
Die Australian School Library Association (ASLA) ist der Dachverband der Schulbibliotheksverbände der einzelnen Staaten und Territorien. Ihre Webseite informiert über die ASLA, ihre Publikationen, Fortbildungsmöglichkeiten für Beschäftigte und relevante Forschung.

159 - Australian Principals' Associations' Professional Development Council (APAPDC)

Australien
Der Australian Principals' Associations' Professional Development Council (APAPDC) wurde 1993 gegründet, um Schulleiterinnen und Schulleiter in ihrer beruflichen Weiterbildung zu unterstützen. Ihm gehören Schulleiterverbände aus allen Sektoren des australischen Schulwesens an. Seine Webseite informiert über den APAPDC, seine Publikationen, Projekte und Zweigstellen und [...]

160 - Australian Association of Christian Schools (AACS)

Australien
Die Australian Association of Christian Schools (AACS) unterstützt christliche Schulen in Australien und setzt sich auf nationaler Ebene für ihre Interessen ein. Ihre Webseite informiert über die Organisation, ihre Aktivitäten, Mitgliedschulen und Publikationen und bietet Links zu anderen schulbezogenen Organisationen und relevanten Webseiten.

161 - Australian College of Educators

Australien
Das Australian College of Educators (ACE) ist eine Organisation, die sich für die Entwicklung und Verbesserung des Lehrerberufs in allen Bildungsbereichen und Bildungsstufen einsetzt. Für Nichtmitglieder bietet die Webseite Informationen zu dem College und relevanter Forschung sowie eine Übersicht seiner Publikationen.

162 - Council of Australian Postgraduate Associations (CAPA)

Australien
Der Council of Australian Postgraduate Associations (CAPA) ist der Dachverband der australischen Vereinigungen von postgradual Studierenden. Er vertritt diese auf nationaler Ebene und setzt sich für ihre Rechte ein. Seine Webseite informiert über den CAPA und seine Aktivitäten und bietet Links zu seinen Mitgliedorganisationen und anderen Webseiten sowie Zugang zu seinen [...]

163 - Australian Association for the Teaching of English (AATE)

Australien
Die Australian Association for the Teaching of English (AATE) ist der nationale Dachverband der Verbände der einzelnen Staaten und Territorien und setzt sich für nationale Belange im Bereich Englischunterricht ein. Die Webseite bietet Informationen über ihre Konferenzen und Publikationen sowie Links zu Projekten und Mitgliedorganisationen.

164 - Australian Council for Health, Physical Education and Recreation (ACHPER)

Australien
Der Australian Council for Health, Physical Education and Recreation ( ACHPER) vertritt die Beschäftigten aus den Bereichen Gesundheitserziehung, Sport- und Tanzunterricht auf nationaler Ebene. Sein Ziel ist es, allen Australiern einen gesunden Lebensstil nahe zu bringen und zu ermöglichen sowie in seinen Kernbereichen zu forschen und diese voranzubringen. Die Webseite [...]

165 - Australian Council of TESOL (Teachers of English to Speakers of Other Languages) Associations (ACTA)

Australien
Der Australian Council of TESOL Associations (ACTA) ist der Dachverband der australischen Organisationen von Lehrerinnen und Lehrern, die Englisch als Fremdsprache unterrichten (TESOL). Er vertritt die Interessen seiner Mitglieder, setzt sich für den Zugang zu Englischunterricht für Nichtmuttersprachler in Australien ein und fördert die Forschung und Entwicklung im diesem [...]

166 - Australian Federation of Modern Language Teachers Associations (AFMLTA)

Australien
Die Australian Federation of Modern Language Teachers Associations ( AFMLTA) ist der Dachverband der australischen Organisationen von Sprachlehrerinnen und -lehrern. Ihre Aufgabe ist die Förderung des Sprachenlernens in Australien. Die Webseite informiert über die AFMLTA, ihre Aktivitäten und Publikationen und bietet Links zu ihren Mitgliedorganisationen.

167 - Australian Science Teachers Association (ASTA)

Australien
Die Australian Science Teachers Association (ASTA) ist der Dachverband der einzelnen Verbände der acht Staaten und Territorien Australiens und vertritt die Interessen naturwissenschaftlicher Lehrerinnen und Lehrer auf nationaler Ebene. Die Webseite informiert über die ASTA und bietet Links zu den Mitgliedorganisationen sowie zu Informationsquellen für Schüler und Lehrer.

168 - Christian Schools Australia

Australien
Christian Schools Australia (CSA) unterstützt und fördert die Arbeit ihrer Mitgliedschulen. Für Nichtmitglieder bietet die Webseite Informationen zu der Organisation, Stellenangebote sowie eine Liste der Mitgliedschulen.

169 - Council of Australian University Directors of Information Technology (CAUDIT)

Australien; Neuseeland
Der Council of Australian University Directors of Information Technology (CAUDIT) möchte den Einsatz von Informationstechnologien in Lehre, Lernen, Forschung und Verwaltung an den Universitäten Australiens und Neuseelands fördern. Seine Webseite informiert über den CAUDIT und seine Projekte und bietet Zugang zu seinen Jahresberichten sowie Links zu anderen IT [...]

170 - National Head Start Organisation

Vereinigte Staaten
Head Start ist ein nationales, 1965 ins Leben gerufenes Vorschulprogramm in den USA. Es bietet Erziehung und Bildung, Services in den Bereichen Gesundheitsvorsorge, Ernährung und die Einbeziehung der Eltern in die Arbeit. Es richtet sich an Kinder und Familien mit niedrigem Einkommen. Die NHSA als eine private gemeinnützige Organisation, bietet Ausbildungs- und [...]

171 - Child Care Aware of America

Vereinigte Staaten
Vormals "The National Association of Child Care Resources & Referral Agencies (NACCRRA)", ist Child Care Aware ein nationales Netzwerk von mehr als 850 Zentren in den Bundesstaaten (CCR& Rs), die Familien, Kindern, Trägern von Kindertagesbetreuung und Gemeinden helfen, Betreuungsmöglichkeiten für Kinder zu finden, anzubieten und qualitätsvolle Angebote einzurichten. Seit [...]

172 - Alliance on Early Childhood Finance

Vereinigte Staaten
Das Bündnis widmet sich der Finanzierung von Programmen zur Betreuung, Erziehung und Bildung von Kleinkindern in Amerika durch Recherchen, Analysen und in der Kommunikation mit Aktiven und politisch Verantwortlichen im Bereich Elementarbildung. Auf der Website können Analysen und Berichte heruntergeladen werden. Weiterführende Links zu Informationen und Beteiligten.

173 - Child trends - Research in the service of children

Vereinigte Staaten
Die gemeinnützige Forschungsgesellschaft forscht und veröffentlicht wissenschaftsbasierte Informationen, um Programme und politische Entscheidungen und Planungen für Kinder und Familien zu verbessern. Forschungsgebiete sind: Wohlergehen des Kindes (u.a. Elementarbildung), Heirat/Familie, Forschungsmethoden, Wohlfahrt und Armut. Auf der Website Zugang zu Forschungsberichten [...]

174 - Association Montessori Internationale

Vereinigte Staaten
AMI wurde 1929 von Dr. Maria Montessori gegründet, um ihr Lebenswerk und ihren pädagogischen Ansatz zu erhalten und darüber zu informieren. Die AMI ist in folgenden Bereichen aktiv: Montessori Ausbildungskurse, Training von Ausbildern, in der Organisation von Konferenzen und Kongressen, in der Herausgabe einer Bücherliste ( zum freien Download auf der Website) über [...]

175 - Association for Childhood Education International (ACEI)

Vereinigte Staaten
ACEI ist eine Organisation von Lehrern, Erziehern und Eltern, die gute Praxis in der Bildung und Erziehung von Kindern (Kleinkind- frühe Jugend) fördern. Ausgegangen wird von einem kindzentrierten Ansatz. ACEI ist in den Vereinten Nationen repräsentiert und hat beratenden Status innerhalb des United Nations Economic and Social Councils und bei UNICEF. Tätigkeitsbereiche [...]

176 - American Association of Colleges for Teacher Education (AACTE)

Vereinigte Staaten
Die AACTE ist eine nationale Organisation von Colleges und Universitäten der Leherausbildung und der Ausbildung pädagogischer Fachkräfte. Spezieller Fokus wird auf Innovationen und die Reform der Lehrerausbildung gelegt. Die Organisation gibt das "Journal of Teacher Education (JTE)" heraus, den Newsletter "AACTE briefs". Auf der Website Informationen zu weiteren Produkten, [...]

177 - Society for the Provision of Education in Rural Australia (SPERA)

Australien
Die Society for the Provision of Education in Rural Australia (SPERA) verbindet Menschen aus verschiedenen Bildungsbereichen mit dem Ziel, die Bildung und regionale Entwicklung im ländlichen Australien zu fördern. Ihre Webseite informiert über die SPERA, ihre Publikationen, Konferenzen und die von ihr verliehene Auszeichnung.

178 - Australian Education Union (AEU)

Australien
Die Australian Education Union (AEU) vertritt die Interessen ihrer 155. 000 Mitglieder aus ganz Australien, darunter Lehrer, Schulleiter und Verwaltungspersonal, die hauptsächlich in öffentlichen Schulen und Berufsschulen arbeiten. Ihre Webseite informiert über die Gewerkschaft, ihre Aktivitäten und Dienstleistungen für Mitglieder und bietet Zugang zu ihren Publikationen [...]

179 - Australian Federation of University Women (AFUW)

Australien
Die Australian Federation of University Women (AFUW) vertritt die Interessen von Akademikerinnen und setzt sich weltweit für die Gleichberechtigung von und Chancengleichheit für Frauen, vor allem im Bereich der höheren Bildung, ein. Die Webseite informiert über die AFUW, ihre Aktivitäten sowie ihre Stipendien.

180 - Australian Council for Computers in Education (ACCE)

Australien
Der Australian Council for Computers in Education (ACCE) vertritt die Interessen der Lehrenden, die mit Bildungstechnologien arbeiten. Er setzt sich zusammen aus Vertretern der Computer Education Groups der einzelnen Staaten und Territorien und der Australian Computer Society. Er veröffentlicht die Zeitschrift "Australian Educational Computing" und veranstaltet jährliche [...]

181 - Education for Rural Development: Tool Kit

Internationales
Bildung für die Landbevölkerung (ERP) ist eine Förderungsmaßnahme der UN-Ernährungs- und Landwirtschafts-Organisation (FAO) und der UNESCO. Diese Website stellt den ERP Lernmaterialienkoffer vor, der Bildungs- und Ausbildungsmaterialien für Lehrer, Instrukteure, Ausbilder, Eltern, Forscher und andere bereit stellt, die auf dem Lande in schulische bzw. außerschulische [...]

182 - Education for All (EFA)

Internationales
Diese Seite der Weltbank fasst Antworten zu folgenden Fragen zusammen: Was ist EFA? 2. Was bedeutet EFA-Fortschritt im Hinblick auf die Millenniums-Entwicklungsziele? 3. Was muss getan werden? Bildung für Alle ist eine internationale Verpflichtung, die 1990 in Jomtien (Thailand) gestartet wurde, um den Nutzen von Bildung "jedem Bürger in jedem Land" zuteil werden zu lassen. [...]

183 - Malta Union of Teachers

Malta
Die maltesische Lehrergewerkschaft MUT ist über 6000 Mitglieder stark. Sie repräsentiert alle Pädagogen im öffentlichen und im Privatsektor, vom Kindergarten bis zur Universität. Über die Jahre hinweg entwickelte MUT seine doppelte Rolle einer starken und effektiven Gewerkschaft und einer sachkundigen professionellen Bildungsorganisation. Die Webseite bietet [...]

184 - Kummissjoni Nazzjonali Persuni b’Dizabilita‘

Malta
Die Kommission hilft dabei, dem Bedarf an einer ausreichenden Zahl von Fachkräften nachzukommen, die in verschiedenen Bereichen der - durch angewandte, wissenschaftliche Forschung unterstützten - Behindertenarbeit tätig sind. Es gibt zum Beispiel ein Trainings- und Untersuchungsprogramm mit dem Namen PEKTUR für Behinderte und ihre Familien, andere betroffene Personen, [...]

185 - Young Enterprise Malta

Malta
Young Enterprise Malta ist eine gemeinnützige Gesellschaft auf dem Gebiet der unternehmerischen Bildung und ökonomischen Entwicklung. Sie verhilft jungen Menschen zu einem besseren Verständnis von Betriebswirtschaft, Volkswirtschaft und Unternehmertum, indem Partnerschaften zwischen lokalen Firmen und Bildungseinrichtungen aufgebaut werden. Sie bietet Schülergruppen an, in [...]

186 - Kunsill Studenti Universitarji (KSU)

Malta
KSU ist die älteste nationale Studentenvertretung in Europa. Sie repräsentiert alle Studenten der Universität, des Junior College, der medizinischen Schule, des Instituts für Gesundheitsfürsorge und des maltesischen Zentrums für Restaurierung sowohl auf nationaler als auch auf internationaler Ebene. Die Vorstandsmitglieder werden in der Jahresversammlung gewählt.

187 - The Universities Association for Lifelong Learning (UALL)

Vereinigtes Königreich
Die Universities Association for Lifelong Learning (UALL) setzt sich für Weiterbildung und Lebenslanges Lernen im Hochschulsektor ein.

188 - China-Fourth Basic Education Project (paper published 1997)

China
In 21 Abschnitten wird das Vierte Grundbildungsprojekt zur Durchsetzung der allgemeinen Schulpflicht in China beschrieben. Mit finanzieller Unterstützung der Weltbank wird in 90 Bezirken der sechs armen und entlegenen Provinzen Chinas (Guizhou, Hainan, Heilongjiang, Hunan, Shanxi Yunnan) ein komplexes Programm umgesetzt, das vor allem auf die Förderung ethnischer [...]

189 - Employment and Training Corporation (ETC)

Malta
Die ETC ist Maltas staatliche Arbeitsvermittlung. Die Zielsetzungen sind, Arbeitnehmern dabei zu helfen, passende Arbeit zu finden und Arbeitgeber dabei zu unterstützen, passende Arbeitnehmer aufzufinden. Dazu wird eine landesweite computerbasierte Jobbörse genutzt. Die ETC bietet Berufsberatung und berufsbezogene Kurse für Kunden an, die einen neuen Job suchen und Kunden, [...]

190 - Pratham Homepage

Indien
Pratham wurde mit dem Innovationspreis der Weltbank ausgezeichnet. Es handelt sich um ein privat finanziertes Netzwerk zur Förderung der Primarbildung. Die Homepage berichtet über Programme, Kooperationen mit der Regierung (dem Universal Elementary Education Programme) sowie statistische Daten. Sie ist aktuell und übersichtlich gestaltet.

191 - Arab Bureau of Education for the Gulf States

Bahrain; Jemen; Kuwait; Oman; Katar; Saudi-Arabien; Vereinigte Arabische Emirate
ABEGS ist eine regierungsübergreifende, regionale, gemeinnützige Organisation mit Standort in Riyadh (Saudi Arabien). Die sieben Mitgliedstaaten, die Vereinigten Arabischen Emirate, Bahrain, der Jemen, Kuwait, Saudi-Arabien, Oman und Katar, arbeiten zusammen, um zur Vereinigung der Länder und Völker der Region beizutragen, indem sie die Zusammenarbeit und die gemeinsamen [...]

192 - Teachers for Africa (located in Namibia)

Afrika
Diese Website, gefördert von der YWAM (Youth With A Mission) - einer internationalen Bewegung von Christen - bietet eine Ausbildung für Personen, die ihre religiösen Lehr- und Führungskompetenzen in Schule, Kirche und Familie erweitern möchten. Hauptziel ist die Profilierung von Studierenden in einer christlichen Weltanschauung mit Akzenten auf Gott, Regierung und [...]

193 - The United Nations Development Programme in Albania

Albanien
Die UNDP in Albanien fördert die Erreichung von Entwicklungszielen, die europäische Integration und die Entwicklungszusammenarbeit mit und in Albanien. Auf der Website umfangreiches Dokumentationsmaterial, mit Länderberichten, virtueller Bibliothek, Projektübersichten, Newsletter u.v.m.

194 - European Forum for Teachers of Religious Education

Europa
Dies ist die Website des Europäischen Forums für Religionslehrer. Sie dient der Organisation als Informations- und Kommunikationsplattform im europäischen Rahmen zur Förderung des Religionsunterrichts. Mitgliedsorganisationen repräsentieren ReligionslehrerInnen in Schulen, Hochschulen und Universitäten und kooperieren als ein Forum zum Austausch von Ideen und zur [...]

195 - The Council for International Education (UKCOSA)

Vereinigtes Königreich
Der Council for International Education bietet Informationen und Beratung für ausländische Studierende, die im Vereinigten Königreich studieren möchten, für Hochschulbedienstete, die mit internationalen Angelegenheiten betraut sind sowie für britische Studierende, die im Ausland studieren möchten.

196 - Joint Council for Qualifications (JCQ)

Vereinigtes Königreich
Der JCQ vertritt die Einrichtungen im Vereinigten Königreich, die die Mehrzahl der Titel und Qualifikationen verleihen. Der JCQ unterstützt die Einrichtungen bei der Erstellung von Standards, Regularien für Prüfungen und Beratungsangeboten.

197 - East Asia Regional Council of Overseas Schools

Asien
Die Vereinigung ist ein Zusammenschluss von Produzenten von Lehrmaterial (Bücher, Software) und Administratoren von Schulen, deren Hauptunterrichtssprache Englisch ist. Die Homepage bietet einen Newsletter, Informationen über Workshops, ein Diskussionsforum und Informationen zu Konferenzen, der Hauptsitz ist auf den Philippinen.

198 - The British Schools in the Middle East

Ägypten; Bahrain; Jordanien; Kuwait; Jemen; Oman; Sudan; Vereinigte Arabische Emirate; Vereinigtes Königreich; Zypern; Arabische Länder
Die BSME ist eine der größten Vereinigungen von Schulen mit britischem Curriculum, der laut Selbstauskunft über 50 Schulen im angegebenen Raum angehören. Es findet eine jährliche Konferenz statt, auf der die aktuelle britische Bildungspolitik und Schulverwaltungsangelegenheiten vorgestellt werden. Die Homepage bietet eine Liste der Schulen und generelle Informationen zum [...]

199 - British Educational Suppliers Association (BESA)

Vereinigtes Königreich
Die über 260 Mitglieder der BESA sind Hersteller und Händler von Lehrmitteln, Medien, Möbeln und Technologien für den Bildungssektor innerhalb der UK.

200 - Education Development Center, Inc. (EDC)

Vereinigte Staaten
Dies ist die Website der Education Development Center, Inc. mit dem Hauptsitz in Boston (USA). Das EDC ist eine internationale, nicht- kommerzielle Organisation mit mehr als 335 Projekten, die auf die folgenden Ziele gerichtet sind: Verbesserung von Schulen, Erhöhung von Unterrichtsqualität, Entwicklung von Gemeinden sowie Förderung des Gesundheitswesens und der [...]

201 - Internationales Zentrum der UNESCO für Berufsbildung (UNEVOC) (UNESCO-UNEVOC)

Internationales
Die Homepage des Internationalen Zentrums der UNESCO beschäftigt sich mit Fragen der beruflichen Bildung. Die Schwerpunkte des Zentrums liegen auf vier Arbeitsgebieten: Stärkung des internationalen UNEVOC-Netzwerks, das aus mehr als 230 UNEVOC-Zentren in über 150 Industrie- und Entwicklungsländern besteht; Personalentwicklung im Hinblick auf die Ausbildung führender [...]

202 - International Council for Education of People with Visual Impairment (ICEVI)

Internationales
Die Website ist eine Informations- und Kommunikationsplattform für Personen einer globalen Vereinigung, die sich für die Förderung von Bildungschancen für sehgeschädigte Kinder und Erwachsene in der ganzen Welt einsetzen. Das sind Menschen, die völlig blind sind, ein geringes Sehvermögen oder sogar zusätzliche Behinderungen haben.

203 - Österreichische HochschülerInnenschaft

Österreich
Die österreichische HochschülerInnenschaft (ÖH) gründet sich auf Bundesgesetz - das Hochschülerschaftsgesetz - und ist die einzig anerkannte Vertretung aller Studierenden an österreichischen Universitäten und Pädagogischen Akademien. Die ÖH ist finanziell, administrativ und politsch unabhängig, repräsentiert die Studierenden politisch und administrativ auf Fächer-, [...]

204 - The Japan Society for the Promotion of Science (JSPS). Bonn Office

Japan
Das erste europäische Büro der JSPS wurde 1992 in Deutschland eröffnet, es bietetWissenschaftlern und Graduierten die Möglichkeit, sich über Forschungsprogramme in Japan zu informieren. Die Homepage informiert über die Organisation und bietet Links zu aktuellen Nachrichten, Veranstaltungen und Veröffentlichungen. Des weiteren ist ein Rundschreiben verfügbar, das [...]

205 - The Japan Society for the Promotion of Science (JSPS)

Japan
Die JSPS wurde 1932 als eigenverantwortliche Körperschaft gegründet und ist seit den 1960er Jahren eine "Quasi-Regierungsorgannisation" mit dem Ziel, die Natur- Geistes- und Sozialwissenschaften zu fördern. Im Mittelpunkt steht der internationale Austausch von Hochschulprogrammen sowie die Entwicklung mittelfristiger Ziele. Auf der Homepage finden sich Links zu [...]

206 - Basic education and gender equality (Unicef) Girls' education

Internationales
Diese UNICEF-Website ist einerseits eine Informationsquelle zur Bildung und Erziehung von Mädchen, insbesondere in Entwicklungsländern; und andererseits ein Appell an alle Verantwortlichen, die Mädchenbildung zu fördern. Diverse Berichte verweisen auf die Bereiche, in denen sich die internationale Organisation engagiert.

207 - Österreich Kooperation

Österreich; Ukraine
Der vom Bildungs- und Außemministerium geförderte Verein Österreich Kooperation vermittelt Studierende und Graduierte in Praktika für Deutsch als Fremdsprache, in Sprachassisstenzen und Lektorate im Ausland, fördert mit einem Kurzstipendienfonds Studierende und Wissenschaftler aus Osteuropa uns Südosteuropa, und beherbergt das österreichisch-ukrainische [...]

208 - Kulturkontakt Austria

Europa; Österreich
Kulturkontakt Austria ist nach eigenen Angaben eines der größten österreichischen Kompetenzzentren für kulturelle Bildung, Kulturvermittlung im schulischen und außerschulischen Bereich, sowie für Bildungs- und Kulturkooperationen in Mittel-, Ost- und Südosteuropa. Die Seite beinhaltet u.a.: Bildungsmanagement und Qualitätssicherung, neue Lehr- und Lernmethoden, Kunst- [...]

209 - International Association of Universities (IAU)

Internationales
Die IAU ist eine internationale Vereinigung von Universitäten, die sich der nachhaltigen Sicherung der Qualität in der Hochschulbildung verschrieben hat. Über die Homepage findet man Informationen zu den Grundsätzen, zu Referenzen und Veröffentlichungen und Mitgliedern. Ein Link führt zu den Online-Datenbanken, die Informationen zu den Bildungssystemen einzelner Länder [...]

210 - Educational Advising Resource Centre

Mongolei
Die Website wird von der Nicht-Regierungsorganisation EARC unterhalten. Diese ist eine unabhängige Vereinigung mit dem Ziel, mongolischen Bürgern den Zugang zu (Hochschul)Bildung auf internationaler Ebene zu ermöglichen. Es bestehen Links mit Informationen zu Stipendien, Publikationen, Tarifen sowie ein Link "Education Systems", auf dem Überblicke zu den Bildungssystemen [...]

211 - European Association for Music in Schools (EAS)

Europa
Die Website der Europäischen Arbeitsgemeinschaft Schulmusik (EAS) dient Musikpädagogen - Lehrern, Künstlern und Wissenschaftlern - als Plattform, um sich für erweiterten und verbesserten Musikunterricht in den Staaten Europas einzusetzen. Die im Aufbau befindliche Seite "Musikerziehung in den Schulsystemen Europas" führt über eine Linkliste zu Beschreibungen des [...]

212 - Association for Moral Education (AME)

Internationales
Dies ist die Website der Vereinigung für Moralische Bildung und Erziehung (AME). Sie bietet ein interdisziplinäres Forum für Wissenschaftler, die sich mit den moralischen Dimensionen von Bildungstheorie und Bildungspraxis befassen. Die AME fördert Kommunikation, Kooperation, Ausbildung, Curriculumentwicklung und Forschung, um Moraltheorie mit Bildungspraxis zu verbinden.

213 - The Partnership for Higher Education in Africa

Afrika
Die Partnerschaft für Hochschulbildung in Afrika ist eine Initiative von US-Stiftungen zur Unterstützung des Hochschulwesens in afrikanischen Ländern. Die Website enthält Informationen zur Partnerschaft sowie Volltexte von Publikationen, die von der Partnerschaft gefördert wurden.

214 - Königliches Nationalinstitut für Blinde Menschen: Bildung und Lernen / Royal National Institute of Blind People (RNIB): Education and Learning

Vereinigtes Königreich
Der RNIB ist die staatliche britische Organisation für Blinde und Sehbehinderte. Auf der Seite "Education and Learning" werden Informationen über die Themenbereiche Schule, Lehrmaterialien (Audio- und Brailleverfügbarkeit), Curricula und insbesondere die Zugänglichkeit neuer Medien (Internet, e-learning-Angebote) zur Verfügung gestellt. Die Seite ist nach Zielgruppen [...]

215 - Commonwealth Youth Exchange Council (CYEC)

Commonwealth; Vereinigtes Königreich
Der CYEC widmet sich der Entwicklung der Jugendarbeit und des Jugendaustauschs zwischen dem Vereinigten Königreich und den Commonwealth-Ländern. Die Webseite bietet Hilfestellungen beim Aufbau eines Austauschprojektes.

216 - The League for the Exchange of Commonwealth Teachers (LECT)

Commonwealth; Vereinigtes Königreich
Mittels verschiedener Programme fördert die LECT den Austausch von Lehrern zwischen dem Vereinigten Königreich und den Commonwealth- Staaten. Zu den Aktivitäten gehören Studienbesuche und Austausch, Informationsaustausch und internationale Zusammenarbeit.

217 - Commonwealth Council for Educational Administration and Management (CCEAM)

Commonwealth
Ziel des CCEAM ist die Verbesserung von Bildungsverwaltung, Management und Führung von Bildungseinrichtungen in den Commonwealth-Staaten. Sie vernetzt die in der Bildungsverwaltung Tätigen und fördert und unterstützt das Tätigkeitsfeld als eigenständiges Studienfach.

218 - Japan Student Services Organization (JASSO)

Japan
Die Website ist die offizielle Homepage der Organisation, die mit Genehmigung des Bildungsministeriums Vorbereitungskurse für die Prüfungen durchführt, die ausländische Studierende für die Zulassung zu japanischen Universitäten benötigen. Neben Sprachkursen betrifft dies Grundkurse in naturwissenschaftlichen Fächern. Darüber hinaus erhalten begabte Studierende [...]

219 - Learning for Tomorrow's World: First results from PISA 2003

Internationales
Die Seite der OECD bietet erste Ergebnisse und Auswertungen zu PISA 2003 ( Ergebnisse veröffentlicht am 6. Dezember 2004).Von hier aus ist der Download des PISA-Berichtes in englischer Sprache möglich.

220 - National Institute of Open Schooling

Indien
Das Institut ist eine autonome Körperschaft, die von der Regierung gefördert wird. Neben allgemeinbildenden und akademischen Kursen werden regionale Programme und berufsqualifizierende Maßnahmen angeboten. Auf der Homepage finden sich Links zu Kursangeboten, Lehrmaterialien (Bestellung und Onlinequellen), Informationen für Studierende und Lehrer sowie Zulassungsregelungen [...]

221 - UNESCO New Delhi Office. Education Sector

Indien
Die Webbsite der UNESCO-Division New Delhi nennt die zentrale Zielsetzung, Bildung als Grundrecht für alle Menschen zu definieren, und beschreibt die Strategien des mittelfristig angelegten Projektes "Education for All" (Laufzeit 2002-2007). Weitere Links führen zu Projekten, anderen UNESCO-Aufgabenbereichen, der Bibliothek und Veröffentlichungen.

222 - India Literacy Project (ILP)

Indien
Die gemeinnützige Organisation ILP wurde von in den USA lebenden Indern mit dem Ziel gegründet, die formale Schulbildung von Kindern und Frauen zu verbessern. Dabei wird ein holistischer Ansatz gewählt ( Förderung von Grundlesefähigkeiten, berufliche Qualifikation, Lehrerausbildung, Instandsetzung von Schulgebäuden). Die Organisation arbeitet mit Freiwilligen, sie [...]

223 - Central Tibetan Schools Administration

Indien
Der Dachverband vereinigt die in Indien lokalisierten Schulen für Exil- Tibetaner. Ziel ist es, eine gemeinsame Linie hinsichtlich Lehrplangestaltung, Unterrichtsmaterialien und (auch finanzieller) Förderung von Schüler(innen) zu entwickeln. Des Weiteren bietet die Linkliste Adressen von Schulen sowie Hinweise zur Lehrerausbildung und Qualitätssicherung.

224 - Plenty Belize: Projects in Belize

Belize
Plenty Belize ist eine Organisation, die die Bevölkerung der Region Toledo und insbesondere die dort ansässigen indigenen Völker unterstützt. Zu den wirtschaftlichen und sozialen Projekten gehört auch ein Programm zur Schulspeisung von Grundschulkindern.

225 - Teachers for a Better Belize

Belize
Teachers for a Better Belize ist eine amerikanische Organisation, die von Freiwilligen aus den USA und Belize getragen wird. Die Organisation koordiniert Lehrerbildungsworkshops und verteilt Unterrichtsmaterial an die Schulen der Region Toledo. Ziel ist die Verbesserung der Qualifizierung und Ausstattung der Grundschullehrer der Region.

226 - DAAD New Delhi - Information Office for India, Bangladesh, Nepal and Sri Lanka

Indien; Sri Lanka; Nepal; Bangladesch; Deutschland
Die Website wird vom DAAD (Deutscher Akademischer Austauschdienst) betrieben. Hier stellt sich der DAAD vor, weitere Links führen zu Informationen für AkademikerInnen, Graduierte, Alumni und Studierende der genannten Länder, die in Deutschland studieren möchten oder an Betriebspraktika und Förderungsmöglichkeiten von Programmen und Projekten interessiert sind. Umgekehrt [...]

227 - Consejo de Rectores de Panamá

Panama
Der Rat der Hochschulrektoren in Panama übernimmt verschiedene Aufgaben, um die Qualität der öffentlichen und privaten Hochschulen und die Verwaltung der Universitäten zu verbessern, z. B. Koordination und Information der Universitäten und die Aufstellung von Mindestanforderungen für die Erlangung von akademischen Graden. Die Website enthält Informationen zu diesen [...]

228 - Azerbaijan Research Educational Network Association (AzRENA)

Aserbaidschan
Die Aserbaidschanische Netzwerk-Vereinigung für Forschung und Bildung (AzRENA) wurde im August 2000 von führenden Instituten und Universitäten des Landes durch eine Initiative der Nationalen Akademie der Wissenschaften und des Erziehungsministeriums der Republik Aserbaidschan gegründet. Das AzRENA-Netzwerk, verbindet 15 Forschungs- und Bildungszentren. Die betreffende [...]

229 - Quipunet

Peru
Eine gemeinnützige Initiative von Peruanern, die außerhalb ihrer Heimat leben, unterstützt Schulen in Peru mit Unterrichtsmaterialien und stellt Computer zur Verfügung. Die Homepage informiert über die Projekte und bietet den Zugang zu zwei virtuellen Seminaren.

230 - Sitio web orientado al desarrollo de las ciencias sociales en el Perú

Peru
Ziel dieser Initiative ist es, die Sozialwissenschaften und die wissenschafliche Nutzung des Internets in Peru zu fördern. Unter den Links "Biblioteca" - "Educación" bietet die Homepage Volltexte im PDF-Format über den Bildungsbereich in Peru und Lateinamerika.

231 - Red Académica Peruana (RAAP)

Peru; Lateinamerika
Red Académica Peruana (RAAP) ist eine Initiative von verschiedenen privaten und öffentlichen Institutionen mit dem Ziel, ein Bildungs- und Forschungsnetzwerk in Peru aufzubauen, um Forschung und Lehre zu fördern und den wissenschaftlichen Austausch sowie die Kooperation zu ermöglichen. Das Projekt ist Teil eines größeren Projektes, der Cooperación Latino Americana de [...]

232 - Asociación Española de Superdotación y Altas Capacidades (AESAC)

Spanien
Diese Vereinigung will die Belange von Hochbegabten in der Gesellschaft bekannt machen, Bedingungen für eine optimale Entwicklung von hochbegabten Kindern schaffen und den Eltern von Hochbegabten helfen und sie beraten. Die Seite beschreibt Aktivitäten und Ziele.

233 - Latvian Rectors' Council

Lettland
Die Website der lettischen Hochschulrektorenkonferenz enthält eine Darstellung des lettischen Hochschulwesens, des Bildungsswesens, von Hochschulinstitutionen und des "Bologna-Prozesses" in Lettland.

234 - The Japan Exchange and Teaching Programme (JET).

Japan
JET (Japanese Exchange and Teaching Programme) ist eine von staatlichen Ministerien (Bildung, Wirtschaft, Ausßenministerium) und kommunalen Trägern gegründete Organisation für die Durchführung von Austauschprogrammen. Ausländische AkademikerInnen sollen für ein Jahr in Japan arbeiten. Eine der Aufgaben ist die Rekrutierung von AustauschlehrerInnen für japanische [...]

235 - International Network for Quality Assurance Agencies in Higher Education (Inqaahe)

Internationales
Hauptziel des Netzwerkes ist es, Wissen und Informationen zu gegenwärtigen und künftigen theoretischen und praktischen Entwicklungen in der Beurteilung, Verbesserung und Sicherung der Qualität in der Hochschulbildung zu sammeln. Neben der Erforschung der Effektivität des Qualitätsmanagements sollen neue Agenturen akkreditiert, die Abstimmung zwischen einzelnen [...]

236 - Bund Türkisch-Deutscher Unternehmer: Bildung und Ausbildung

Türkei
Die Website des Bunds Türkisch-Deutscher Unternehmer bietet unter Download/Bildung-Ausbildung Volltexte zu Themen betreffend türkische Migrant_innen in Ausbildung und Beruf in Deutschland.

237 - Education and the World Bank

Internationales
Dies ist die Homepage der Bildungssektors der Weltbank, "der weltweit größten Finanzierungsorganisation für Bildung, die sich heute verstärkt damit befasst, den Ländern der Welt bei der Entwicklung von ganzheitlichen Bildungssystemen zu helfen, die sowohl auf das Erereichen von Bildung für Alle als auch auf den Aufbau von dynamischen Wissensgesellschaften zielt, die auf [...]

238 - Programa Nacional de Ciencia, Tecnología e Innovación en Educación

Kolumbien
Die Mission dieses Programms wird so definiert: "Stärkung der Forschungskapazität und Generierung von Wissen und Kenntnissen auf dem Gebiet der pädagogischen Forschung." Die Forschungsergebnisse sollen in die konkreten Bildungsprozesse und in die Formulierung von Bildungspolitik transformiert werden, die der Entwicklung eines höheren Bildungsstandes der Bevölkerung dient. [...]

239 - Consorcio de Universidades

Peru
Das Konsortium fasst die 4 privaten Universitäten Perus zusammen, um in gemeinsamer Anstrengung deren Qualität in Forschung und Lehre und im Sinn einer modernen Entwicklung des Landes zu steigern. Die Homepage enthält Links zu den einzelnen Mitgliedsuniversitäten, zum Hochschulnetz Red Universitaria para el Desarrollo (http:// consorcio. edu. pe/ reduniversitaria/ ), zu [...]

240 - Consejo de Rectores por la Integración de la Subregión Centro Oeste de Sudamerica (CRISCOS)

Südamerika; Argentinien; Bolivien; Chile; Peru
Die Organisation dient der Zusammenarbeit der Hochschulen in der mittel-westlichen Region Südamerikas. Die Website enthält Informationen über die Organe, die Rechtsgrundlagen und Statuten, die Aktivitäten und Programme, Dokumente und Veröffentlichungen sowie eine Linkliste der beteiligten Hochschulen.

241 - Corporación de Promoción Universitaria (CPU)

Chile
Die übergreifende Aufgabenstellung dieser Organisation ist die Förderung der Hochschulbildung, durch die die wissenschaftlichen und technischen Kapazitäten der Gesellschaft, also die Grundlagen einer Wissensgesellschaft, gestärkt werden sollen, um den sozialen, wissenschaftlichen und technischen Fortschritt im Lande zu fördern. Die Website bietet Informationen über die [...]

242 - The National Postgraduate Committee (NPC)

Vereinigtes Königreich
Das NPC wurde gegründet, um die wachsende Zahl graduierter Studenten im Vereinigten Königreich zu repräsentieren und zu unterstützen. Neben Hintergrundinformationen zu Postgraduierten bietet die Seite das Journal of Graduate Education sowie eine Diskussions- und Mailingliste.

243 - UK Council for Graduate Education

Vereinigtes Königreich
Der UKCGE fördert das Graduiertenstudium in allen akademischen Disziplinen durch das Zusammenbringen von Experten in Arbeitsgruppen, die Organisation von Konferenzen und Workshops, Durchführung von Studien und die Veröffentlichung politischer Dokumente.

244 - Association of Universities - Grupo Montevideo

Internationales; Südamerika
Die Vereinigung beschreibt sich selbst als gemeinschaftliche, regionale, akademische Umgebung von kultureller, Bildungs-, technischer und wissenschaftlicher Kooperation. Die Hauptziele sind die Förderung von Forschung und akademischer Weiterbildung und der Transfer von Wissen in die jeweilige nationale Gesellschaft. Die Homepage führt zu Informationen über die laufenden, [...]

245 - African Economics Research Consortium (AERC)

Afrika; Afrika südlich der Sahara
Das African Economic Research Consortium (AERC) wurde im Juli 1988 gegründet und ist eine gemeinnützige Organisation, deren Hauptziel es ist, die regionale unabhängige Forschung mit Bezug auf die Probleme des Wirtschaftsmanagements in den Afrikanischen Ländern südlich der Sahara zu unterstützen. Die Website enthält Informationen über das AERC und seine Ausbildungs- und [...]

246 - African Network of Scientific and Technological Institutions (ANSTI)

Afrika; Afrika südlich der Sahara
Das African Network of Scientific and Technological Institutions ( ANSTI) ist eine kooperative Organisation; sie verbindet Institutionen, die sich mit universitärer Ausbildung und Forschung im Bereich Wissenschaft und Technologie beschäftigen. ANSTI wurde Januar 1980 gegründet, mit finanzieller Unterstützung durch das Entwicklungsprogramm der Vereinten Nationen (UNDP), die [...]

247 - Consejo Nacional de Rectores (CONARE)

Costa Rica
Der Nationale Rektorenrat (CONARE) ist mit der Koordinierung und Planung der Hochschulpolitik in Costa Rica beauftragt - beteiligt sind vier staatliche Hochschuleinrichtungen (Links zu ihnen sind vorhanden). Die Homepage bietet Informationen zur Organisation und den Tätigkeiten von CONARE, die Rechtsgrundlagen und verschiedene Einzelprogramme wie z.B. politische Bildung, [...]

248 - Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia (AIESAD)

Internationales; Lateinamerika
Der Verband dient der Information, Koordination und Kooperation der universitären Fernstudieneinrichtungen im iberoamerikanischen Sprachraum in folgenden Bereichen: Forschung, Ausbildung von Dozenten, Förderung des Einsatzes neuer Technologien, Entwicklung von Lehrmaterial, Austausch von Ideen und Personen, Entwicklung gemeinsamer Bildungsprogramme, Förderung von und [...]

249 - Regiones - Regions - Regiones

Internationales; Lateinamerika
Der Zugang zu Bildungsinformationen ist von der aufgeführten Website aus möglich, indem man zunächst das gewünschte Land wählt und auf der Landesseite den Link "Education and Research" anklickt. Es wird dann eine Liste von Bildungseinrichtungen und bildungsrelevanten Körperschaften angeboten.

250 - The Australasian Association of Distance Education Schools (AADES)

Australien; Neuseeland
AADES repräsentiert auf der Schulebene den Fernunterricht in Australien und Neuseeland. Die Website bietet Informationen über das Wirken der Vereinigung als professionelle Verfechterin der Ansichten und Bedürfnisse des Schulsektors im Bereich Fernunterricht. Außerdem fördert AADES hochqualitative innovative Praktiken, die in den australischen Staaten und in Neuseeland [...]

251 - The Isolated Childrens' Parent's Association (ICPA)

Australien
Dies ist die Website der ICPA, einer freiwilligen nationalen Vereinigung in Australien, die sich dafür engagiert, allen geografisch isolierten Schülerinnen und Schülern des Landes Chancengleichheit im Vergleich zu anderen Gleichaltrigen zu sichern, indem ihnen Zugang zu einer angemessenen Bildung gewährt wird. Der Vereinigung gehören mehr als 3.300 Familien an, die in [...]

252 - Caribbean Examinations Council (CXC)

Karibik
Diese Organisation ist zuständig für die möglichst effektive Versorgung der Region mit Lehrplänen, Prüfungsaufgaben und Zertifikaten von internationalem Standard und für Dienstleistungen an Bildungseinrichtungen, die der Entwicklung von Lehrplänen, Prüfungen und Zertifikaten dienen. Die Homepage vermittelt Zugang zu den Texten von Quellenmaterial und Lehrplänen und [...]

253 - Caribbean Regional Council for Adult Education

Karibik
Diese Organisation bietet Kurse und Seminare zur Erwachsenenbildung in Verbindung mit den regionalen Universitäten an, koordiniert entsprechende Aktivitäten und veröffentlicht Forschungsberichte zum Thema. Um von der (leeren) Homepage zu diesen Informationen zu kommen, müssen am unteren Seitenrand die Links "institutional development", "what we do" und "regional agenda" [...]

254 - International Education Resources: Russia & CIS

Internationales; Russische Föderation; Armenien; Aserbaidschan; Belarus; Georgien; Kasachstan; Kirgisistan; Moldau, Republik; Tadschikistan; Turkmenistan; Ukraine; Usbekistan
Diese Linkliste ist nach Ländern alphabetisch eingeordnet und enthält für jedes Land verschiedenartigste Bildungsinstitutionen, die oft oft auch stichwortartig beschrieben werden. Zu Beginn sind supranationale bzw. regionale Institutionen aufgeführt.

255 - International Education Resources: Americas

Internationales; Nordamerika; Mittelamerika; Karibik; Lateinamerika
Diese Liste ist in 4 Abschnitte aufgeteilt: Nordamerika, Zentralamerika, Karibik und Südamerika. In jedem Abschnitt sind verschiedenartigste Bildungsinstitutionen nach Ländern alphabetisch eingeordnet und oft auch stichwortartig beschrieben. Zu Beginn sind supranationale bzw. regionale Einrichtungen des Kontinents aufgeführt.

256 - International Education Resources: Africa

Internationales; Afrika
Diese Linkliste ist nach Ländern alphabetisch geordnet und führt für jedes Land verschiedene Bildungsinstitutionen auf, die oft auch stichwortartig beschrieben werden. Zu Beginn sind supranationale bzw. regionale Institutionen für den gesamten afrikanischen Raum aufgeführt.

257 - International Education Resources: Asia - Pacific

Internationales; Asien; Pazifischer Raum; Ozeanien
Diese Linkliste ist nach Ländern alphabetisch eingeordnet und enthält für jedes Land verschiedenartigste Bildungsinstitutionen, die oft oft auch stichwortartig beschrieben werden. Zu Beginn sind supranationale bzw. regionale Institutionen aus dem gesamten asiatisch-pazifischen Raum aufgeführt.

258 - International Education Resources: Europe

Internationales; Europa
Diese Linkliste ist nach Ländern alphabetisch eingeordnet und enthält für jedes Land verschiedenartigste Bildungsinstitutionen, die oft oft auch stichwortartig beschrieben werden. Zu Beginn sind supranationale bzw. regionale Institutionen des europäischen Raums aufgeführt.

259 - International Education Resources: Middle East

Internationales; Naher Osten; Arabische Länder
Diese Linkliste ist nach Ländern alphabetisch eingeordnet und enthält für jedes Land verschiedenartigste Bildungsinstitutionen, die oft oft auch stichwortartig beschrieben werden. Zu Beginn sind supranationale bzw. regionale Institutionen des gesamten Mittleren Ostens aufgeführt.

260 - National Institute of Special Education (NISE)

Japan
Das Institut ist die zentrale Einrichtung für Forschung und Lehre auf dem Gebiet der Sonderpädagogik. Als Ziele werden genannt: Anwendungsorientierte Forschungen zu unternehmen, um entsprechende Unterrichtsmethoden zu entwickeln; Lehrer im Fach Sonderpädagogik weiterzubilden; Forschungsergebnisse zu verbreiten und Zusammenarbeit von Forschern zu fördern; Literatur und [...]

261 - Asamblea Nacional de Rectores

Peru
Die peruanische Hochschulrektorenkonferenz übernimmt verschiedene Aufgaben, um die Qualität der öffentlichen und privaten Hochschulen und die Verwaltung der Universitäten zu verbessern, z.B. Koordination und Information der Universitäten, Aufstellung von Regeln über die Mindestanforderungen für die Erlangung von akademischen Graden oder Schlichtung von Konflikten in den [...]

262 - Consejo Nacional de Universidades (CNU)

Nicaragua
Der Hochschulrat, bestehend hauptsächlich aus den Rektoren der Universitäten, ist das nationale Gremium, das die Arbeit der Hochschulen koordiniert und berät und in Fragen der Hochschulpolitik Vorschläge ausspricht. Die Website enthält Texte zu Aufgaben, Rechtsgrundlagen, Vision und Mission des CNU, den Text des Gesetzes über die Hochschulautonomie und Links zu den [...]

263 - Instituto Salvadoreño de Formación Profesional (INSAFORP)

El Salvador
Das Institut ist die "leitende und koordinierende" Einrichtung zur Entwicklung der salvadoranischen Berufsbildung. Es werden Bildungsprogramme für verschiedene Zwecke entworfen und durchgeführt, das gesamte System der Berufsbildung wird weiterentwickelt und die Unternehmen werden beim effektiven Einsatz beruflicher Qualifikationen beraten. Die Website enthält detaillierte [...]

264 - South-East Europe Textbook Network

Albanien; Bosnien-Herzegowina; Bulgarien; Griechenland; Jugoslawien; Kosovo; Kroatien; Mazedonien, Ehemalige jugoslawische Republik; Moldau, Republik; Rumänien; Slowenien; Serbien; Türkei; Ungarn; Zypern; Montenegro; Südosteuropa
Im Rahmen des Stabilitätspaktes für Südosteuropa hat das Georg- Eckert-Institut für internationale Schulbuchforschung in Braunschweig ein Projekt entwickelt, das die Koordinierung von Schulbuchforschung, Schulbuchentwicklung sowie Schulbuchvergleich in Südosteuropa zum Ziel hat. Die Einrichtung eines virtuellen "South-East-Europe Textbook Network" im Februar 2001 ist ein [...]

265 - Web resources and links: Official information sources on education

Internationales
Diese Website liefert eine alphabetische geordnete Länderliste mit den Internetadressen der amtlichen Stellen, die Informationen über das Bildungswesen des jeweiligen Landes bieten, meist die Ministerien und nationale Ämter und Institutionen. Die Homepage bietet auch eine nach Regionen geordnete Liste an.

266 - Council for Technical Education and Vocational Training (CTEVT)

Nepal
Diese Organisation formuliert und koordiniert die Bildungsprogramme der Berufsbildung in Nepal. Zu den Aufgaben gehören auch die Qualitätskontrolle, die Koordinierung aller am Berufsbildungssystem Beteiligten und die Vorbereitung und Ermöglichung der Ausbildung auf dem Basis- und mittlerem Niveau. Auf der Website finden sich Informationen über Akkreditierung, Prüfungen, [...]

267 - Forum for African Women Educationalists (FAWE)

Afrika südlich der Sahara
Das Forum for African Women Educationalists (FAWE) setzt sich maßgeblich für die Förderung der Mädchen- und Frauenbildung in Afrika ein. 1992 wurde das Forum als Reaktion auf die nur langsame Umsetzung der EFA-Ziele in den subsaharischen Ländern Afrikas gegründet und 1993 als panafrikanische regierungsunabhängige Organisation zugelassen. Seitdem hat sich das Forum zu [...]

268 - The Lebanese Association for Educational Studies

Libanon
Die Lebanese Association for Educational Studies (LAES) ist eine regierungsunabhängige, gemeinnützige Gesellschaft, die 1995 in Beirut gegründet wurde. Ihre 38 Mitglieder (Stand: März 2003) sind Universitätsmitglieder und/oder Bildungsexperten auf verschiedenen Gebieten: Bildung allgemein, Mathematik, Fremdsprachen, Sozialwissenschaft, Curriculumstudien, [...]

269 - Consultative Group on Early Childhood Care and Development (ECCD)

Internationales
Die Gruppe ist ein Konsortium von Organisationen und Individuen, die sich bei der Entwicklung von Bildungsprogrammen, Forschung, politischer Einflussnahme und Evaluation von Förderungsmaßnahmen für gefährdete und benachteiligte Kinder bis 8 Jahren engagieren, d.h. vor allem in Entwicklungsländern. Die Website bietet Informationen über die regionalen Netzwerke, die [...]

270 - Latvian Adult Education Association (LAEA)

Lettland
Die Lettische Vereinigung für Erwachsenenbildung ist eine nicht- staatliche, nicht-kommerzielle Organisation, die Anbieter im Bereich der Erwachsenenbildung vereint, sowohl Einzelpersonen als auch Institutionen. Die Website der LAEA bietet Informationen zu Zielen, Aufgaben, Prinzipien und zur Struktur der Assoziation, ihren Aus- und Weiterbildungsangeboten sowie zu laufenden [...]

271 - European Association for Library & Information Education and Research

Europa
Die Vereinigung ist eine unabhängige europäische, nichtstaatliche und nicht-kommerzielle Organisation, die den Zweck hat, die europäische Zusammenarbeit auf dem Gebiet der Bibliotheks- und Informationserziehung bzw. -forschung zu fördern und eine institutionalisierte Interessenvertretung auf europäischer Ebene wahrzunehmen. Die entsprechende Website bietet Links zu den [...]

272 - Instituto de la Juventud (INJUVE)

Spanien
Das spanische Jugendinstitut hat zum Ziel, die Kommunikation zwischen den Jugendverbänden zu fördern, ein Informations- und Dokumentationssystem für Jugendliche aufzubauen, die internationale Zusammenarbeit in Jugendfragen zu gewährleisten und den Jugendaustausch auf nationaler und internationaler Ebene zu fördern. Die Website bietet Informationen über diese und andere [...]

273 - The Association for Information Technology in Teacher Education (ITTE)

Vereinigtes Königreich
ITTE hat zum Ziel, die Lehreraus- und -fortbildung zu fördern, um die Qualität des Lehrens und Lernens mit Informationstechnologie zu verbessern. Die Vereinigung unterstützt die Lehrerbildung an Universitäten und Colleges, organisiert Konferenzen und publiziert die Zeitschrift "Technology, Pedagogy and Education".

274 - Educational Institute of Scotland (EIS) Teaching Union

Schottland; Vereinigtes Königreich
Das Educational Institute of Scotland (EIS) wurde 1847 gegründet und ist damit die älteste Lehrergewerkschaft der Welt. Ein zentrales Anliegen ist die Unterstützung hoher Bildungsstandards, um jungen Menschen die bestmöglichen Ausbildungsmöglichkeiten zu bieten. Daneben fungiert die Gewerkschaft als Interessenvertretung und bietet für ihre Mitglieder Beratung und [...]

275 - Teacher Support Network

Vereinigtes Königreich
Das Teacher Support Network ist eine nationale Wohlfahrtsorganisation, die (sowohl berufstätigen als auch pensonierten) Lehrern und Dozenten sowie deren Familien praktische und beratende Hilfe bietet, vor allem bei finanziellen Problemen und Fragen der Pensionierung.

276 - Educaguia. Portal de recursos educativos.

Spanien
Die Homepage dieses Portals hat folgende Abteilungen: a) Bildungsstätten (alle Bildungsbereiche und -inhalte); b) Kurse und Abschlüsse; c) Organisationen von Personen im Bildungsbereich; d) Lehrmittel und Informationsquellen (recursos); e) offizielle Bulletins; f) Bildungssoftware für alle Schulfächer; g) Austausch von didaktischem Material; h) psychopädagogische [...]

277 - Institut Coopératif de l\'Ecole Moderne - Pédagogie Freinet (ICEM)

Frankreich
Das Institut bezeichnet sich als eine pädagogische Bewegung, die der Forschung über und der Verbreitung der Freinet-Pädagogik dient. Die Website enthält Informationen zur Freinet-Pädagogik, regionalen Arbeitsgruppen, die durchgeführten Aktivitäten und Publikationen.

278 - Les établissements sous tutelle

Frankreich
Linkliste der großen nationalen Bildungsorganisationen und Zentren, die direkt dem Bildungsministerium unterstehen.

279 - Berufsbildung Schweiz (BCH | FPS)

Schweiz
Der BCH/FPS unterstützt seine Mitglieder in der Umsetzung der sich abzeichnenden Herausforderungen im Bildungswesen und vertritt ihre Anliegen auf eidgenössischer Ebene. Er arbeitet projektorientiert mit Behörden, Verbänden und anderen Institutionen zusammen udn koordiniert die parlamentarische Vertretung der Interessen der Berufsbildung auf schweizerischer Ebene. Der [...]

280 - Hochbegabtenförderung

Schweiz
Der Verein will sich für die Anliegen und Interessen von hochbegabten Kindern und deren Eltern einsetzen. Kinder mit hohen Begabungen besitzen aussergewöhnliche Fähigkeiten in ganz unterschiedlichen Bereichen. Werden diese nicht erkannt und gefördert, können die Kinder vor allem wegen der starken Unterforderung in der Schule leiden. ... Deshalb setzt sich der Verein für [...]

281 - Instituto Nacional de la Niñez y la Familia - Ecuador (INNFA)

Ecuador
Das Institut hat die Aufgabe, innovative Vorschläge zur Verbesserung der Situation von Kindern, Familien und Jugendlichen zu machen und diese durchzuführen, insbesondere bei benachteiligten Gruppen. Die Website informiert über diese Aufgaben im einzelnen, und über die Organisation, die Planungsinstrumente für die Modernisierung und die verschiedenen Programme.

282 - International Association for the Child's Right to Play (IPA)

Internationales
Das Ziel dieser internationalen Organisation ist es, das Recht der Kinder auf Spielen als Menschenrecht zu sichern und zu fördern. Die Website enthält Texte von Konferenzen, Deklarationen u.a. politischen Äußerungen der Organisation, ferner eine Linkliste zu den Mitgliedsstaaten.

283 - International Society for Business Education (SIEC/ ISBE)

Internationales
Eines der Hauptziele der Internationalen Gesellschaft für Kaufmännisches Bildungswesen ist die Entwicklung der internationalen kaufmännischen Bildung und Erziehung in Zusammenarbeit mit entsprechenden internationalen Nichtregierungsorganisationen und darüber hinaus die Förderung der Kommunikation zwischen kaumännischen Ausbildern, der Business Community und Regierungen. [...]

284 - Project activities of the IDRC in Mongolia

Mongolei
Diese bilinguale Website informiert über die Projektaktivitäten des IDRC in der Mongolei seit 1990. Das Zentrum, eine von der kanadischen Regierung geschaffene Körperschaft, unterstützt die mongolische Regierung bei der Entwicklung von Kommunikationsinfrastrukturen im Lande, insbesondere auch im Bildungsbereich. Im Jahre 1994 wurden mit Hilfe des IDRC die ersten [...]

285 - The Catholic Education Service (CES)

Vereinigtes Königreich; England; Wales
CES fördert und unterstützt die katholische Erziehung in England und Wales. Er vertritt die Interessen der katholischen Schulen, Hochschul- und Weiterbildungseinrichtungen und kooperiert mit kirchlichen Einrichtungen.

286 - Education and Skills Wales

Wales; Vereinigtes Königreich
Die Regierung der in Bildungsfragen weitestegehend autonomen Region Wales informiert über Aktivitäten in allen Bereichen der Bildung, von der Schule über die Aus- und Weiterbildung bis zum Lebenslangen Lernen, mit Angeboten für Eltern, Lehrkräfte, Schüler, Bildungsverwaltung und Bildungsanbieter.

287 - National Council of Educational Research and Training (NCERT)

Indien
NCERT ist neben der University Grants Commission (UGC) eine Behörde des Indischen Bildungsministeriums und daran beteiligt Standards, Leitfäden und Textbücher zu erstellen. Es fungiert als Beratungs- und Koordinationsorgan für die indische Zentralregierung und ihre Mitgliedsstaaten in Hinblick auf schulpädagogische Forschung und Lehrerbildung. Auf der Seite können u.a. [...]

288 - Korea National Institute for Special Education (KNISE)

Korea, Republik
Das Institut unternimmt verschiedene Anstrengungen, um behinderte Menschen als gleichberechtigt in die Gesellschaft zu integrieren, u.a. durch Forschung und Bereitstellung von Fortbildungsmöglichkeiten für Sonderpädagogen. Die Website liefert Informationen über die Aufgaben und die Geschichte des Instituts, ein Organigramm und im Punkt "division" Texte über Planung und [...]

289 - African Distance Learning Association

Afrika; Afrika südlich der Sahara
ADLA wurde von afrikanischen Wissenschaftlern und Studenten gegründet, um durch Zusammenarbeit, Unterricht, Informationsaustausch und Studentenaustausch afrikanische Institutionen im Bereich Fernstudium und Fernunterricht zu unterstützen. Auf der Homepage findet man Links zum Thema Fernunterricht und Erziehung in Afrika.

290 - Kansanvalistusseura - KVS Foundation

Finnland
Die KVS Stiftung gründete sich 1874. Sie ist die älteste Erwachsenenbildungsorganisation Finnlands. Publikationen u.a. : Jahrbuch der Erwachsenenbildung; das Vierteljhresmagazin ' Aikuiskasvatus' (Adult Education) und LLinE - Liflong Learning in Europe in englischer Sprache (Link zu seit 2000 archivierten Ausgaben [ Inhaltsverzeichnisse]).

291 - Library Association of Ireland (LAI)

Irland
Die LAI wurde 1928 gegründet und repräsentiert die irischen Bibliotheken und Mitarbeiter im Bibliothekswesen und Informations- Management. Online-Datenbank, themenspezifische Bibliographien, Jahresberichte und Stellungnahmen (zum Download oder als HTML- Files).

292 - Reading Recovery Council North America (RRCNA)

Vereinigte Staaten
Die RRCNA ist eine Non-Profit Organisation von Lehrern, Hochschullehrern unf Fachkräften, die sich für die Wiederentdeckung des Lesens bei Kindern einsetzen. Der Rat bietet eine Fülle an Programmen und Services, einschließlich Publikationen, Informationen über Jahreskonferenzen sowie zu speziellen Instituten und Akademien ( Linkliste). Zugang zu Forschungsberichten ( [...]

293 - National Women's Council of Ireland (NWCI)

Irland
Der NWCI ist die nationale Organisation und Represäntanz von rund 158 Frauenorganisationen und -gruppen in Irland. Er setzt für die Belange von Frauen und Frauengruppen und Chancengleichheit von Frauen im sozialen und wirtschaftlichen Leben ein. Informationen über verschiedene Projekte zur Förderung der Frauen(aus-)bildung. Ausführlicher Bericht über die EEI (Education [...]

294 - The National Council on Measurement in Education (NCME)

Vereinigte Staaten
NCME ist eine Organisation für Fachkräfte, die Evaluationen, Leistungsmessungen, Entwicklungen von Tests und Prüfungen durchführen. Zu den Mitgliedern gehören auch Fakultäten der Universitäten. Information über Struktur, Aktivitäten und Mitgliedschaft. Freier Zugang zum monatlichen Newsletter. Größeres Publikationsangebot - u.a. Fachmagazin 'Jem' (Journal of [...]

295 - Age Action Ireland

Irland
'Age Action Ireland' ist ein Netzwerk von Organisationen, die sich mit älteren Menschen und dem älter werden beschäftigen. Die Aktivitäten umfassen einen Informationsservice mit Bibliothek, Berufshilfe und Training, Unterstützung von lebenslangem Lernen durch die Universitäten des dritten Lebensalters, Pilotprojekte, Forschung und das Eintreten für die Rechte älterer [...]

296 - Gaelscoileanna - Irish Medium Education

Irland
GAELSCOILEANNA ist eine nationale Organisation, die sich 1973 als -\' Coiste Náisiúnta na Scoileanna LánGhaeilge\' - nationales Kommittee für die irischem \'Medium-Schools\' gründete. Die Organisation nimmt eine Mittlerfunktion zwischen diesen Schulen und dem irischen Ministerium für Bildung ein. Hier werden Bildungsfragen besprochen und z. B. Programme zur Lehrerbildung [...]

297 - The National Academic Recognition Information Centre for the United Kingdom (NARIC)

Vereinigtes Königreich
Zweck von NARIC ist es, über die Vergleichbarkeit von ausländischen und britischen Qualifikationen zu informieren und für britische Bildungsabschlüsse im Ausland zu werben. Zielgruppen sind Institutionen der Hochschul- und Weiterbildung, Individuen, Organisationen, die sich um ausländische Studenten kümmern sowie andere nationale und europäische Informationszentren.

298 - Britische Gesellschaft für Internationale und Vergleichende Erziehungswissenschaft / The British Association for International and Comparative Education (BAICE)

Vereinigtes Königreich
BAICE befasst sich mit Lehre, Forschung, Politik und Entwicklung in allen Bereichen internationaler und vergleichender Erziehungswissenschaft. Sie ist der britische Ableger des World Council of Comparative Education Societies. BAICE produziert die Zeitschrift Compare und organisiert jährlich eine Reihe von eintägigen Konferenzen sowie eine große Jahreskonferenz.

299 - Escuela Nueva. Fundación Volvamos a la Gente

Lateinamerika; Kolumbien; Guatemala
Escuela Nueva, eine Stiftung, ist eine Neuerung im Bereich der Primarbildung und Grundbildung im ländlichen Raum, wobei besonderer Wert gelegt wird auf Gemeinschaftserziehung, kooperative, aktive und partizipatorische Gestaltung der Ausbildung, eine verstärkte Anbindung an die Gemeinde und ein flexibler Übergang der Schüler in die höheren Stufen. Die Website bietet [...]

300 - Unesco Bangkok. Asia and Pacific Regional Bureau of Education

Internationales; Asien; Pazifischer Raum
Das Institut agiert in zwei Rollen: es ist die beratende Körperschaft für alle Dienststellen und Mitgliedsstaaten der asiatisch-pazifischen Region und der Sitz der Regionalprogramme in den meisten Sachgebieten des Bildungssektors. Es beherbergt zweitens regionale Beratungsinstitutionen in den Gebieten Kultur-, Sozial -und Humanwissenschaften sowie aus dem Informations- und [...]

301 - Youth Work Ireland

Irland
NYF koordiniert und entwickelt lokale Services und Angebote für junge Menschen. Information über die nationale Jugendorganisation, ihre Struktur, Jugendbildung, nationale/lokale Programme und Aktivitäten. Publikationen, Berichte und der Newsletter stehen zum Download zur Verfügung.

302 - The Computer Education Society for Ireland (CESI)

Irland
CESI's Ziel ist die Förderung von IT in Bildung. Information über CESI und seine Geschichte sowie die Bestrebungen der irischen Regierung zur Implementierung von IT in Bildung (Links zu Volltext-Berichten). Informationsangebot über Schulen am Netz und europäische IT Projekte für Schulen. Links zum Katalog der Schulwebsites und e- Ressourcen. Archiv mit Forschungsberichten.

303 - Association Jeunesse et Entreprises (AJE)

Frankreich
Dieser Verband hat drei Ziele: a) Jugendlichen und Lehrern die Welt des Betriebes und in den Unternehmen nahe zu bringen, b) Kenntnisse über die Entwicklung der Berufe zu vermitteln, um Angebot und Nachfrage nach Arbeitsplätzen in Einklang zu bringen und c) die Integration der Jugendliche in die Arbeitswelt zu fördern. Dazu gibt es einen nationalen Verband und örtliche [...]

304 - Asian South Pacific Bureau of Adult Education (ASPBAE)

Asien; Pazifischer Raum; Ozeanien
Das Büro stellt sich die Aufgabe, im süd(ost)asiatischen und südpazifischen Raum die Rechte der Menschen auf den Zugang zu einer qualitativ hochwertigen Bildung für Alle zu stärken und dabei besonders den Beitrag der Erwachsenenbildung zu fördern. Die Website informiert über die diesbezüglichen Programme, Strategien und Pläne sowie über die Publikationen und [...]

305 - The College Board

Vereinigte Staaten
\'College Board\' informiert als nationale Non-Profit Organisation Schüler und Studenten über Colleges und Bildungsmöglichkeiten. 1900 gegründet gehören ihr mehr als 4200 amerikanische Schulen, Colleges, Universitäten und andere Bildungseinrichtungen an.

306 - The Council for Exceptional Children (CEC)

Vereinigte Staaten; Kanada; Internationales
CEC bezeichnet sich selbst als die größte internationale Organisation, die zum Ziel hat, Bildungsmöglichkeiten für Menschen mit Behinderung und/oder Hochbegabte zu verbessern. Mitglieder scheinen jedoch schwerpunktmäßig aus den USA und Kanada zu kommen. Etwas internationaler aufgestellt ist die Division of International Special Education and Services (DISES). Leider [...]

307 - Unidad der Desarollo Social y Educación

Lateinamerika; Karibik; Nordamerika
Diese Untereinheit der OAS kümmert sich um die Zusammenarbeit und die Koordination von Programmen auf den Gebieten von Bildung, sozialer Entwicklung, Arbeitsmarkt- und Beschäftigungspolitik und Kultur. Sie berät die Regierungen und hilft bei der Formulierung entsprechender Politiken. Der konkreten Arbeitsplan ist in Englisch unter der URL [...]

308 - APEC Education Foundation (AEF)

Asien; Pazifischer Raum
Die Stiftung, eine nicht-kommerzielle, stipendienvergebende Organisation, wurde 1995 gegründet. Die APEC Education Foundation hat den Auftrag, die Bemühungen der APEC für eine progressive Entwicklung in Asien und dem Pazifischen Raum durch die Förderung von Bildung und Humanressourcenentwicklung in den Wirtschaftsbereichen der APEC zu intensivieren. Um dieses Ziel zu [...]

309 - EROD - Education Resources Organizations Directory

Vereinigte Staaten
Verzeichnis von Bildungsorganisationen und -anbietern in Amerika. Verschiedene Suchmöglichkeiten werden angeboten (einfache und spezialisierte Suche, Liste der Organisationen, Suche über Bundesstaaten und Territorien). Zu jeder Organisation wird eine Beschreibung, Adresse, allgemeine Informationen sowie der Link zur Internetpräsenz vorgehalten.

310 - Norsk forbund for fjernundervisning og fleksibel utdanning

Norwegen
NADE wurde 1968 gegründet. Die Organisation spielt eine aktive Rolle in der Entwicklung von Fernstudien in Norwegen und berät in diesen Fragen das dortige Ministerium für Bildung, Forschung und kirchliche Angelegenheiten. Informationen über Ziele und die Aufgaben von NADE, Adressen und Links zu internationalen Kontakten sowie Informationen über Fernstudien in Norwegen. [...]

311 - Norwegian Federation of Organisations of Disabled People (FFO)

Norwegen
Die FFO wurde 1950 in Norwegen gegründet und ist offiziell als koordinierende Insitution für norwegische Behindertenorganisationen anerkannt. Auf englisch Informationen zur Rolle der FFO, Aktivitäten und ihren Serviceangeboten. Informationen über Projekte, Publikationen (Volltexte) und aktuelle Aktivitäten nur auf norwegisch abrufbar.

312 - European Students' Union

Europa
ESIB ist eine Dachorganisation von 50 nationalen Studentengewerkschaften aus 37 Ländern, deren Mitglieder über 11 Millionen Studenten repräsentieren (Stand: Januar 2003). Die Vereinigung hat sich das Ziel gesetzt, die bildungsbezogenen, sozialen, ökonomischen und kulturellen Interessen der Studenten auf europäischer Ebene gegenüber allen relevanten Körperschaften und [...]

313 - Educate Together

Irland
'Educate Together' ist die repräsentative Organisation der 'Educate together Schulen' und Verbände in der Republik Irland. Die Schulen haben ein besonderes Ethos: a.) Chancengleichheit bei der Aufnahme von Kindern in die Schulen, b.) kooedukativ, c.) kind-orientiertes Arbeiten, d.) Mitarbeit der Eltern. Präsentation der Schulen in einer alphabetischen Liste, [...]

314 - The Thomas B. Fordham Foundation

Vereinigte Staaten
Die Stiftung fördert Forschung, Publikationen und Aktionsprojekte von nationaler Bedeutung im Bereich Bildungsreform in der Primar- und Sekundarbildung. Es werden auch Bildungsreformprojekte in Dayton, Ohio und Umgebung untersützt. Auf der Website Zugang zu einer Vielfalt an Publikationen (Schulreform, Lehrerbildungsreform, Bildungsreform...). Das wöchentliche Bulletin 'The [...]

315 - AccountabilityWorks

Vereinigte Staaten
'AccountabilityWorks' forscht auf nationaler Eben im Bereich Leistungsmessung, Bildungsstandards, Leistungstests und hilft bei Ausarbeitung und Implementierung solcher Systeme. Es wird u.a. durch die Smith Richardson- und Thomas B. Fordham Stiftung gefördert. Zahlreiche Publikations- (HTML-/PDF-files) und Linkangebote.

316 - National Association of Charter School Authorizers (NACSA)

Vereinigte Staaten
NACSA ist eine Non-Profit Organisation amerikanischer Bildungseinrichtungen, die die Aufsicht über Charter Public Schools führt und diese autorisiert. Links und Informationen über Bildungsprojekte. Zugang zum monatlichen Bulletin \' NACSA Notes\' und dem vierteljährlichen Newsletter. Linkliste.

317 - European Association for the Education of Adults (EAEA)

Europa
Die EAEA ist ein Zusammenschluß von Nichtregierungsorganisationen, die aktiv in der Weiterentwicklung von Erwachsenenbildung in ganz Europa involviert sind. Der Verband zählt mehr als 100 Organisationen in 34 Ländern ( Stand: September 2005) . Die EAEA arbeitet eng mit der Unesco und der Europäischen Kommission zusammen. Die Links auf der Homepage führen u.a. zur [...]

318 - Danske Universiteter

Dänemark
Danske Universiteter ist die gemeinsame Organisation der acht dänische Universitäten und dient der Förderung der Zusammenarbeit untereinander sowie der Steigerung der Sichtbarkeit nach außen. Die Organisation setzt sich für die bestmöglichen Bedingungen ihrer Mitglieder in Forschung, Lehre und Wissenstransfer ein. Sie dient Hochschulleitungen und Hochschulbediensteten [...]

319 - Institut Européen d`Education et de Politique sociale (IEEPS)

Frankreich; Europa
Dieses internationale Institut versteht sich als erfahrender Partner und innovativer Dienstleister bei der Ausarbeitung von Bildungspolitik, der Evaluation von Reformen und der Durchführung von Bildungs- und Ausbildungsprogrammen auf europäischem, nationalem und institutionellem Niveau. Der Schwerpunkt der Forschungsarbeit liegt allgemein auf Bildungspolitik im europäischen [...]

320 - Conferencia de Rectores de las Universidades Españolas (CRUE)

Spanien
Die spanische "Hochschulrektorenkonferenz" informiert auf ihrer Website über ihre Aufgaben und ihre Struktur (Kommissionen für viele Einzelangelegenheiten bis z.B. zur Studienberatung u.a.), ihre hochschulpolitischen Aktivitäten, die Entwicklungen in Bezug auf das Hochschulverwaltungsgesetz (LOU), internationale Zusammenarbeit und hochschulstatistische Quellen. Außerden [...]

321 - Norwegian Association of Higher Education Institutes (UHR)

Norwegen
Der \'Norwegische Rat für Hochschulbildung\' entstand am 08.05.2000 aus einem Zusammenschluss des norwegischen Rates für \'State Colleges\' und dem norwegischen Rat für die Universitäten. Er stellt eine Kooperation der norwegischen Universitäten, nationalen Hochschulen und den ehemaligen \'state colleges\' dar. Ziel ist innovative Strategien für den Hochschulbereich zu [...]

322 - Verein Schweizerischer Mathematik- und Physiklehrer (VSMP)

Schweiz
"Der Verein Schweizerischer Mathematik- und Physiklehrer (VSMP) ist eine der Mitgliedgesellschaften des Vereins Schweizerischer Gymnasiallehrer. Seine Anliegen sind einerseits die Förderung des mathematischen und physikalischen Unterrichts unter dem zweifachen Gesichtspunkt von Wissenschaft und methodologischer und pädagogischer Forschung sowie andererseits das Angebot an [...]

323 - Zero to three - The Nation's Leading Resource for the First Years of Life

Vereinigte Staaten
'ZERO TO THREE' ist eine nationale Non-Profit Organisation in Washington D.C., die sich für die gesunde Entwicklung von Babies und Kleinkindern einsetzt. 1977 gegründet, gibt sie wichtige Informationen zur Entwicklung des Kindes für Eltern und Fachleute heraus, trainiert pädagogisches Personal und initiiert Modellprojekte und Qualitätsstandards für die Praxis, um das [...]

324 - National Latino Children's Institute (NLCI)

Vereinigte Staaten
NLCI ist eine nationale Latino -Organisation, die sich exklusiv für Latino-Kinder einsetzt. Sie führt ethnographische Forschung durch, finanziert und entwickelt (Bildungs-) Programme für Latinos und hat einen nationalen Latino-Tag in den USA eingeführt. Zugang u. a. zur ' Children's Agenda' sowie zu Bildungsmaterial im Bereich frühes Lernen. Information über Ziele und [...]

325 - Association for Library and Information Science Education (ALISE)

Vereinigte Staaten
Ziel von ALISE ist es Qualität in Forschung und Lehren zu fördern sowie Services für Bibliotheken und die informationswissenschaftliche Bildung anzubieten. Die Website informiert ausführlich über Ziele, Mitgliedschaft sowie Konferenzen. Zugang zum Magazin "JELIS" nunr gegen Subskription. Freier Zugang zu statistischen Berichten, de, "Kaliper"-Bericht (Educating Library [...]

326 - Canadian Research Institute for the Advancement of Women (CRIAW) / Institut canadien de recherches sur les femmes (ICREF)

Kanada
CRIAW ist eine Non-Profit Organisation, die durch Forschung die Gleichberechtigung von Frauen vorantreiben will. Links zu beteiligten Universitäten. Breites Publikationsangebot (zum Teil als pdf-files) über frauenzentrierte Forschung. Datenbank feministischer Forscherinnen und Ressourcen Center. Links zu kanadischen Frauenorganisationen, Studienangeboten für Frauen, [...]

327 - Children\'s Human Rights Centre of Albania (CRCA)

Albanien
Ziel von CRCA ist es die Rechte der Kinder im Sinne der UN Konventionen in Albanien zu schützen und zu entwickeln. Mitglieder der Non-Profit Organisation sind in Albanien bekannte und spezialisierte Rechtsanwälte, Physiker, Journalisten und Soziologen. Information über die Organisation, Newsletter, Netzwerkinformationen und Veranstaltungen könne hier -auch auf albanisch- [...]

328 - New Zealand Association for Training and Development (NZATD)

Neuseeland
NZATD ist eine nationale Organisation, die Lernen am Arbeitsplatz und die Ausbildung von Spezialisten in Neuseeland fördert. Auf der Website gibt es Informationen über die Organisation und ihre lokalen Netzwerke sowie verwandte Organisationen, Veranstaltungskalender, kommentierte Linklisten und spezielle Angebote für Mitglieder.

329 - National Adult Literacy Agency

Irland
NALA ist eine freiwillige Mitgliederorganisation, die auf nationaler Ebene Alphabetisierungs- und Bildungsprogramme für Erwachsene koordiniert, darin trainiert und zu bildungspolitischen Aspekten Stellung bezieht. Laufende und beendete Forschungsprojekte werden hier ebenso vorgestellt wie ein Aktionsplan, Trainingprogramme, nationale und europäische Projekte. Umfassendes [...]

330 - National Council on Teacher Quality (NCTQ)

Vereinigte Staaten
Die NCTQ hat ihre Wurzeln in der 'Teacher Quality Initiative', einem gemeinsamen Projekt des 'Education Leader Councils' und der Thoma B. Fordham Stiftung. Als Non-Profit Organisation setzt sie sich für Qualität in der Lehrerbildung und des Berufsstandes ein. Ziel ist es, aktuell über bildungspolitische Optionen in diesem Bereich zu informieren. Die Information konzentriert [...]

331 - Family Research Council

Vereinigte Staaten
1983 wurde der 'Family Research Council' als Non-Profit Bildungsinstitution im Distrikt Columbia gegründet. Er fördert die öffentliche Debatte über die Familie und bezieht Stellung zum Wert der Familie. Eigene Informationsseite zum Thema Bildung. Zugang zu ' Ed Facts', einer Online-Publikation (archiviert), die aktuelle Nachrichten im Bereich Familienpolitk und Schule [...]

332 - National Catholic Educational Association (NCEA)

Vereinigte Staaten
Die NCEA ist eine Organisation für katholischen Pädagogen in den Vereinigten Staaten von Amerika. Guter Einstieg mit vielen Links ud Informationen zur katholischen Erziehung und verwandten Bildungseinrichtungen in den USA. Hier werden u.a. die Abteilungen der NCEA, darunter Primar-, Sekundarbildung sowie religiöse Erziehung vorgestellt. Publikationsangebot zu katholischen [...]

333 - Committee for Education Funding (CEF)

Vereinigte Staaten
CEF ist eine Non-Profit Koalition von mehr als 100 amerikanischen Bildungsorganisationen, die Informationen und Stellungnahmen zu Fördermaßnahmen/-gelder des Bundes erteilen. Auf der Website Informationen über Fördermöglichkeiten, Pressemitteilungen, Statements, Konferenzinformation, Publikationen in HTML und PDF- Format, Mitgliederinfos sowie Links zu Forschungsreports [...]

334 - American Council on the Teaching of Foreign Languages (ACTFL)

Vereinigte Staaten
Die ACTFL ist eine Organisation von mehr als 7000 Fremdsprachenlehrern (Elementarbildung bis Hochschule) sowie verbundenen Vertretern aus Regierung und Wirtschaft. Sie setzt sich für innovative Wege in Lehre und Lernen von Fremdsprachen ein. In der 'Download Bibliothek' können Publikationen und das ACTFL Weißpapier heruntergeladen werden. Ebenso Forschungsinformation und [...]

335 - The Association of Teacher Educators (ATE)

Vereinigte Staaten
Ziel von ATE ist es, die Lehrerbildung durch Qualitätsprogramme zu verbessern und weiter zu entwickeln. Dazu gehört fachliche Analyse und Forschung. Auf der Website findet man Forschungsberichte, Informationen zu Best Practice Awards sowie zu innovativen Standards (auch als PDF-Broschüre zum Download). Umfassendes Publikationsangebot: Journale (Subskription), freier [...]

336 - National Association of Elementary School Principals (NAESP)

Vereinigte Staaten
Die NAESP untersützt Schulleiter und Pädagogen in leitenden Positionen. Sie stellt diesen und Interessierten Bildungsinformationen über eine alphabetischen Themensuche oder Linklisten zur Verfügung. Daneben werden im ' Principal Network' Chat und Foren angeboten. Die Artikel des Magazins "Principal" sind zum Teil online verfügbar und seit 1996 online archiviert, dies gilt [...]

337 - The Council of Chief State School Officers (CCSSO)

Vereinigte Staaten
Der CCSSO ist eine nationale Non-Profit Organisation. Sie setzt sich aus den Amtsleitern der 'state agencies' Abteilungen zusammen, die für Elementar und Sekundarbildung verantwortlich sind sowie der Leitung der Abteilung Bildung des Verteidigungsministeriums. Projekte, Partner und Ziele der Organisation werden hier dokumentiert. Links zu wichtigen Bildungsinitiativen in den [...]

338 - Early Childhood Council New Zealand (ECC)

Neuseeland
Der ECC unterstüzt unabhängige Zentren im Bereich frühe Kindheit in Neuseeland und bietet diesen Serviceangebote. Er setzt sich für qualitätsorientierte Arbeit ein. Auf der Website Information über Gesetze, Training, Veranstaltungen, Förderung, Verbindungen zur Wirtschaft sowie Curricula im Bereich frühes Lernen und je eine Rubrik "library" und "links" und ein Bereich [...]

339 - The New Zealand Reading Association (NZRA)

Neuseeland
Die NZRA besteht aus regionalen Büros, die Lehrer, Eltern und Lesepädagogen zu ihren Mitgliedern zählen. Ziel der Organisation ist die Förderung des Lesens und die Forschung im Bereich Leseerziehung.

340 - Internationalisation and Innovation in Teacher Education

Europa
Das Projekt 'Internationalisierung der und Innovation in der Lehrerbildung in Europa' wurde 1982 initiiert und widmet sich der Entwicklung einer europäischen Dimension in der Lehrerausbildung. Inzwischen ist daraus ein erfolgreich agierendes Netzwerk europäischer Hochschuleinrichtungen und Universitäten entstanden, dass auf eine erfolgreiche Periode intensiver Kooperation [...]

341 - Step by Step Program Bulgaria

Bulgarien
Die Step by Step Stiftung betätigt sich auf dem Gebiet der Bildung in Bulgarien. Zu den Hauptaufgaben der Organisation gehören die Evaluation von Forschungsprojekten sowie die Entwicklung von Projekten in Bildung und Erziehung sowie auf dem Gebiet der Lehrerausbildung und Lehrerfortbildung.

342 - Africa Educational Trust (AET)

Afrika
Der Africa Educational Trust (gegründet 1958) unterstützt das afrikanische Bildungswesen, fördert afrikanische Studenten im Ausland und trägt zur Forschung und zur Verbreitung von Informationen über Afrika bei. Im Vordergrund steht die Hilfe für Menschen aus vom Bürgerkrieg betroffenen Regionen und Krisengebieten. Die Website informiert über den AET, seine Arbeit in [...]

343 - National Network for Early Language Learning (NELL)

Vereinigte Staaten
NELL ist eine Organisation für Pädagogen, die Fremdsprachen für Kinder unterrichten. Ziel der Organisation ist die Förderung mindestens einer weiterer Sprache im Sprachalltag von Kindern. Auf der Website Link zum Journal "Learning Languages", in Auszügen online (Hefte über ERIC zu beziehen) sowie zu Information über Ziele und Aktivitäten von NELL.

344 - National Association for Bilingual Education (NABE)

Vereinigte Staaten
NABE fördert Bildungsqualität- und gleichheit durch bilinguale Erziehung und beschäftigt sich als einzige nationale Organisation mit der Bildung von Sprachminderheiten an amerikanischen Schulen. Auf der Website Informationen zu Aktivitäten, Mitgliedschaft (separater Einstieg für Mitglieder), Richtlinien/Gesetze zu bilingualer Erziehung. Die Publikationen sind [...]

345 - Distance Education Association of New Zealand

Neuseeland
DEANZ ist eine nationale Organisation, die sich für Entwicklung, Forschung und Qualitätsentwicklung im Bereich Fernstudien und E- Learning einsetzt. Auf der Website gibt es Zugang zum Journal ' Distance Learning' (nur die aktuelle Ausgabe mit einigen Abstracts online), zum Newsletter 'Flier' (archiviert seit 1999). Weitere Detailinformation über Mitglieder, Mitgliedschaft, [...]

346 - Federation of Internet Education

Russische Föderation
Im Mittelpunkt der Website stehen Projekte zur Förderung verschiedener Zielgruppen beim Umgang mit den neuen Technologien, insbesondere dem Internet. Adressaten sind Lehrer, Eltern, Jugendliche und Schriftsteller. Eine gesellschaftliche Bewertung elektronischer Ressourcen auf dem Gebiet der Bildung und Erziehung wird angestrebt.

347 - Education Service

Irland
Der \'Bildungsservice von Léargas konzentriert sich im irischen Bildungssektor auf die Förderung der europäischen und internationalen Dimension im Bildungswesen. Erwachsenenbildung und schulbezogene Aktionen zum den EU Programmen SOKRATES, COMENIUS, GRUNDTVIG, sowie bilaterale und Austauschprogramme werden hier organisiert.

348 - Centre for Education Policy Development (CEPD)

Südafrika, Republik
Die Website informiert über das Zentrum, u.a. über geschichtliche Hintergründe, Arbeitsbereiche und Projekte. Es besteht eine Linkliste zu Partnerinstitutionen (Erziehungsministerien, Forschungspartner, internationale Organisationen). Es gibt viele Volltexte, sowohl von politischen Dokumenten (Jahresberichte, Gesetzeslage, Programme, Strategien usw.) als auch mehr [...]

349 - Council for Education in the Commonwealth (CEC)

Commonwealth; Internationales
Der Council for Education in the Commonwealth (CEC) wurde vor etwa 40 Jahren als Nichtregierungsorganisation gegründet. Seine Aufgabe ist es, an der öffentlichen Meinungsbildung zu Fragen der Bildung und Ausbildung im Commonwealth mitzuwirken und Möglichkeiten aufzuzeigen, auf welche Weise Großbritannien und die Europäische Union zur Entwicklung der Commonwealthländer [...]

350 - Co-operation Ireland

Irland; Nordirland; Vereinigtes Königreich
Co-operation Ireland ist ein führender Wohlfahrtsverband, der sich für Frieden in Irland einsetzt. Unterstützung erhält er von Menschen aus ganz Irland, Großbritannien und den USA. Auf dieser Seite wird über Friedenserziehung an Schulen, ein Austauschprogramm und Aktivitäten zur Kotaktaufnahme zwischen nord und südirischen Schulen berichtet (Links zum Austauschprogramm [...]

351 - Youth Council for Northern Ireland (YCNI)

Nordirland; Vereinigtes Königreich
Ziel des nordirischen Youth Council ist die Berücksichtigung und Vertretung der Interesen junger Menschen im Alter von 5-25 Jahren. Die Hauptaktivitäten liegen im Bereich Jugendforschung, Ausbildung und Curriculum, Projektarbeit und Initiativen sowie auf europäischen und internationalen Aktivitäten.

352 - Association for Higher Education Access and Disability (AHEAD)

Irland
Die Website informiert über AHEAD und bietet freien Zugang zu ihrem Handbuch für behinderte StudentInnen ( Volltext, HTML-Format: 'Zugang zur Hochschulbildung in Irland'), zu einem Onlineführer über Stipendien und Föderbeihilfen, zu Berichten über Möglichkeiten des Hochschulzugange für Behinderte in Irland. Links zu irischen Dokumenten und Organisationen, die sich mit [...]

353 - Northern Ireland Council for Integrated Education (NICIE)

Nordirland; Vereinigtes Königreich
NICIE wurde 1987 in Nordirland gegründet. Seine Rolle besteht in der Koordination und Entwicklung integrativer Erziehung sowie der Förderung von Elterninitativien zur Einrichtung neuer intergrierter Schulen. Die Seite enthält Hintergrundinformationen zur integrierten Erziehung in Nordirland sowie ein Verzeichnis integrativer Schulen.

354 - Suomen Nuorisoyhteistyö - Allianssi

Finnland
Allianssi ist eine Dachorganisation finnischer Jugendorganisationen. Sie bietet Bildungsangebote für Praktiker und Organisationen der Jugendarbeit. Für Jugendforscher hält sie eine Bibliothek zur Jugendpolitk (Sammlung von ca. 13.000 Publikationen sowie 200 Journale und Rezensionen) vor. Sie unterhält den Webservice Youth Info House und publiziert das [...]

355 - Väestöliitto - The Family Federation of Finland

Finnland
Väestöliitto ist eine regierungsunabhängige Organisation, die sich für Familien einsetzt. 1941 gegründet, vereint sie 25 nationale Mitgliedsorganisationen und kooperiert mit verschiedenen internationalen Organisationen im Bereich Familie. Sie forscht, veröffentlicht und berät zu Themen wie Bildung, Gesundheitserziehung, Sexualberatung, Familie. Auf der Homepage Zugang [...]

356 - Finnish Association for research in Technology Education (FATE)

Finnland
FATE wurde 1996 mit dem Ziel gegründet, Entwicklung und Forschung von Technologie in der Bildung zu fördern. Auf der Website präsentiert sich die Organisation. Umfangreiche Linkliste zu Online Ressourcen im Bereich Technologie und Bildung.

357 - Finnische Gesellschaft für liberale Erwachsenenbildung / Vapaa Sivistystyö ry (VST)

Finnland
Die VST, 1969 gegründet, ist eine Dachorganisation für liberale Erwachsenenbildung in Finnland. Mitglieder sind die Vereinigung der finnischen Erwachsenenbildunszentren, der finnische Volkshochschulverband, elf finnische liberale Organisationen, die Studienzirkel anbieten, die Stiftung KVS und die schwedische Organisation \'Svenska Folkskolans Vänner\'. Auf der Homepage [...]

358 - Child & Youth Health

Australien
'Child & Youth Health' ist eine staatliche Gesundheitsabteilung, die vom Gesundheits- und Bildungsministerium gesponsort wird. Auf der Website werden Informationen und Resourcen für Eltern, Gesundheitserzieher, Kinder, Jugendliche und junge Erwachsene angeboten.

359 - VETnetwork Australia

Australien
Ziel dieser Website ist es, über berufliche Bildung und Berufsausbildung an australischen Schulen zu informieren. Zum VETnetwork gehören Mitgliedsorganisationen aller australischen Staaten sowie unabhängige und katholische Organisationen. Eine Zusammenarbeit besteht auch mit Regierungsinstitutionen wie dem NCVER ( National Council for Vocational Education and Research) und [...]

360 - SMILEchildren

Myanmar
SMILEchildren ist ein internationales, gemeinnütziges Hilfsnetzwerk. Sein Ziel ist es, Fürsorge und Erziehung von Schülern der Elementar- und Oberschule in Myanmar zu verbessern, insbesondere von benachteiligten Kindern aus vorstädtischen und ländlichen Gebieten. Auf der Website wird über die Organisation, ihre Mitglieder und Spender informiert; Bilder illustrieren die [...]

361 - The Australian Library and Information Association (ALIA)

Australien
ALIA ist eine Dachorganisation australischer Bibliotheken und Anbieter von Informationsdienstleistungen. Die Webseite bietet Zugang zu umfangreichen Publikationen wie z.B.: ALJ (Australian Library Journal), Newsletter, Periodika, Dias, Bildungsinformationen ( Karriere Handbuch), Veranstaltungskalender und Linklisten zu australischen Bibliotheken, Schulen, Universitäten, [...]

362 - Australian Youth Affair Coalition (AYAC)

Australien
AYAC ist eine nationale, private Spitzenorganisation für Jugendangelegenheiten, die 2002 ihre Arbeit aufnahm (vormals AYPAC). Sie vertritt die Interessen und Angelegenheiten junger Menschen in Australien. Auf der Website werden u.a. die australischen Netzwerke vorgestellt.

363 - SURF Foundation

Niederlande
SURF ist ein gemeinsames Netzwerk und die ICT Organisation niederländischer Hochschul- und Forschungsinstitutionen. Sie unterstützt und vereinfacht die Realisierung von IT Projekten in Bildung und Forschung. Die Internetplattform für dieses Netzwerk ist SURFnet ( http://www.surfnet.nl/en). Auf der Website wird die Organisation und eine Vielzahl an Projekten (mit [...]

364 - Partnership for after school education (PASE)

Vereinigte Staaten
PASE wurde 1993 von Lehrern gegründet um innovative Bildungsprogramme in der außerschulischen Kinder- und Jugendarbeit zu fördern. PASE arbeitet mit Organisationen der Gemeinden, insbesondere mit benachteiligten Kindern und Jugendlichen in New York. Auf der Website finden sich Informationen über PASE, Projekte, eine umfangreiche Linkliste sowie freien Zugang zum [...]

365 - Danske Studerendes Faellesrad (dsf)

Dänemark
Vorstellung der nationalen dänischen Studentorganisation DSF. Umfangreiche Linkliste zu nationalen und internationalen Bildungsorganisationen und Kontakten.

366 - Danish Agency for Science, Technology and Innovation (DASTI)

Dänemark
DASTI ist eine Beratungsstelle für dänische Forscher und WissenschaftlerInnen an der dänischen Forschungsbehörde. Ziel ist es, die Zielgruppen über die nationale, europäische und internationale Forschungsförderung und -programme sowie über Stellenangebote zu informieren. Verschiedene Datenbanken ( Forschungsressourcen, EU Informationen, Bibliotheken... Suche nur auf [...]

367 - The Council for Adult and Experiential Learning (CAEL)

Vereinigte Staaten
CAEL ist eine Non-Profit Organisation, die sich für einen besseren Zugang von Erwachsenen zur Bildung einsetzt. Dies geschieht in enger Zusammenarbeit mit Wirtschaft, Regierung sowie Einrichtungen der Berufs- und Hochschulbildung. Im Fokus steht das Thema lebenslanges Lernen. Dazu bietet die Website Links und informiert über CAEL Services sowie über nationale und [...]

368 - Schweizerischer Verein für Informatik in der Ausbildung

Schweiz
Der SVIA hat sich zum Ziel gesetzt: 1. den Informatikunterricht in wissenschaftlicher und methodisch- didaktischer Hinsicht zu fördern; 2. sich mit dem Einsatz des Computers in allen Unterrichtsfächern zu befassen, seinen Mitgliedern Gelegenheit zum Austausch von Ideen, Erfahrungen und Informationen zu bieten und letztendlich die Berufsinteressen aller Lehrerkräfte zu [...]

369 - World Education Services: Foreign academic credential evaluation

Vereinigte Staaten; Kanada; Internationales
WES, eine nicht-kommerzielle Organisation in New York, fördert und unterstützt das Verständnis in Bezug auf die Anerkennung von Befähigungsnachweisen durch Sammlung, Analyse, Interpretation und Verbreitung von Informationen über Bildungssysteme weltweit. Ein elektronischer Newsletter hält Pädagogen, Administratoren und Zulassungspersonal mit Informationen zu aktuellen [...]

370 - AIESEC Iceland

Island
Eine der größten Studentenorganisationen der Welt. AIESEC ist ein globales Netzwerk, dem 50.000 Mitglieder in 83 Ländern angehören. Sie setzt sich für internationalen Studentenaustausch ein und fördert internationale Verständigung und Zusammenarbeit. Auf der Website Informationen zu den Zielen der Organisation, über Aktivitäten sowie isländische und internationale [...]

371 - Canadian Child Care Federation (CCCF)

Kanada
Die CCCF setzt sich für Qualitätsmanagment in der kanadischen Kinderbetreuung ein. Sie will als Informationsstelle die Netzwerkarbeit wichtiger Zielgruppen fördern. Sie unterstützt zudem Initiativen und Forschungen zur Verbesserung der Kinderbetreuung. Auf der Website zahlreiche Links zu den Mitgliedern, kanadischen Netzwerken und (Forschungs-)projekten. Fact Sheets, [...]

372 - Associação das Universidades de Língua Portuguesa (AULP)

Angola; Brasilien; Kap Verde; Guinea-Bissau; Macao; Mosambik; Portugal; Sao Tome und Principe; Timor-Leste; Internationales; China
Dies ist die Website der AULP (Associaçao des Universidades de Língua Portuguesa). Sie ist eine Vereinigung von Universitäten und anderer Einrichtungen des tertiären Sektors, in denen Portugiesisch die Unterrichtssprache ist. Das Netzwerk hat 140 Vollmitglieder in acht Ländern und 10 assoziierte Mitglieder in vier Ländern, die das Internet als Kommunikations-Plattform [...]

373 - Conference of Baltic University Rectors (CBUR)

Osteuropa
CBUR steht allen Universitäten und gleichrangigen Einrichtungen mit vollen akademischen Rechten im Ostseeraum offen. Die Vereinigung möchte sich bei gemeinsamen Forschungsprojekten engagieren, didaktische Erfahrungen teilen und zur Schaffung und Entwicklung von gegenseitigen Kontakten zwischen akademischem Personal, Studenten und den Universitätsangehörigen beitragen.- Auf [...]

374 - School Library Associations of South Australia Inc.

Australien
SLASA informiert auf ihrer Website über die südaustralischen Schulbibliotheken, ihre Aktivitäten und über das Berufsbild "Schulbibliothekar". Daneben werden Informationen zur Weiterbildung, Lehrmaterialien, Internet-Ideen und eine Jobdatenbank für Schulbibliothekare angeboten. Link zur RCTA , einer Organisation, die Schulbibliothekare vertritt und zur SASLA, der [...]

375 - Forum for European-Australian Science & Technology cooperation (FEAST)

Australien; Europa
Die Initiative FEAST der Europäischen Union dient der verstärkten Zusammenarbeit zwischen Europa und Australien auf den Gebieten der Wissenschaft und Technik. Es handelt sich um eine praktische Inititative, die ein gemeinsames Webforum hat. Hier werden Informationen über die Teilnahme an FEAST, Veranstaltungen und Online-Ressourcen publiziert (z.B. zu den Themen [...]

376 - The National Staff Development Council (NSDC)

Vereinigte Staaten
NSCD ist eine amerikanische Organisation von rund 10.000 Pädagogen, die sich für hohe Standards in der Aus- und Fortbildung von Pädagogen und Lehrern einsetzt. Die Homepage verlinkt u.a. zu Informationen über Qualitätsvorschriften, zur NSCD Akademie und Publikationen. Das vierteljährliche Magazin "Journal of Staff Development" und der Newletter "Tools for Schools" sind [...]

377 - The National Association for the Education of Young Children (NAEYC)

Vereinigte Staaten
Die 1926 gegründete Organisation NAYEC, will das Wohlergehen aller Kinder von 0-8 Jahren, insbesondere mit Fokus auf die Qualität der Angebote im Bereich Elementarbildung fördern. Dazu wurde 1985 ein Akkreditierungsprogramm entwickelt, das Standards für Programme und Angebote in der Elementarbildung festlegt. Die Website informiert über das System, und bietet Eltern und [...]

378 - Department of Education: United States Conference of Catholic Bishops (USCC)

Vereinigte Staaten
Die USCC Bildungsabteilung unterstützt die amerikanischen, katholischen Bischöfe in ihrer Pastoralarbeit, religiösen Erziehung und Katechese. Die Internetsite gehört zum Webauftritt der amerikanischen Bischöfe und bietet Zugang zu Informationen über katholische Schulen/ Hochschulen und religiöse Bildung. Links zu den Veröffentlichungen der USCCB ( z. B. Stellungnahmen [...]

379 - The Charter Friends National Network. (CFNN)

Vereinigte Staaten
Das CFNN wurde 1996 gegründet. Ziel ist es, Qualitätsmanagement in den amerikanischen 'Charter Schools' zu fördern und Verbände, Charter-Organisationen sowie ihre Aktivitäten zu unterstützen und zu verbinden. Dafür werden Forschungen angestellt, Förderprogramme und Inititativen zu aktuellen Themen der Charter Schools in verschiedenen Staaten initiiert. Die [...]

380 - Developmental Studies Center (DSC)

Vereinigte Staaten
DCC ist eine Non-Profit Organisation, die forscht und Bildungsprogramme für Kinder im entwickelt. Bekannt in Amerika für das in den 80er Jahren entwickelte Kinderförderprogramm (CDP) für die Gesamtschule. Auf der Website Links zu weiteren Programmen und zu Angeboten für Lehrer/Erzieher (Programme, Materialien). Die Bibliothek, das Zentrum für Lehrmaterial, das [...]

381 - Soth African Democratic Teachers Union

Südafrika, Republik
Diese Lehrergewerkschaft bezeichnet sich selbst als progressiv ausgerichtet. Sie ist die größte Lehrerorganisation Südafrikas (140. 000 Mitglieder). Die Website informiert über die bildungs- und standespolitische Arbeit, Publikationen, Stellungnahmen, Veranstaltungen etc. und bietet Zugang zu elektronischen Texten aus der Verbandszeitschrift "The Educator\'s Voice".

382 - Tambartun Ressource Center - Norwegian Support System for Special Education.

Norwegen
Tambartun arbeitet mit blinden Kindern, Jugendlichen und Erwachsenen in 180 norwegischen Bezirken. Ziele sind die Einrichtung von Services die den Kindern helfen, in ihren örtlichen Schulen und ihrem häuslichen Umfeld zurechtzukommen sowie Forschung, Informationen und Expertisen für und über Blinde. Die Homepage informiert über Forschungs- und Entwicklungsprojekte, [...]

383 - International Education Association -

Australien; Neuseeland
ISANA ist ein Verband australischer und neuseeländischer Bildungsexperten auf dem Gebiet der internationalen Bildung. Die Homepage informiert über Neuigkeiten in dem Gebiet und bietet Informationen für verschiedene Interessengruppen sowie Links zu nationalen und internationalen Organisationen für internationale Erziehung und Bildung.

384 - East East Programme "Partnership Across Borders"

Osteuropa
Das Ost-Ost-Programm "Grenzüberschreitende Partnerschaft" ( koordiniert vom Open Society Institute Budapest) unterstützt praktische Arbeit über die Grenzen hinweg zwischen osteuropäischen Ländern im Prozess der gesellschaftlichen Transformation, insbesondere auch im Bereich der Bildung.

385 - The Ipswich District Teacher-Librarian Network: Book Weeks in Australia

Australien
Das Lehrernetzwerk produziert Ideen und Aktivitäten zur Leseförderung, die auf den jährlichen australischen Buchwochen und Empfehlungen des australischen Kinderbuchrates basieren. Die Homepage verlinkt zu Informationen über den australischen Kinderbuchrat und zu Websites der nationalen Buchwochen (seit 1999). Umfangreiche Linklisten werden vorgehalten und Publikationen [...]

386 - Child Rights Information Network (CRIN): Education

Internationales
Dies sind die Seiten zum Aspekt "Bildung" der Website des Informationsnetzwerks "Rechte des Kindes". Sie informiert darüber, dass gegenwärtig (2002) mehr als 130 Millionen Kinder keine Schule besuchen. Der Nutzer kann Spezialinformationen mittels einer Datenbank finden, indem entsprechende Eintragungen in die Felder Informationstyp, Region, Sprache und Schlagwort eingegeben [...]

387 - Early Childhood Australia (ECA)

Australien
ECA ist eine unabhängige Organisation, die sich für Kinder im Alter von 0-8 Jahren in den Bereichen frühkindliche Bildung und Kinderbetreuung einsetzt. Als Dachorganisation kontrolliert sie auf nationaler Ebene die Qualitätssicherung bei Angeboten für Kinder. Die Homepage informiert über die ECA und ihre Aktivitäten, über Neuigkeiten und Fachkonferenzen zu Fragen der [...]

388 - Independent Schools Council of Australia

Australien
NCISA repräsentiert auf nationaler Ebene 982 Privatschulen und besteht auf territorialer/staatlicher Ebene aus acht Mitgliedsorganisationen. Die Homepage umfasst vier wichtige Informationseinheiten: 1.über die unabhängigen Schulen (inkl. statistischer Angaben), 2. die Finanzierung von unabhängigen Schulen, 3. Informationsmanuals für Schulen (PDF- Format), 4. [...]

389 - National Catholic Education Commission (NCEC)

Australien
Informationsportal für australische katholische Schulen. Die NCEC wird von den australischen Bischöfen geführt und setzt sich auf nationaler Ebene für katholische Werte in der Bildung ein. Informationen über Aufgaben und Aktivitäten der NCEC; Links zu Bildungsfragen; Veröffentlichungen; Informationen über katholische Universitäten, die australischen Bischöfe und [...]

390 - Colo, Association of Centres of Expertise on Vocational Education, Training and the Labour Market

Niederlande
Die Kompetenzzentren zur beruflichen (Aus-)Bildung und dem Arbeitsmarkt stellen ein Bindeglied zwischen Bildung und Wirtschaft/ Industrie dar. Seit 1952 ist Colo die Dachorganisation dieser Zentren und beobachtet soziale Entwicklungen, poltische und wirtschaftliche Entwicklungen auf regionaler, nationaler und internationaler Ebene. Ziel ist es, die berufliche Bildung unter [...]

391 - EuroPACE

Europa
EuroPACE ist ein europaweites Netz von Universitäten und ihren Partnern bei Bildung und Ausbildung, d.h. private Unternehmen, regionale und Berufsverbände und öffentliche Stellen. Es demonstriert und entwickelt die Möglichkeiten der Telematik für die europäische Universität der Zukunft und trägt so zur Verwirklichung des Konzepts Lebenslanges Lernen und einer [...]

392 - Association of Estonian Adult Educators ANDRAS (AEAE)

Estland
Die Vereinigung estnischer Erwachsenenbildner (AEAE) ANDRAS ist eine Nichtregierungsorganisation, die die Vertreter verschiedener Zweige der Erwachsenenbildung vereint und sich dafür einsetzt, die Kompetenz ihrer Mitglieder auf dem Gebiet der Andragogik, der Wissenschaft und Praxis der Erwachsenenbildung zu erhöhen.- Die Website bietet Informationen zur Mission und Struktur [...]

393 - Teacher Education Division - Council for Exceptional Children (TED)

Vereinigte Staaten
TED arbeitet als Unterabteilung der CEC (Council for Exceptional Children) und setzt sich für die Fortbildung von pädagogischen Fachkräften und LehrerInnen behinderter wie hochbegabter Kinder ein. Information über Aufgaben, Statuten und Mitgliedschaft. Zugang zu TESE ('Journal of TED of the CEC') mit Abstracts und Inhaltsverzeichnis online sowie freier Zugang zum [...]

394 - Confederation of Unions for Academic Professionals in Finland (AKAVA)

Finnland
AKAVA ist ein Gewerkschaftsverband mit 32 Partnern und 400.00 Mitgliedern, der Akademiker vertritt. Die Website informiert über Struktur und Aufgaben, stellt eine Liste der Partner (ohne Links) zur Verfügung. Nützliche Informationen über das finnische Gewerkschaftssystem mit statistischen Daten sowie die Aktivitäten finnischer Gewerkschaften in der EU und auf [...]

395 - Association of Indian Universities (AIU)

Indien
Die AIU fördert in vielfältiger Weise (die Ziele sind unter "Objectives" aufgezählt) die Zusammenarbeit zwischen den indischen Universitäten, vertritt ihre Interessen in der nationalen Hochschulpolitik und unterstützt die Mitgliedsuniversitäten bei ihren Aufgaben und Dienstleistungen. Die Homepage bietet zum einen Informationen zur Organisation an sich (Ziele, Liste der [...]

396 - Education in Haiti. A directory of educational initiatives

Haiti
Die Website ist eine kommentierte Linkliste zu folgenden Punkten: Bibliotheken und Bildungseinrichtungen, bildungsfördernde Stiftungen, Hochschulen (2 Einträge), Bildungsprogramme, Lernmaterialien, Hochschulprogramme.

397 - Directorio de Internet: Educación

Honduras
Die fünftteilige Linkliste verzeichnet ausländische Schulen, Sprachschulen, Schulen, Universitäten, Organisationen sowie weitere Links.

398 - Colegios Perú

Peru
Es werden Links zu den höheren Schulen (colegios) von Peru, zu Bildungsorganisationen, Kursen und Programmen angeboten, ebenso Informationstexte zu verschiedenen Schulfächern.

399 - Auyantepui Educación

Venezuela
Die Linkliste ist in folgende Gruppen aufgeteilt: Akademien, Verbände. Bibliotheken, wissenschaftliche Zentren, Höhere Schulen, Vorschuleinrichtungen, Institute und Universitätsinstitute, Portale, Promotionen, Bildungsprojekte, Quellen (recursos), Universitäten und ihre Einrichtungen.

400 - Ethiopian Distance Learning Association (EDLA)

Äthiopien
Die Vereinigung widmet sich der Bildung der äthiopischen Jugend in Verbindung mit einigen "Graswurzel"-Organisationen. Die Homepage zeigt v. a. Links zu äthiopischen Einrichtungen für Fernunterricht.

401 - National Council for Teacher Education (NCTE)

Indien
Die Hauptaufgabe des NCTE ist die Gewährleistung von geplanter und koordinierter Entwicklung des Lehrerbildungssystems in Indien, die Regulierung und Einhaltung von Normen und Standards in der Lehrerbildung und für damit verbundene Sachfragen. Die Lehrerbildungsprogramme sind für alle Lehrenden von der Schule bis zur Erwachsenenbildung angelegt. Die Website zeigt Texte [...]

402 - Association of Commonwealth Universities (ACU)

Commonwealth; Internationales
Die Association of Commonwealth Universities (ACU) wurde 1913 gegründet und hat unter anderem zum Ziel, ihren Mitgliedern bei der Personalentwicklung zu helfen, den Austausch von Wissenschaftlern, Verwaltungsleuten und Studenten zwischen den Ländern des Commonwealth zu fördern, Informationen über die Universitäten bereitzustellen, einen Beratungsdienst für das [...]

403 - Academy of Sciences of the Czech Republic

Tschechische Republik
Die Seite beschreibt die Geschichte, die Hauptaufgaben und die Organisation der Akademie der Wissenschaften in der Tschechischen Republik. Weitere Links führen zu den einzelnen Forschungseinrichtungen, Dokumenten und der Bibliothek der Akademie.

404 - Magyar Tudományos Akadémia / Ungarische Akademie der Wissenschaften

Ungarn
Diese Seite der ungarischen Akademie der Wissenschaften informiert über die Geschichte der Akademie, die Struktur, die wissenschaftlichen Abteilungen und die Forschungsinstitute.

405 - Asociación Colombiana de Universidades (ASCUN)

Kolumbien
Der Kolumbianische Universitätenverband (ASCUN) repräsentiert als Nicht-Regierungsorganisation die kolumbianischen Hochschuleinrichtungen, beschäftigt sich mit hochschulpolitischen Fragen (Interessenvertretung), der Koordination der Hochschulen und der Verbesserung des Hochschulwesens und der Forschung. Die Website bietet Links zu Texten über die Tätigkeiten und die [...]

406 - National Center for Research on Evaluation, Standards, and Student Testing (CRESST)

Vereinigte Staaten
Die Aufgabe von CRESST ist die Messung von Bildungsqualität, wobei die dauerhaften Probleme der Konstruktion und der Anwendung von Messverfahren für vielfältige Zwecke bearbeitet werden. Die Homepage bietet einen Link zu den Beschreibungen der 5 Forschungsschwerpunkte und Links zu den Berichten und Publikationen, den weiteren Dienstleistungen, Informationsseiten für Eltern [...]

407 - Human Sciences Research Council of South Africa (HSRC)

Südafrika, Republik; Afrika
Diese Organisation führt angewandte sozialwissenschaftliche Forschungsprojekte durch und koordiniert politikorientierte und benutzerrelevante Forschungsprogramme. Die Homepage enthält Links zu Informationen über drei bildungsrelevante Forschungsbereiche: Messverfahren und Bildungsevaluation, Kinder-, Jugend- und Familienentwicklung, Forschung zur Bildungspolitik.

408 - Groupe de Recherche et d'Echanges Technologiques (GRET)

Internationales
Dies ist die englische Einstiegsseite einer Nichtregierungsorganisation, die lokale Entwicklungsprojekte fördert. Über den Navigationspunkt "études et travaux" gelangt man zu downloadbaren pdf-Dateien, die über Aktivitäten im Bereich Berufsbildung und Unternehmensentwicklung informieren.

409 - Adult Education in Southeast Europe (EBIS-Project)

Südosteuropa; Albanien; Bosnien-Herzegowina; Bulgarien; Kosovo; Mazedonien, Ehemalige jugoslawische Republik; Rumänien; Serbien
Diese Website beinhaltet Situationsberichte zur Entwicklung der Erwachsenenbildung in sieben Ländern Südosteuropas, die auf der Basis von Projektarbeit erstellt wurden.- Das EBiS Projekt (EBiS: Erwachsenenbildung in Suedosteuropa) wurde vom IIZ/ DVV Bonn mit Unterstützung des Bundesministeriums für Wirtschaftliche Zusammenarbeit und Entwicklung BMZ im Rahmen des [...]

410 - European Training and Development Federation (ETDF)

Europa
Die European Training and Development Federation - Féderation Européenne pour la Formation et le Développment ( ETDF-FEFD) umfasst 11 nationale Vereinigungen von Instituten für Ausbildung und Humanressourcen: AFREF und GARF (Frankreich) , AIF (Italien) , APG (Portugal) , CIPD (Vereinigtes Königreich), CIPD IRELAND und IITD (Irland) , EPSILON und VOV (Belgien), FSFE [...]

411 - International Association for Continuing Education and Training (IACET)

Internationales
Die Internationale Vereinigung für Aus- und Weiterbildung ist ein nicht- kommerzieller Verbund, der sich der Qualität von Aus- und Weiterbildungsprogrammen widmet. Die IACET zertifiziert Bildungsanbieter, die die strengen Weiterbildungsrichtlinien, festgelegt im Jahre 1968, einhalten. Diese Richtlinien und Kriterien sowie eine Linkliste der autorisierten Anbieter sind auf [...]

412 - Association for the Advancement of Computing in Education (AACE)

Internationales
Die Vereinigung (gegründet 1981) ist eine internationale nicht- kommerzielle Bildungs- und Ausbildungsorganisation, die sich dafür einsetzt, dass Kenntnisse, Theorie sowie Qualität des Lehrens und Lernens auf allen Bildungsstufen mittels der Informationstechnologie verbessert werden.- Diese Website informiert insbesondere über gemeinsame Projekte von Organisationen.

413 - European Vocational Training Association (EVTA)

Europa
Diese Vereinigung besteht aus 15 Organisationen verschiedener Zusammensetzung: zentralisiert/dezentralisiert; öffentlich/privat; sie widmen sich nur der Berufsausbildung/sie engagieren sich für Beschäftigung und Berufsausbildung.- Diese Website reflektiert die Bemühungen der EVTA, den Informations- und Erfahrungsaustausch in den Bereichen Beratung und Berufsausbildung zu [...]

414 - Hispanic Association of Colleges and Universities (HACU)

Spanien; Lateinamerika; Vereinigte Staaten; Puerto Rico; Karibik
Der Hispanische Colleg- und Universitätenverband (HACU) vertritt z. Zt. (Stand: März 2012) mehr als 300 Universitäten und Colleges in spanischsprechenden Ländern und den USA. Sie widmet sich der Förderung der Entwicklung von ihren Mitgliedsinstitutionen, der Verbesserung des Hochschulzugangs und der Qualität der postsekundären Ausbildung für spanischsprachige [...]

415 - Association for Learning Technology (ALT)

Vereinigtes Königreich
ALT ist eine Bildungsorganisation, die bestrebt ist, all diejenigen zusammenzubringen, die an der Nutzung von Lerntechnologie im Hochschul- und Weiterbildungsbereich interessiert sind.- Diese Website informiert über ALT-Aktivitäten, insbesondere über Konferenzen und Workshops, und die entsprechenden Ergebnisse.

416 - European Higher Education Society (EAIR)

Europa
EAIR ist eine Vereinigung für Berufsgruppen auf dem Gebiet des Hochschul-Managements und für Akademiker, die diesen Bereich erforschen. Die EAIR ist auch von Relevanz für Politiker in Ministerien und anderen staatlichen Einrichtungen.- Diese Website bietet detaillierte Informationen zu Aktivitäten (Foren, Seminare) dieser Vereinigung.

417 - The European Learning Styles Information Network (ELSIN)

Europa
Das European Learning Styles Information Network (ELSIN) ist eine Vereinigung von Forschern, Pädagogen und Ausbildern, die an der Theorie und Anwendung der Stilarten des Lernens interessiert sind. ELSIN wurde 1995 an der Universität Birmingham während einer Konferenz zum Thema "Lernstile" gegründet.- Diese Website bietet Abstracts von früheren Konferenzen und Zugang zum [...]

418 - European Forum of Technical and Vocational Education and Training (EFVET)

Europa
EFVET ist eine europaweite Berufsvereinigung und zugleich die einzige auf diesem Spezialgebiet. Sie wurde von und für Anbieter technischer und beruflicher Bildung (Berufserziehung und Berufsausbildung) in allen europäischen Ländern geschaffen. Die Vereinigung hat das Ziel, die technische und berufliche Bildung durch transnationale Kooperation zu unterstützen und zu [...]

419 - Council on Islamic Education

Vereinigte Staaten
Der 1990 gegründete Rat für Islamische Erziehung (CIE) ist eine nationale, nicht-kommerzielle Ressourcenorganisation, die sich aus verschiedenen Gremien von Gelehrten auf den Gebieten Geschichte, Religion, Bildung und diesbezüglichen Disziplinen zusammensetzt. Der CIE hat den Auftrag, zur Verbesserung des US-amerikanischen Bildungssystems (Kindergarten bis Klasse 12) [...]

420 - The Asia/Pacific Cultural Centre for UNESCO: ACCU

Asien; Ozeanien; Pazifischer Raum
Es handelt sich um eine Organisation, die für gegenseitiges Verständnis und kulturelle Zusammenarbeit im asiatisch / pazifischen Raum auf den Gebieten Kultur, Literaturversorgung und Alphabetisierung arbeitet.Es werden in einem Überblick Links zu Datenbanken angeboten, die sich mit der Produktion von illustrierten Büchern befassen und die kulturellen Traditionen des [...]

421 - Islamic Educational, Scientific and Cultural Organization

Internationales; Arabische Länder; Islamische Länder
"Die Islamische Bildungs-, Wissenschafts- und Kulturorganisation ISESCO - wurde im Mai 1980 in Islamabad eingerichtet. Diese Entscheidung belohnte die Bemühungen der Organisation der Islamischen Konferenz, eine internationale Organisation speziell auf dem Gebiet von Bildung, Wissenschaft und Kultur zu gründen. Die Ziele der Islamischen Organisation sind: a) die Kooperation [...]

422 - Group Training Australia

Australien
Group Training Betriebe beschäftigen Lehrlinge und Berufspraktikanten und bringen sie bei einem "Gast-Arbeitgeber" unter, meist in kleinen und mittleren Betrieben. GTA ist die nationale Dachorganisation der rund 150 Group Training Betriebe in ganz Australien. Die Homepage informiert über Charakteristika und Einzelheiten dieser Ausbildungsform und über die Aktivitäten der [...]

423 - Association for the Development of Education in Africa. Working group on non-formal Education.

Afrika
Die Arbeitsgruppe führt im Auftrag und mit finanzieller Förderung der ADEA Forschungen durch über die Entwicklung und Entwicklungsmöglichkeiten nichtformaler Bildungsaktivitäten in Afrika. Die Homepage bietet Informationen über die Aktivitäten der Gruppe.

424 - Africa: Education, communication and development

Afrika
Das Angebot wendet sich an alle, die an Erziehung und Entwicklung in Afrika interessiert oder beteiligt sind. Es handelt sich um annotierte Linklisten, vor allem zum Fernunterricht. Hauptthemen sind: Institutionen, Vereinigungen und Ressourcen für Fernunterricht, pädagogische Forschung zur Lebensqualität, Zeitschriften und Fernunterrichtzeitschriften (jeweils afrikanische).

425 - Welsh Joint Education Committee (WJEC)

Wales; Vereinigtes Königreich
Das WJEC ist ein Konsortium der Local Education Authorities und bietet eine Reihe von Dienstleistungen an, zum Beispiel Lehrpläne für Prüfungen, Lehrerfortbildungsveranstaltungen, Materialien für den Walisischunterricht und Koordination walisisch-europäischer Projekte.

426 - Association of African Universities (AAU)

Afrika
Die Vereinigung afrikanischer Universitäten ist eine internationale Nichtregierungsorganisation, die von Universitäten Afrikas gegründet wurde, um die Kooperation untereinander und mit der internationalen akademischen Welt zu fördern.- Auf dieser Website werden Informationen zum Kernprogramm und zu nützlichen Ressourcen der AAU angeboten.

427 - Council for the Development of Social Science Research in Africa (CODESRIA)

Afrika
Hauptziel des "Rates für die Entwicklung Sozialwissenschaftlicher Forschung in Afrika" ist die Förderung von Forschungsvorhaben und die Veröffentlichung von Forschungsergebnissen. Ausserdem versteht sich die regionale Vereinigung als ein Forum des Informations- und Meinungsaustauschs unter afrikanischen Forschern. Durch die Schaffung thematischer Forschungsnetzwerke, die [...]

428 - The United Nations Girls' Education Initiative (UNGEI)

Internationales
Die United Nations Girls' Education Initiative (UNGEI) wurde im April 2000 auf dem World Education Forum in Dakar ins Leben gerufen. Ziel der Initiative ist es, die unterschiedlichen Bildungschancen von Jungen und Mädchen in der Primar- und Sekundarschulbildung anzugleichen und sicherzustellen, daß bis 2015 alle Kinder eine Primarschulbildung erhalten und Jungen und Mädchen [...]

429 - The Standing International Conference of Inspectorates (SICI)

Europa
SICI ist eine europäische Vereinigung von derzeit 25 nationalen und regionalen Bildungsinspektoren in Europa. Hauptziel ist der Informationsaustausch zu Bildungsfragen und zu Inspektionssystemen in den Mitgliedstaaten. Neben Serviceangeboten für die Mitglieder in Form von Fortbildungen und Netzwerbildung führt die Organisation auch Forschungsprojekte durch.

430 - International Council for Open and Distance Education (ICDE)

Internationales
Der International Council for Open and Distance Education (ICDE) ist eine globale Organisation, deren Mitglieder Bildungseinrichtungen, nationale und regionale Vereinigungen, Körperschaften, Bildungsbehörden und -agenturen sind, die sich in den Bereichen Offenes Lernen, Fernunterricht und flexibles lebensbegleitendes Lernen engagieren. Indem der ICDE die neuen Möglichkeiten [...]

431 - Southeast Asian Ministers of Education Organization (SEAMEO)

Südostasien; Brunei Darussalam; Kambodscha; Indonesien; Laos; Malaysia; Philippinen; Singapur; Thailand; Myanmar; Timor-Leste; Vietnam
Die Organisation der Bildungsminister Südostasiens (SEAMEO) wurde im November 1965 als internationale Organisation mit dem Ziel gegründet, die Kooperation in der südostasiatischen Region in den Bereichen Erziehung, Wissenschaft und Kultur zu fördern. Die Website bietet Informationen zu den Aktivitäten des SEAMEO-Sekretariats, das die vielfältigen Kooperationsprogramme im [...]

432 - United Nations Children's Fund (UNICEF)

Internationales
UNICEF arbeitet in rund 160 Staaten am Aufbau einer Grundversorgung mit, auch im Bereich der Grundbildung. Das Kinderhilfswerk der Vereinten Nationen bietet auf seiner Homepage einen Überblick zu seinen vielfältigen Aktivitäten. Eine Datenbank liefert mit dem Suchwort "Education" wichtige Bildungsdokumente im Volltext.

433 - TEFL International

Internationales
TEFL ist das Akronym für Teaching English as a Foreign Language ( Unterricht in Englisch als Fremdsprache). TEFL ist eine internationale Ausbildungsorganisation, die für ihre Klientel interkulturelle Gelegenheiten durch Lehrerfortbildung, Sprachausbildung, Camps und Studienprojekte schafft. Diese gut strukturierte Eingangsseite ist unterteilt in English Teacher Training, [...]

434 - TESOL Online: Teachers of English to Speakers of Other Languages

Internationales
TESOL ist das Akronym für "Teachers of English to Speakers of Other Languages" (Englischlehrer für Sprecher anderer Sprachen). Die Mission von TESOL besteht darin, seine Mitglieder und andere Personen, die Sprecher anderer Sprachen unterrichten, so zu fördern, dass sie in der Lage sind, in verschiedenen Sprechsituationen eine effektive Kommunikation zu meistern. Dabei [...]

435 - Center for Educational Computing

Japan
Das CEC hat die Aufgabe, den Einsatz von Computern in der Schule, speziell in Grund- und Mittelstufe zu fördern. Zu diesem Zweck werden Untersuchungen und Forschungen betrieben, sowie Projekte entwickelt. Dabei gibt es eine enge Zusammenarbeit mit (erziehungs-) wissenschaftlichen Einrichtungen, Wirtschaft und Industrie. Die Homepage informiert über die Programme und [...]

436 - Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación (CIDE)

Chile
Das Forschungs- und Entwicklungszentrum für Bildung ist eine privatrechtliche, dem Jesuitenorden verbundene Organisation, die eine sozial gerechte, aktive Bildungsbeteiligung v.a. der ärmeren Bevölkerung mittels Forschung, Lehre und Serviceleistungen fördert. Die Homepage führt zu Texten über die Arbeitsfelder und Aktionsprogramme auf den Gebieten Schule und [...]

437 - Consejo de Educación de Adultos de América Latina (CEAAL)

Lateinamerika; Karibik
CEAAL ist ein Zusammenschluss von 210 Nichtregierungs- Organisationen der Erwachsenenbildung in allen lateinamerikanischen Staaten. Sie fördert die "educación popular" durch Ausbildung von Erwachsenenbildnern. Zur Zeit gibt es 6 Netzwerke, nämlich für Frauenbildung, Bildung lokaler Führungspersonen, Friedens- und Menschenrechtserziehung, Alphabetisierung und Grundbildung, [...]

438 - Estonian Educational and Research Network (EENet)

Estland
Das estnische Bildungs- und Forschungsnetzwerk (EENet) ist eine staatliche nicht-kommerzielle Organisation, die 1993 vom Bildungsministerium gegründet wurde. Es hat die Aufgabe, das Computernetzwerk für Wissenschaft, Bildung und Kultur zu koordinieren und zu entwickeln. Das EENet ist bestrebt, Internet- Verbindungen (ständige Links, dial-ins) sowie alle zusätzlichen [...]

439 - Association des Technologies de l`Information pour l`Education et la Formation (ATIEF)

Frankreich
Das Ziel der Vereinigung ist die Förderung von Lehre, Forschung, Ausbildung, Anwendung und Wissensgenerierung auf dem Gebiet des Einsatzes von Kommunikationstechnologien im Bildungswesen ( TICE). Die homepage verweist auf Texte von Stellungnahmen der ATIEF, Inhaltsangaben der Zeitschrift "Sciences et techniques éducatives" ( STE), Angaben über Forschungsgruppen auf diesem [...]

440 - Florida Educational Research Association (FERA)

Vereinigte Staaten
Die Bildungsforschungsvereinigung Floridas (FERA) ist eine Organisation von Bildungsforschern, Pädagogen und Mitarbeitern des Bildungswesens, die sich in bestimmten Zeitabschnitten aktiv in den Bereichen Bildungsforschung, Testdurchführung, Leistungsmessung und/oder Evaluation engagieren. Die Website bietet Informationen zum Zweck, zu den Zielen und den Aktivitäten der [...]

441 - Agence pour l`enseignement français à l`étranger (AEFE)

Frankreich
470 Primar- und Sekundarschulen mit 280.000 Schülern unterhält Frankreich in 130 Ländern der Welt. Die AEFE ist die regierungsamtliche Stelle (Außenministerium), die sich um die Verwaltung dieser Schulen kümmert. Die Website enthält Informationen über das Leben im Ausland, die Arbeit an einer Auslandsschule und organisatorische Fragen, die Texte der Rechtsgrundlagen [...]

442 - Intercultural Development Research Association (IDRA)

Vereinigte Staaten
Die IDRA ist eine unabhängige, gemeinnützige Organisation, die sich für das Recht eines jeden Kindes auf Qualitätsbildung einsetzt. Die Vereinigung engagiert sich für Exzellenz und Bildungschancengleichheit in Texas und in den Vereinigten Staaten insgesamt. Die IDRA leitet Forschungs- und Entwicklungsaktivitäten; sie entwickelt, realisiert und verwaltet innovative [...]

443 - Les associations agréées et/ou subventionnées par l\'Éducation nationale: Liste des associations agréées au niveau national

Frankreich; Internationales
Eine Liste von Gesellschaften, Vereinen u.ä., die im Bildungsbereich tätig sind und vom französischen Bildungsministerium offiziell anerkannt und teilweise subventioniert sind. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

444 - International Association for Statistical Education (IASE)

Internationales
Die IASE ist eine Sektion des Internationalen Statistischen Instituts ( ISI). Die Vereinigung ist bestrebt, die statistische Bildung auf allen Stufen, von der Vorschulerziehung bis zur Berufsausbildung, zu fördern. Sie widmet der internationalen Zusammenarbeit und dem Informationsaustausch durch ihr Veröffentlichungs- und Tagungsprogramm starke Aufmerksamkeit.- Diese Website [...]

445 - Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía (AEOP)

Spanien
Die spanische Vereinigung für Orientierierung und Psychopädagogik ist eine Fachvereinigung von Personen, die mit Orientierung und Beratung in den Bereichen Bildung, Arbeit, Business in Regierungs- und Nichtregierungsorganisationen befasst sind.- Ein tabellarischer Überblick auf der Startseite führt zu Informationen über Charakter, Ziel, Struktur und Aktivitäten der [...]

446 - Association for Institutional Research (AIR)

Vereinigte Staaten
Die Vereinigung widmet sich der professionellen Entwicklung von Personen, die an Entscheidungsprozessen im Hochschulwesen beteiligt sind. Mitglieder der AIR sind ähnliche Vereinigungen in aller Welt. Auf der klar gegliederten Website werden Ressourcen zur Bildungsforschung, ein Online-Journal und Volltexte von Vorträgen präsentiert, die auf dem jährlich stattfindenden [...]

447 - American Statistical Association (ASA)

Vereinigte Staaten
Die ASA ist eine 1839 gegründete wissenschaftliche und pädagogische Gesellschaft, die Spitzenleistungen bei der Anwendung statistischer Verfahren und Methoden fördert. Sie dient sowohl den Mitgliedern der Vereinigung als auch einer breiteren wissenschaftlichen Gemeinschaft. Die Website bietet verschiedene Links und Ressourcen und führt zum ASA Center for Statistics [...]

448 - University for Industry (ufi)

Vereinigtes Königreich; England; Wales; Nordirland
Die University for Industry ist ein public-private partnership in England, Wales und Nordirland und hat zum Ziel, das Lebenslange Lernen im Wirtschaftsbereich zu fördern. Die Datenbank learndirect bietet Informationen zu zahlreichen Kursangeboten, 80% davon online-Kurse.

449 - Association for Supervision and Curriculum Development (ASCD)

Internationales
Die Vereinigung für Supervision und Curriculumentwicklung ist eine einzigartige internationale, gemeinnützige, überparteiliche Assoziation von Pädagogen, deren berufliche Aktivitäten alle Bildungsstufen und Fachgebiete umfassen. Die 1943 gegründete ASCD sieht ihre Mission darin, ein Bündnis aller Beteiligten am Lehr- und Lernprozess zu schmieden, um den Erfolg aller [...]

450 - Education Otherwise

Vereinigtes Königreich
Die Organisation "Education Otherwise" bietet Informationen und Unterstützung für Familien, deren Kinder außerhalb der Schule unterrichtet werden. Neben allgemeinen Informationsquellen bietet die Seite auch rechtliche Informationen.

451 - Nemzeti Távoktatási Tanács / Nationaler Rat für Fernunterricht

Ungarn
Der Nationalrat für Fernunterricht, koordiniert die Förderung und die Entwicklung des Fernstudiums in Ungarn. Die Seite enthält eine kurze Beschreibung der Hauptaufgaben der Institution und Links für die regionalen Fernstudien-Einrichtungen

452 - International Study Association on Teachers and Teaching (ISATT) Study Association on Teachers and Teaching

Internationales
Die "International Study Association on Teacher Thinking" - ISATT hat kürzlich ihren Namen in "International Study Association on Teachers and Teaching" geändert, um dem breiter gewordenen Forschungs- und Interessengebiet seiner Mitglieder Rechnung zu tragen. Die Vereinigung wurde im Oktober 1983 anläßlich eines Symposiums zur Forschung über Lehrerdenkweisen an der [...]

453 - European Federation for Open and Distance Learning (EFODL)

Europa
Die Europäische Föderation für Offenen Unterricht und Fernunterricht/ Fernstudium wurde im März 1998 anläßlich einer internationalen Konferenz in Utrecht (NL) gegründet. Sie verfolgt das Ziel, ein pan- europäisches Netzwerk nationaler ODC-Netze zu schaffen, dessen europäischer Mehrwert - im Sinne verbesserter Dienstleistungen - den professionellen Akteuren (z.B. [...]

454 - Forum français pour la formation ouverte et à distance (FFFOD)

Frankreich
Das Forum ist eine gemeinnützige Organisation mit dem Ziel, die verschiedenen Beteiligten im Bereich Fernunterricht zusammenzubringen. Die Website bietet Texte über die Verfassung und die Aktivitäten des Forums (Publikationen, Tagungen usw.). [ Eingangsseite für französische und englische Fassung]

455 - Arab League Educational, Cultural and Scientific Organization (ALECSO)

Arabische Länder; Afrika; Asien
Die ALECSO ist sozusagen die "Unesco" der arabischen Staaten. Die von der Arabischen Liga gegründete Organisation widmet sich vorrangig der Förderung und Koordinierung der Aktivitäten der Arabischen Welt in den Bereichen Bildung, Kultur und Wissenschaft auf regionaler und nationaler Ebene. Sie hilft, innovative Wege und Strategien der Bildungs-, Kultur- und [...]

456 - Slovak Academic Information Agency (SAIA)

Slowakei
Die Seite beschreibt die Hauptaufgaben und die Abteilungen der Organisation (zugänglich über ´´Linky´´), die ihr Netzwerk in den Dienst der Bildungsberatung und Bildungsentwicklung stellt. Die Homepage führt u.a. zu Informationen über Nichtregierungsorganisationen und Studienprogramme.

457 - Instituto Nacional de Capacitacion Professional (INACAP)

Chile
INACAP ist eine privatrechtliche Organisation der chilenischen Unternehmer und Industrie- und Handelskammern, die landesweit Lehrgänge zur Ausbildung in vielen Berufen anbietet, auch Fortbildungs- und Fernausbildungsmöglichkeiten. Die Website informiert über diese Angebote.

458 - Bulgarian Academy of Sciences

Bulgarien
Die Web-Site der bulgarischen Akademie der Wissenschaften informiert über die Struktur und Geschichte der Einrichtung, über Kontaktmöglichkeiten und Kooperationen. Eine Linkliste der Universitäten bietet einen Überblick über Hochschuleinrichtungen in Bulgarien.

459 - Association for the Development of Education in Africa (ADEA)

Afrika; Internationales
ADEA (eine Initiative der Weltbank im Jahre 1988) ist ein Netzwerk und eine Partnerschaft. Das bedeutet, dass ADEA weder eine Förderungsagentur noch eine traditionelle Organisation oder ein Investitionsprojekt ist. ADEA ist ein Netzwerk von: Bildungsministerien Afrikas, Entwicklungseinrichtungen, Bildungsspezialisten und Bildungsforschern sowie NGO, die im Bildungssektor [...]

460 - Character Education Partnership

Vereinigte Staaten
Die Partnerschaft für Charaktererziehung (CEP) ist eine parteienunabhängige Koalition von Organisationen und Einzelpersonen, die sich für Moralerziehung und die Ausprägung staatsbürgerlicher Tugenden bei den Jugendlichen der Vereinigten Staaten einsetzt. Auf diese Weise soll die Gesellschaft sensibilisiert werden und mehr Verantwortung auf diesem Gebiet übernehmen.- [...]

461 - Home Education Advisory Service (HEAS)

Vereinigtes Königreich
HEAS bietet Familien Beratung und praktische Hilfen an, die ihre Kinder lieber selbst zu Hause unterrichten wollen, anstatt sie in die Schule zu schicken. HEAS informiert über Unterrichtsmaterialien, Informationsquellen, Abschlußprüfungen, sonderpädagogische Bedürfnisse, Informationstechnologie, rechtliche Fragen und Lehrplanentwicklung.

462 - Confederación Española de Asociaciones de Padres y Madres de Alumnos (CEAPA)

Spanien
Die CEAPA vereinigt die Väter und Mütter, deren Kinder in öffentlichen nicht-universitären Bildungseinrichtungen studieren. Die CEAPA ist ein staatlicher Zusammenschluss von regionalen und autonomen Föderationen und Konföderationen der Elternvertretungen.- Die Seiten bieten Informationen zu: Zielen, Regierungsorganen, Mitwirkungsgremien, Entwicklungsprogrammen und [...]

463 - Confederación Católica Nacional de Padres de Familia y Padres de Alumnos

Spanien
Die Nationale Vereinigung der katholischen Familienväter und Schülereltern wurde 1929 gegründet, um die Familieninteressen zu wahren und zu sichern, ihre Kinder im schulischen Leben eine Ausbildung entsprechend ihrem Glauben und ihrer Überzeugung erhalten. Sie fördert die Einheit und die Zusammenarbeit von Familie und Schule. Gegenwärtig zählt sie 51 regionale [...]

464 - Organizzazione per la Preparazione Professionale degli Insegnanti (OPPI)

Italien
Die Organisation für die Vorbereitung von Lehrkräften auf das Berufsleben (OPPI) ist ein nationaler Verband ohne kommerzielles Interesse. Er wurde im Jahr 1965 gegründet, um "die Aus- und Fortbildung von Lehrkräften und anderen im Erziehungsbereich tätigen Personen zu fördern". Die Website stellt Informationen über ihr Bildungsangebot zur Verfügung, stellt die Arbeit [...]

465 - National Training Agency (NTA)

Trinidad und Tobago
Die Institution ist die neue Dachorganisation zur Durchführung von Reformen im Bereich der beruflichen und technischen Bildung in Trinidad und Tobago. Sie koordiniert und reguliert die Berufsbildung und fördert und erleichtert ein einheitliches, effizientes Berufsbildungssystem, z.B. durch Entwicklung von Berufsstandards, nationalen Berufsqualifikationen und deren [...]

466 - Worldwide classroom - International Consortium of Schools

Internationales
WWC ist ein internationales Konsortium von Bildungsstätten, die interkulturelle Programme anbieten - das schließt ein: Auslandsstudien, Hochschulstudium, Erwachsenenbildung, Fremdsprachenlernen, Lehrerworkshops, Ferienlager, Freiwilligenaktivitäten, Praktika... Die Programme finden statt an Universitäten, privaten Sprachschulen und als Feldstudien. Anbieter sind ca. 10.000 [...]

467 - The International Student Exchange Program (ISEP)

Internationales
Das Internationale Studentenaustauschprogramm (ISEP) ist eine Organisation, die sich dem Austausch von Studenten widmet und der etwa 220 Hochschuleinrichtungen in den Vereinigten Staaten und 35 anderen Ländern angehören. Das ISEP dient seinen Mitgliedsinstitutionen und ihren Studenten, in dem es einen erschwinglichen Hochschulaustausch auf gegenseitiger Basis fördert. ISEP [...]

468 - Comparative Education Society of Hong Kong

Hongkong; China
Die Ziele der Gesellschaft für Vergleichende Erziehungswissenschaft in Hong Kong sind: Förderung der Vergleichenden Bildungsforschung in Hong Kong; Verbreitung von Ideen und Informationen über die neuesten Entwicklungen in der Vergleichenden Bildungsforschung inner- und außerhalb Hong Kongs durch Seminare, Veröffentlichungen und auf anderen Wegen; Zusammenschluß mit [...]

469 - Scottish Parent Teacher Council (SPTC)

Schottland; Vereinigtes Königreich
Das Ziel des SPTC ist es, die Kooperation zwischen Eltern, Schule, Schulverwaltung und Regierung in Schottland zu fördern.

470 - Learning and Teaching Scotland

Schottland; Vereinigtes Königreich
Learning and Teaching Scotland ist entstanden aus dem Zusammenschluß des Scottish Council for Educational Technology ( SCET) und dem Scottish Consultative Council on the Curriculum ( Scottish CCC). LT Scotland arbeitet an der Entwicklung des Curriculums für die Altersstufen 3-18 und fördert den Einsatz der Informations- und Kommunikationstechnologie im gesamten [...]

471 - National Literacy Trust

Vereinigtes Königreich
Der National Literacy Trust (NLT) ist eine unabhängige Gesellschaft zur Förderung des Lesens mit Sitz in London, die sich über Spendengelder finanziert. Gegründet wurde NLT im Jahr 1993 mit dem Ziel, die Kernkompetenz Lesen im Vereinignten Königreich durch Kooperationen mit verschiedenen Partnern aus dem Bildungssektor zu stärken. NLT stellt dabei die Verbindungen [...]

472 - Tarea - Asociación de Publicaciones Educativas

Peru
Die Organisation setzt sich für eine demokratische Bildungsentwicklung und Bildungspolitik auf lokaler und nationaler Ebene in Peru ein, wobei eine möglichst breite Beteiligung, staatsbürgerliches Engagement und staatsbürgerliche Erziehung gefördert werden. Auf der Website werden Aktualitäten und bildungspolitische Dokumente bereitgestellt, ferner die [...]

473 - Comité Ejecutivo de la Universidad Boliviana (CEUB)

Bolivien
Der Vorstand der Bolivianischen Universität (CEUB) ist das zentrale gemeinsame Organ der bolivianischen Hochschulen und vertritt diese gegenüber dem Staat und dem Ausland. Die Website dieser Organisation bietet Volltexte über Aufbau und Aufgaben des CEUB, Dokumente v.a. über Studienabschlüsse, Hochschulzulassung (auch für Ausländer), Hochschulstatistik und verschiedene [...]

474 - International Institute for Educational Planning (IIEP)

Internationales
Das Internationale Institut für Bildungsplanung der UNESCO wurde 1963 als eine Spezialeinrichtung für Ausbildung und Forschung auf dem Gebiet der Bildungsplanung und des Bildungsmanagements gegründet. Seine Schaffung entsprach dem Bedürfnis einer grossen Zahl von UNESCO-Mitgliedstaaten, insbesondere Entwicklungsländern, ihre Bildungssysteme zu verbessern und dabei Rat und [...]

475 - World Association for Cooperative Education (WACE)

Internationales
Die Weltvereinigung für kooperatives Lernen ist eine internationale gemeinnützige Organisation, die sich darum bemüht, interessierten Personen und Institutionen dabei zu helfen, enge Beziehungen zwischen Schule und Arbeitsplatz zu fördern. Sie setzt sich weltweit aktiv für kooperatives Lernen (auch als berufsbezogenes Lernen bekannt) ein. Die WACE stellt technische [...]

476 - Skill: National Bureau for Students with Disabilities

Vereinigtes Königreich
Skill unterstützt Jugendliche und Erwachsene mit allen Arten von Behinderungen bei Fragen zur Bildung und Ausbildung im tertiären Bereich sowie bei der Arbeitssuche.

477 - International Confederation of Principals (ICP)

Internationales
Die ICP ist die führende internationale Organisation für Schuldirektoren. Sie wurde 1990 mit der Absicht gegründet, eine besssere Verständigung und engere Beziehungen unter den Schulleitern aller Nationen zu fördern und ihre Berufs- und Führungsqualitäten zu erhöhen. Sie hat sich zum Ziel gestellt, Mitglieder zu entwickeln, die noch besser den Anforderungen und [...]

478 - Council on International Educational Exchange (CIEE)

Internationales
Der CIEE hat die Aufgabe, das Verständnis der Menschen sowie den Wissenserwerb und die Fertigkeitsentwicklung für die Lebensführung in einer global interdependenten und kulturell vielfältigen Welt zu fördern. Der Rat ist eine der größten internationalen Bildungsorganisationen der Welt mit etwa 800 Fachkräften und Hilfspersonal, die in mehr als 30 Ländern tätig sind. [...]

479 - Northern Ireland Statistics and Research Agency (NISRA)

Nordirland; Vereinigtes Königreich
Die Agentur bietet Statistiken, betreibt Sozialforschung und ist verantwortlich für die Volkszählung. Zum Bereich Bildung und Ausbildung werden Schlüsselstatistiken bereitgestellt.

480 - Nationale Griechische Forschungsstiftung / To Εθνικό \'Ιδρυμα Ερευνών (Ε.Ι.Ε.)

Griechenland
Die Nationale Griechische Forschungsstiftung (EIE - Το Εθνικό \'Ίδρυμα Ερευνών ) wurde 1958 gegründet und ist ein multidisziplinäres Forschungszentrum mit dem Zweck, Projekte in den Bereichen der Geisteswissenschaften, Natur- und Ingenieurswissenschaften durchzuführen, [...]

481 - ECABO - Centre of Expertise on Vocational Education, Training and Labour Market

Niederlande
ECABO ist als überregionales Organ verantwortlich für den Inhalt des berufsbildenden Sekundarunterrichts für acht Sektoren des Arbeitsmarktes: Sekretariatsbereich - Rechnungswesen - Kaufmännischer Bereich - Logistik - Automatisierung - Rechtsbetreuung - Informationsdienstleistung - Sicherheitswesen. Als überregionales Organ für den berufsbildenden Unterricht formuliert [...]

482 - NASUWT Teachers\' Union

Vereinigtes Königreich
NASUWT ist eine unabhängige Lehrergewerkschaft. Die Website informiert über die Einflußnahme der Gewerkschaft im bildungspolitischen Bereich und die Serviceangebote für Mitglieder. Hinzu kommen Informationen über die Arbeitsbedingungen und eine Materialsammlung.

483 - Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI)

Karibik; Lateinamerika; Spanien; Portugal
Die OEI ist eine internationale Organisation mit regierungsamtlichem Charakter zur iberoamerikanischen Kooperation auf den Gebieten der Bildung, der Wissenschaft und der Kultur, mit dem Ziel eine integrierte Entwicklung der Region auf diesen Gebieten zu fördern. Die Website bietet unter "Que es la OEI?" Informationen über die Organisationsstruktur, bisherige Aktivitäten und [...]

484 - Centro de Cooperación Regional para la Educación de los Adultos en América Latina y el Caribe (CREFAL)

Karibik; Lateinamerika; Mittelamerika
Es wird leider kein Text angeboten, aus dem die genauen Aufgaben des Zentrums hervorgehen. Die Hauptaufgabe scheint die Ausbildung von Erwachsenenbildnern zu sein - die entsprechenden Kurse und Veranstaltungen werden angegeben. Ferner werden Informationen zu Diskussionsforen, Publikationen, Tagungen und über die Bibliothek und Dokumentationsstelle angeboten sowie eine [...]

485 - The British Association for Early Childhood Education

Vereinigtes Königreich
Diese Organisation befasst sich mit allen Aspekten des Lernens von der Geburt bis zum Schulalter. Das Angebot enthält Informationsseiten für Eltern (zum Herunterladen im rtf-Format) und Hinweise auf Konferenzen.

486 - The Romanian Education Network (RoEduNet)

Rumänien
RoEduNet wurde im Juli 1993 gegründet; von Anfang an war es als offene Struktur konzipiert, die freien Zugang zu akademischen, wissenschaftlichen und kulturellen gemeinnützigen Organisationen bietet. Mit der Einbindung der Universität von Bukarest war die Basis für die Infrastruktur für Datenkommunikation im akademischen Bereich geschaffen. RoEduNet ist gleichzeitig [...]

487 - UK Literacy Association (UKLA)

Vereinigtes Königreich
Die UKLA hat zum Ziel, generell die Lese- und Schreibfähigkeit unter Kindern zu verbessern und insbesondere lernschwache Kinder zu fördern. Die Website informiert über die Arbeit der Organisation in Schulen, sonstige Aktivitäten, Artikel und Veröffentlichungen.

488 - National Union of Students UK and Union of Students in Ireland (NUS-USI) - representing all university and college students in Northern Ireland

Nordirland; Vereinigtes Königreich
NUS-USI repräsentiert die Interessen von fast 200 000 Studenten in Nordirland und befasst sich mit Themen wie Studentenarmut, Gesundheit, und Wohnen. Des weiteren bietet sie anderen nordirischen Studentengewerkschaften durch eigene Forschung und Weiterbildung die Infrastruktur für die Weiterentwicklung von deren Arbeit.

489 - National Association for Special Educational Needs (NASEN)

Vereinigtes Königreich
NASEN ist die führende britische Organisation zur Förderung der Bildung und Ausbildung behinderter Menschen. Die Website bietet unter anderem eine Bücherliste mit Bestellmöglichkeit, die Programme und Arbeitspapiere der Organisation als Volltexte und eine Datenbank zur sonderpädagogischen Forschung.

490 - Sociedad Española de Educación Comparada (SEEC)

Spanien
Geboten werden Informationen über die Spanische Gesellschaft für Vergleichende Erziehungswissenschaft, die Publikationen ihrer Mitglieder und weitere Publikationen zum Thema, die Inhaltsverzeichnisse der Zeitschrift der SEEC, Aktuelles und "Interessantes für Komparatisten". Ferner besteht eine Linkliste zu nationalen und internationalen Forschungs- und [...]

491 - L'Enseignement Supérieur à Madagascar

Madagaskar
Die Homepage des Hochschulministeriums führt zu Volltexten über Struktur und Tätigkeit des Ministeriums und anderer Organisationen im Hochschul- und Forschungsbereich, zu den Websites der 6 Hochschulen und zu denen von privaten Institutionen. Außerdem aktuelle Informationen.

492 - Fulbright Foundation for Educational Exchange

Norwegen; Vereinigte Staaten
Die US-amerikanisch / Norwegische Stiftung ist binational. Der Vorstand besteht aus je vier amerikanischen und norwegischen Mitgliedern. Sie werden vom norwegischen Aussenminister und vom amerikanischen Botschafter in Norwegen ernannt. Beide Regierungen fördern die Arbeit durch regelmässige finanzielle Unterstützung. Hauptaufgabe der Stiftung ist der zwischenstaatliche [...]

493 - Higher Education Authority (HEA)

Irland
Die Higher Education Authority ist verantwortlich für die Planung und Entwicklung des irischen Hochschulwesens und der Forschung. Sie ist zuständig für die Finanzierung der Universitäten und weiterer Bildungseinrichtungen des tertiären Sektors. Die unterstützten Forschungsprogramme sind in drei Themenbereiche (Portfolios) aufgeteilt. Momentan sind dies: * The [...]

494 - Educational Media Research Centre (EMRC)

Indien
EMRC produziert audiovisuelle Programme für den Bildungsbereich. Mit Hilfe der Fernsehprogramme soll vor allem die Kluft zwischen Städten und Dörfern überbrückt werden. Der vollständige Katalog kann heruntergeladen werden.

495 - Civic Education Project (CEP)

Mitteleuropa; Osteuropa
Das Civic Education Project (CEP) ist eine gemeinnützige internationale Bildungsorganisation, die sich der Unterstützung von Universitäten in Mittel- und Osteuropa und der früheren Sowjetunion widmet. Die CEP ist mit der Central European University verbunden, die vom Philanthropen George Soros gegründet wurde sowie mitder Yale University. Das CEP ist gegenwärtig in [...]

496 - The Enabling Education Network (EENET)

Internationales
Das Enabling Education Network (EENET) wurde als Netzwerk zum Zwecke der gemeinsamen Nutzung von Informationen mit dem Ziel gegründet, die Einbeziehung marginalisierter Gruppen in das Bildungswesen weltweit zu unterstützen und zu fördern.- Auf der Homepage findet der Nutzer Links zu Volltexten zu verschiedenen Aspekten der Behinderung sowie Hinweise zu Materialien für [...]

497 - European Association of Distance Teaching Universities (EADTU)

Europa
Die EADTU, die Europäische Vereinigung der Universitäten mit Fernunterrichtsangebot, hat folgende Ziele: die Förderung des Fernunterrichts im Tertiärbereich in Europa; die Unterstützung bilateraler Kontakte zwischen dem akademischen Lehrpersonal der teilnehmenden Universitäten; die Förderung der Kooperation auf dem Gebiet der Forschung,Kursentwicklung sowie des Kurs- [...]

498 - European Group for Integrated Social Research /

Europa
EGRIS ist ein Forschungsnetzwerk, dem Partner in Dänemark, Deutschland, Großbritannien, Irland, Italien, den Niederlanden, Portugal und Spanien angehören. Die Hauptaktivitäten sind gerichtet auf die sich verändernden Strukturen und Prozesse sozialer Integration im Kontext neuer Trajektorien (Übergangsphasen) zwischen Jugend und Erwachsenenalter sowie auf die [...]

499 - Association of Institutions for Feminist Education and Research in Europe (AOIFE)

Europa
AOIFE ist eine Vereinigung für Frauenstudien auf der Basis institutioneller Mitgliedschaft. Die Assoziation ist eine Struktur, die Institutionen verbindet, die sich bei der Initiierung und Förderung feministischer Bildung und Forschung in Europa engagieren. Zugleich stellt die AOIFE ein Forum dar, das in kollektiver Weise Probleme auf dem Gebiet von Frauenstudien anspricht [...]

500 - Société Internationale pour l´Education, la Formation et la Recherche Interculturelle (SIETAR)

Internationales
Die Gesellschaft, eine Nicht-Regierungs-Organisation und "führend auf diesem Gebiet" hat zum Ziel, "das Wissen und die Kompetenzen im Bereich interkultureller und internationaler Kommunikation, Organisation und Politik zu verbreiten". Die Homepage verweist auf Fortbildungsveranstaltungen und einen Text (samt Publikationenliste) des "Centre de Recherches Tsiganes".

501 - Fédération des Parents d'Élèves de l'Enseignement Public (PEEP)

Frankreich
Die Homepage dieser Elterngewerkschaft bietet links zu Volltexten über aktuelle schulpolitische Themen, zu Texten und Veröffentlichungen der PEEP, direkte Information und Beratung von Eltern sowie eine dokumentarische Datenbank, aus der man "tout savoir pour nos enfants" abrufen kann.

502 - Liste des sigles et abbréviations

Frankreich
Dies ist eine verbale Erläuterung der in Frankreich häufig verwendeten Abkürzungen für Institutionen und Organisationen im Bildungswesen sowie für die Bezeichnungen der Bildungsabschlüsse und Zertifikate.

503 - The Educational Testing Service Network

Internationales
Der Educational Testing Service ist die in der Welt führende Institution auf dem Gebiet der Leistungsmessung im Bildungswesen und spielt eine wichtige Rolle in der Bildungsforschung zu Testfragen. Der ETS ist eine gemeinnützige Gesellschaft, die sich als Dienstleistungsanbieter für Einzelpersonen, Bildungsinstitutionen und - agenturen sowie Regierungsorgane in 181 Ländern [...]

504 - World Council for Gifted and Talented Children

Internationales
World Council for Gifted and Talented Children, Inc. (WCGTC) ist eine gemeinnützige Organisation, die zur Unterstützung von Kindern mit (Hoch)begabung gegründet wurde. In diesem Netzwerk agieren Pedagoginnen und Pädagogen, Wissenschaftler(innen, Eltern und andere Interessierte.

505 - Comparative Education Society in Europe (CESE)

Europa
Diese Website ist eine Informations- und Kommunikationsplattform für europäische BildungsforscherInnen auf dem Gebiet der Vergleichenden Erziehungswissenschaft und dient vor allem der inhaltlichen und organisatorischen Vorbereitung der Jahreskonferenzen der Vereinigung. Die Website liefert u.a. Informationen zur Geschichte der CESE sowie zu ihren Mitgliedern und deren [...]

506 - European Universities Continuing Education Network (EUCEN)

Europa
Das Weiterbildungsnetzwerk Europäischer Universitäten ist eine Organisation für Universitäten, die sich mit der Entwicklung der Weiterbildung in Europa befassen. Diesem Anliegen entspricht auch diese Homepage.- Die Gründung eines Netzwerks für Weiterbildung erwies sich als eine Möglichkeit, die europäische Dimension in diesem Bildungsbereich zu verstärken. EUCEN [...]

507 - Union of International Associations (UIA)

Internationales
Mehr als 11.000 Webseiten sind an dieser Stelle über eine Linkliste zugänglich , die unter anderem auch eine Vielzahl bildungsrelevanter Seiten enthält: Internationale Organisationen, Internationale NGOs, Weltprobleme, Humanpotential, Menschliche Werte, Wissensorganisationen, Sprache/Kultur etc.

508 - Association of Language Testers in Europe

Europa
Dies ist die Website der Vereinigung von Sprach-Testern in Europa. Der Zusammenschluß von Institutionen in Europa dient dem Ziel, Prüfungsaufgaben und Zertifikate für Fremdsprachen-Lernende zu erstellen. Jedes ALTE- Mitglied erstellt Prüfungsaufgaben in der Sprache, die als Muttersprache in der jeweiligen Region bzw. dem jewiligen Land gesprochen wird. Hauptanliegen von [...]

509 - European Federation for the Education of the Children of the Occupational Travellers (EFECOT)

Europa
EFECOT ist eine europäische Organisation, die sich für das Recht beruflich Reisender auf eine angemessene Bildung einsetzt. EFECOT ist ein europäischer Bund verschiedener Gruppierungen, die in unterschiedlicher Weise in die Bildung und Erziehung der Kinder von Schiffern, Zirkusfamilien, Schaustellern und Saisonarbeitern involviert sind.

510 - The Campaign for State Education (CASE)

Vereinigtes Königreich
CASE setzt sich für die Rechte aller Kinder auf bestmögliche staatliche Erziehung ein, unabhängig von Rasse, Geschlecht, Fähigkeiten oder Behinderung. Texte zum Thema, Veranstaltungshinweise und ein Newsletter finden sich auf der Website.

511 - Independent Panel for Special Education Advice (IPSEA)

Vereinigtes Königreich
IPSEA berät und unterstützt Eltern bei Fragen und Streitigkeiten zum Thema Recht auf sonderpädagogische Förderung.

512 - The World Bank Group / Resources for Schools

Internationales
Die Weltbank-Gruppe bietet Schülern und Lehrern auf ihrer Homepage Ressourcen für den Unterricht und Links zu Schulen weltweit. Sie gibt dem Benutzer Gelegenheit, sich anhand von Informationen, Statistiken und Karten mit den sozioökonomischen und soziokulturellen Rahmenbedingungen von Ländern und Regionen vertraut zu machen. Die Volltexte können kostenlos runtergeladen [...]

513 - European Association of Teachers / Association Européenne des Enseignants (AEDE)

Europa
Der Europäische Bund für Bildung und Wissenschaft (EBB / AEDE), früher Europäischer Erzieherbund (EEB ), ein Verband von Lehrern und Erziehern aller Schularten von der Vorschule bis zur Hochschule, wurde 1956 in Paris gegründet und gliedert sich auf der einzelstaatlichen Ebene wiederum in Untersektionen. Ein Großteil der europäischen Staaten ist darin mit einem [...]

514 - European Access Network (EAN)

Europa
Die EAN setzt sich für einen breiteren Zugang zur Hochschulbildung in allen europäischen Ländern für diejenigen ein, die gegenwärtig unterrepräsentiert sind. Dazu gehören Personen, denen aufgrund von Geschlecht, ethnischer Herkunft, Nationalität, Alter, Behinderung, Beschäftigungsstatus, Einkommensniveau, Familienhintergrund, Berufsausbildung, geographischer Lage oder [...]

515 - Information pour une formation efficace (INFOREF)

Internationales
Das INFOREF (Information pour une formation efficace) ist eine eingetragene Vereinigung, deren Mitglieder aus dem Bildungswesen aber auch aus der Wirtschaft kommen. Ziel von INFOREF ist es, Lehrern, Schülern sowie weiteren Interessenten die Nutzung neuer Technologien nahezubringen, damit berufliche und persönliche Ziele besser realisiert werden können. Die Vereinigung [...]

516 - Centre National des Oeuvres Universitaires et Scolaires (CNOUS)

Frankreich
Das Zentrum und seine 28 Regionalzentren widmet sich der Verbesserung der Lebensbedingungen der französischen Studenten und der Betreuung ausländischer Studenten sowie der Förderung der studentischen Mobilität innerhalb Europas. Volltexte informieren über: Studieren in Frankreich, internationale Beziehungen, europäische Programme zur den Aufgaben des Zentrums, soziale [...]

517 - Alliance for Inclusive Education (ALLFIE)

Vereinigtes Königreich
ALLFIE ist eine Organisation Behinderter und ihrer Freunde, die sich für ein Ende der Trennung von Regelschule und Sonderschule einsetzt. Auf der Seite findet man Adressen, Literaturhinweise und eine elektronische Zeitschrift.

518 - Parentkind - Bringing together home & school

Vereinigtes Königreich
Parentkind (früher The National Confederation of Parent Teacher Associations - NCPTA) ist die Dachorganisation für alle englischen und walisischen Parent Teacher Associations oder ähnliche Organisationen. Die Webseite informiert über die Organisation und die Mitgliedschaft.

519 - The National Association for Primary Education (NAPE)

Vereinigtes Königreich
NAPE hat zum Ziel, die Qualität der Grundschulerziehung für alle Kinder zu fördern. Zu ihren Aktivitäten gehören die Herausgabe der Zeitschrift "New Childhood" und eine jährliche Konferenz.

520 - Centre for Studies on Inclusive Education (CSIE)

Vereinigtes Königreich
Ziel der Organisation ist die Integration behinderter Kinder in die Regelschule und Abschaffung der Sonderschulen. Die Webseite enthält Links, Veröffentlichungen, rechtliche Informationen

521 - eduserv

Vereinigtes Königreich; Irland
eduserv CHEST bietet für den Hochschul- und Weiterbildungsbereich Zugänge zu Software, Daten, Informationen, Lehrmaterialien und anderen informationstechnologischen Produkten zu Sonderkonditionen.

522 - The Independent Schools Directory

Vereinigtes Königreich
Ein Verzeichnis von mehr als 2000 Privatschulen, das auch einen Vermittlungsdienst für Schulplätze anbietet und über Finanzierungsmöglichkeiten und Stipendien informiert.

523 - The Institute of Guidance Counsellors

Irland
Das Institute of Guidance Counsellors vertritt die Interessen dieser Berufsgruppe. Die Cousellors sind an Schulen und anderen Einrichtungen im Bereich Karriere, Ausbildung und bei persönlichen Problemen beratend tätig und führen psychologische Tests durch. Die Website bietet Informationen über den Beruf und Ausbildungsmöglichkeiten, soll aber v.a. Diskussionsforum sein.

524 - The Training and Employment Authority (FAS)

Irland
FAS ist die nationale Qualifizierungs- und Arbeitsvermittlungsagentur Irlands. Über ein Netzwerk von 66 Büros und 20 Ausbildungszentren bietet die Organisation Ausbildungsprogramme und Arbeitsvermittlungsdienste sowie Beratungsdienstleistungen an.

525 - Universitets- og høgskolerådet (UHR)

Norwegen
Die UHR ging 2000 aus den Vorgängern "Norwegian Council of Universities" und "Norwegian Council of University Colleges" hervor. Sie verfolgt das Ziel, als der wichtigste Partner und Vermittler zwischen Politik und Wissenschaft/Hochschule aufzutreten. Auf der Webseite werden neben Informationen zur UHR selbst und zu ihren Tätigkeiten auch einige Dokumente zu verschiedenen, [...]

526 - Lånekassen

Norwegen
Die Seite informiert über Darlehen, Stipendien für in- und ausländische Studierende und gibt hierzu auch einen statistischen Überblick.

527 - The International Scholarship Section (IS)

Norwegen
Diese Abteilung des norwegischen Forschungsrates verwaltet den Austausch von Studenten und Wissenschaftlern im Rahmen von bilateralen Kulturabkommen und anderen internationalen Programmen. Die Seite bietet nähere Informationen über die angebotenen Austausch- und Stipendienprogramme.

528 - Association for Experiential Education

Vereinigte Staaten
Die international orientierte Vereinigung zur Förderung der Erlebnis- und Abenteuerpädagogik hat in Deutschland folgenden Partner: Informationsdienst Erlebnispädagogik & Soziale Trainings (http://www. erlebnispaedagogik.de).

529 - National Association of Distance Education Organisations of South Africa (NADEOSA)

Südafrika, Republik
Im Jahr 1995 haben sich 58 Fernstudienorganisationen zu diesem Verband zusammengeschlossen, dessen Ziel es ist, lebenslanges Lernen von hoher Qualität zu fördern. Die Homepage vermittelt allgemeine Informationen über die NADEOSA, ihre Organisation, die Programme und wichtige Dokumente und Berichte.

530 - Potential Plus UK (formerly The National Association for Gifted Children NAGC)

Vereinigtes Königreich
Die Webseite der gemeinnützigen Organisation bietet Materialien und Informationen für hochbegabte Kinder, deren Familien und Schulen Im Mittelpunkt steht dabei edie Familie als Ganzes.

531 - Association for Science Education Scotland (ASE)

Schottland; Vereinigtes Königreich
ASE Scotland ist Teil der Association for Science Education (siehe eigenen Eintrag). Die Webseite informiert über die Aktivitäten (Veranstaltungen) der Organisation.

532 - Association for Science Education (ASE)

Vereinigtes Königreich
ASE bietet ein Forum für alle, die sich mit naturwissenschaftlicher Bildung befassen, von der Grundschule bis zum tertiären Bereich. Auf der Seite gibt es Bereiche für Lehrer und Techniker, ein Abschnitt über Gesundheit und Sicherheit in den Naturwissenschaften, Literatur- und Veranstaltungsdatenbanken, Veröffentlichungen und ein Online Shop.

533 - Verband der Waldorfschulen in Norwegen/ Steinerskoleforbundet i Norge

Norwegen
Die Seite des norwegischen Verbandes der Waldorfschulen liefert Kontaktadressen, aktuelle Beiträge und Events.

534 - Norsk Montessoriforbund

Norwegen
Der Norsk Montessoriforbund informiert u.a. mit zahlreichen Linklisten über Aktivitäten in Norwegen im Bereich der Montessoripädagogik.

535 - Consortium of Institutions for Development and Research in Education in Europe [CIDREE]

Internationales; Europa
Das CIDREE besteht aus Bildungsinstitutionen und -gremien, die in auf dem Gebiet der Curriculumentwicklung und/oder Bildungsforschung in den entsprechenden Herkunftsländern eine führende Rolle spielen.

536 - Trans-European Research and Education Networking Association

Europa
TERENA sorgt für die technische Umsetzung von Aufträgen im Bereich Forschung und Bildung und bietet eine Diskussionsplattform, die die Entwicklung einer hochqualitativen Computer- Netzwerkinfrastruktur für die europäische Forschungsgemeinschaft ermutigen soll.

537 - Academia Europaea

Europa
Die Aufgaben und Ziele der Academia Europaea sind: die Unterstützung und Förderung von Exzellenz in Lehre, Forschung und Bildung in Europa. Besondere Aufmerksamkeit gilt dabei der Entwicklung einer europäischen Identität in Lehre und Forschung. Die Academia versteht sich als eine europäische Leitstelle, als ein Brennpunkt auf dem Gebiet der Forschung.

538 - Academic Cooperation Association

Europa
Die ACA ist eine unabhängige europäische Organisation, die sich der Unterstützung, Verbesserung und Analyse sowie dem Management akademischer Kooperation innerhalb Europas und zwischen den europäischen Ländern sowie mit anderen Regionen der Welt widmet. Auf der Eingangsseite führen Links u.a. zu Informationen über Projekte und Publikationen sowie zu vorrangigen [...]

539 - European Current Research Information System (EuroCRIS)

Internationales; Europa
EUROCRIS bietet Informationen über Forschung und Bildung in Europa und anderen Regionen der Welt (Japan, Kanada, USA, Israel). Eine Linkliste führt zu den entsprechenden nationalen Informationsstellen.

540 - Union of Students in Ireland (USI)

Irland; Nordirland; Vereinigtes Königreich
Seit 1951 vertritt die USI die Interessen der Studenten (etwa 150 000) in Irland und Nordirland. Die Seite informiert über die Geschichte der USI, ihre Dienstleistungen für Studenten und ihre Aktivitäten. Die Studentenzeitung ist im Volltext zugänglich.

541 - The National Association of Secondary School Principals (NASSP)

Vereinigte Staaten
Die Vereinigung bietet Dienstleistungen für Schulleiter der Mittel- und Sekundarschulen, einschließlich des Verwaltungspersonals, Lehrer, Schüler und andere Interessierte an. Die Website macht viele Dienstleistungen der NASSP zugänglich wie Texte über Fortbildungsprogramme und Kursangebote, Informationen über Qualitätsverbesserungen der Schulen, Informationen über [...]

542 - The Irish Centre For Talented Youth (CTYI)

Irland
CTYI hat die Aufgabe, hochbegabte Kinder durch spezielle Wochenend- und Sommerkurse zu fördern. Es unterstützt Eltern und Lehrer mit Informationsangeboten. Die Seite informiert über die diversen Kursangebote und das Talentsuchprogramm.

543 - The Center for Education Reform

Vereinigte Staaten
Diese Lobby- und Selbsthilfeeinrichtung zur Förderung vor allem schulreformerischer Ansätze und der Qualitätsverbesserung im Bildungswesen beobachtet die US-Entwicklung aufmerksam und liefert für verschiedene Zielgruppen angepasste Informationsdienste und Hilfeleistungen. U.a. werden auch statistische Angaben zum Schulwesen in eigener Publikationsreihe veröffentlicht.

544 - National Parents' Council Post-Primary (NPCpp)

Irland
Der NPCpp fördert und schützt die Interessen der Eltern im Bereich der Sekundarschulbildung. Auf der Webseite findet man Informationen zu speziellen Elternvertretungen und Kontaktpersonen.

545 - Council for the Indian School Certificate Examinations (CISCE)

Indien
Der Rat wurde 1958 als Organ zur Bündelung der anglo-indischen Schulen gegründet und hat die Aufgabe, Examen auf drei Stufen durchzuführen. Dabei gilt die Maxime, den Schulen eine weitgehende Autonomie zu gewähren und Pluralität zuzulassen, so weit sie den Grundsätzen der Erziehung zur Demokratie entspricht. Zertifikate werden für den Abschluss der 10. bzw. 12. Klasse [...]

546 - India Literacy Project (ILP)

Indien
ILP ist eine Freiwilligenorganisation mit Sitz in den USA, die sich der Bekämpfung des Analphabetismus in Indien widmet. Die Seite enthält Informationen über die verschiedenen Projekte in Indien und Möglichkeiten für deren Unterstützung. Den Newsletter gibt es auch als Volltext.

547 - Quality Assurance Agency for Higher Education (QAA)

Vereinigtes Königreich
Die QAA bewertet die Leistungen der verschiedenen Hochschuleinrichtungen in Großbritannien. Dabei werden das allgemeine Management, Kooperationen mit ausländischen Partnern und die Qualität der Lehre in den einzelnen Fächern berücksichtigt. Die Berichte der QAA sind im PDF-Format erhältlich, ferner gibt es Veröffentlichungen im Volltext.

548 - Schweizerischer Wissenschaftsrat (SWR)

Schweiz
Der Schweizerische Wissenschaftsrat SWR ist das beratende Organ des Bundesrates für Fragen der Wissenschafts-, Hochschul-, Forschungs- und Technologiepolitik. Als Sprachrohr der Wissenschaft erarbeitet er zuhänden des Bundesrates Gesamtkonzepte und schlägt ihm Massnahmen zu ihrer Verwirklichung vor. Ziel des SWR, der seine Aufgaben als unabhängiges Konsultativorgan [...]

549 - Schweizerische Akademie für Geistes- und Sozialwissenschaften (SAGW)

Schweiz
Die Schweizerische Akademie der Geistes- und Sozialwissenschaften fördert und koordiniert Forschung und Lehre der Geistes- und Sozialwissenschaften in der Schweiz. Es wird u.a. ein Newsletter, Terminkalender, Bulletins, Dokumente zur Forschungsförderung, ein Publikationsverzeichnis und Statements der Einrichtung zur Bildungspolitik angeboten.

550 - New Zealand National Commission for

Neuseeland; Internationales
Informationen über die Aktivitäten und Projekte der neuseeländischen UNESCO Kommission.

551 - Institut national d`étude du travail et d`orientation professionelle (INETOP)

Frankreich
Das Institut für Arbeit und Berufsberatung ist ein Institut des Conservatoire National des Arts et Métiers (CNAM). Seine Aufgaben sind: 1) die Aus- und Weiterbildung von Personal, das in (Berufs-) Beratungsdiensten tätig ist, 2) Forschung auf dem Gebiet der psychologischen Grundlagen von Berufsberatung (Institut an der Universität Paris V) und 3) der Unterhalt eines [...]

552 - Montessori Association of New Zealand Inc. (MANZ)

Neuseeland
Diese Website bietet Informationen über Einrichtungen der Montessori- Pädagogik in Neuseeland, Informationen für Montessori-Lehrer und Links zu Einrichtungen, die Mitglied in der Montessori Gesellschaft Neuseelands sind. Ferner gibt es Texte zur Theorie der Montessori- Pädagogik.

553 - Independent Schools of New Zealand (ISNZ)

Neuseeland
ISNZ ist die Dachorganisation der 43 Privatschulen in Neuseeland. Sie vertritt die Interessen der Schulen und fördert private Bildung im weitesten Sinne.

554 - Fédération de la formation professionelle (FFP)

Frankreich
Dach-Gewerkschaft von 300 Einzelorganisationen. Organisiert sind im der FFP Personen, die in privaten Organisationen mit Berufsausbildung befasst sind. Neben den Hinweisen auf Tätigkeiten und Struktur der Gewerkschaft wird das Erscheinen eines Jahrbuchs angekündigt.

555 - New Zealand Qualifications Authority

Neuseeland
Informationsangebot über nationale Standards und Abschlüsse (Zertifikate) im Bereich Schule (Sekundarschulabschlüsse) und Berufliche Bildung. Die Organisation ist verantwortlich für die Koordinierung und Kontrolle dieser nationalen Standards, die Durchführung der entsprechenden Prüfungen und die Anerkennung ausländischer Qualifikationen. Stipendien und Preise, Adressen [...]

556 - New Zealand Council for Educational Research (NZCER)

Neuseeland
NZCER ist ein Organisation für Bildungsforschung und bietet Fachveröffentlichungen und Seminare auf diesem Gebiet in Neuseeland. Durch Forschung, Ressourcen und Informationen sollen die im Bildungsbereich Tätigen unterstützt werden. Die Website enthält Informationen über die Forschungsprojekte, die Beratungs-, Bibliotheks- und Informationsdienste, Informationen über [...]

557 - Deutsch-französisches Jugendwerk / Office Franco-allemand pour la Jeunesse (DFJW / OFAJ)

Deutschland; Frankreich
Das DFJW / OFAJ setzt sich die Förderung des deutsch-französischen Austauschs unter Jugendlichen und Studenten zum Ziel und steht in diesem Sinne in konsultativer und informativer Funktion jungen Menschen, Institutionen, Gemeinden, Verbänden, Vereinen und anderen Partnerschaften zur Seite. Auf der Webseite bietet das Jugendwerk praktische Informationen, Themendossiers und [...]

558 - American Association for Adult and Continuing Education

Vereinigte Staaten
Die AAACE ist die hauptsächliche US-Organisation zur Förderung des Lernens im Erwachsenenalter. Sie hat Mitglieder aus dem Bildungsbereich, dem Bereich Unternehmer und Arbeitnehmer, Militär und Regierung und aus gesellschaftlichen Institutionen. Sie publiziert die wichtigsten US-Zeitschriften zur Erwachsenenbildung sowie Bücher und Broschüren zum Thema. Die Homepage [...]

559 - Telelearning Network of Centres of Excellence: Educating the Educators/Réseau des centres d\'excellences en TéléApprentissage: Formation des pédagogues.

Kanada
TACT ist eine virtuelle Kommunikations- und Beratungsplattform für die professionelle Entwicklung von Lehrenden. Das Akronym TACT steht für TéléApprentissage, Communautaire et Transformatif. Es unterstreicht, dass erfolgreiche Integration von webbasierten Lernangeboten in den Unterricht und später in das Arbeitsumfeld eine umfassende pädagogische Neukonzeption der [...]

560 - Canadian School Boards Association (CSBA)/ L´Association canadienne des commissions/conseils scolaires (ACCCS)

Kanada
Die Canadian School Boards Association ist die nationale Vereinigung der regionalen Zusammenschlüsse der Schulbehörden und Schulräte. Der CSBA gehören die Vereinigungen der Schulbehörden auf Provinzebene an, diese Schulbehörden betreuen annähernd vier Millionen Schüler der Primar- und Sekundarschulen. Die Homepage der CSBA bietet: teilweise frei zugängliche [...]

561 - National Science Foundation (NSF)

Vereinigte Staaten
Die Nationale Wissenschaftsstiftung (NSF) ist eine unabhängige, nationale Agentur, die 1950 vom Kongress gegründet wurde, "um den Fortschritt der Wissenschaften zu fördern und um die nationale Gesundheit, Prosperität und das Wohl zu avancieren". Mit einem jährlichen Budget von ungefähr ,9 Milliarden (Stand 2010) ist die NSF die Finanzierungsquelle für ungefähr 20% [...]

562 - UK Research Office (UKRO)

Vereinigtes Königreich; Europa
UKRO ist eine Organisation, die für ihre Mitglieder (britische Einrichtungen) Informationen und Beratung zur europäischen Förderung von Forschung und Hochschulbildung anbietet. Der Zugang zu detailierten Informationen ist nur für Mitglieder möglich.

563 - Universities Scotland

Vereinigtes Königreich; Schottland
Universities Scotland, ehemals The Committee of Scottish Higher Education Principals (COSHEP), umfaßt die schottischen Hochschuleinrichtungen und hat zur Aufgabe, für deren Arbeit zu werben, öffentliche Unterstützung zu suchen und die schottische Hochschulpolitik weiterzuentwicklen.

564 - Learning Disabilities Association of Canada (ldac) / Association canadienne des troubles d’apprentissage (acta)

Kanada
Die Web-Site der Learning Disabilities Association of Canada bietet Informationen zu allen den Themenkomplex Lernbehinderung betreffenden Fragen: Prävention, Früherkennung, Behandlungsmethoden; soziale, familiale, gesundheitliche und rechtliche Aspekte; Bildung, Ausbildung, pädagogische Probleme usw.; Forschungsberichte, Protokolle, Publikationen (z. T. als Volltext- [...]

565 - Universities Canada / Universités Canada

Kanada
Universities Canada (ehemals AUCC Association of Universities and Colleges of Canada) ist eine Vereinigung öffentlicher und privater Hochschulen und Colleges in Kanada, die sich als Interessenvertretung speziell für die Belange der Hochschulen im Bereich Lehre und Forschung einsetzt. Als nationales Sprachrohr der Lehranstalten operiert sie dabei an der Schnittstelle zwischen [...]

566 - Canadian Association of University Teachers (CAUT) / L´Association Canadienne des Professeures et Professeurs d´Université (ACPPU)

Kanada
Die Internet-Site der Assoziation der kanadischen Hochschullehrer (CAUT) enthält verschiedene Informations- und Serviceangebote sowie Links zu Hochschul-, Regierungs- und bildungspolitischen Einrichtungen.

567 - Observatorio Ciudadano de la Educación (OCE)

Mexiko
OCE ist eine private Vereinigung von Forschern, Lehrern, Eltern und anderen Bürgern, die die Entwicklung des nationalen Bildungswesens und der Bildungspolitik in Mexiko beobachten und kritisch begleiten. Die Website stellt dazu Diskussionsforen zur Verfügung und veröffentlicht Dokumente der Mitglieder zu den aktuellen Fragen der Bildungspolitik und -entwicklung.

568 - University and College Union (UCU)

Vereinigtes Königreich
Die University and College Union entstand aus dem Zusammenschluß der Association of University Teachers (AUT) und der University and College Lecturers' Union (NATFHE). Die UCU ist die größte Gewerkschaft und Berufsverband für Akademiker, Hochschullehrer, Ausbilder, Forscher und sonstiges akademisches Personal aus dem Weiterbildungs- und Hochschulbereich im Vereinigten [...]

569 - Universities Council for the Education of Teachers (UCET)

Vereinigtes Königreich
Der UCET dient als nationales Diskussionsforum zu allen Aspekten der universitären Leherbildung und des erziehungswissenschaftlichen Studiums und beteiligt sich auch an der politischen Debatte in diesen Bereichen. Mitglieder sind englische, walisische und nordirische Universitäten und Hochschulen. Neben Links zu den Mitgliedern findet man Veröffentlichungen und [...]

570 - National Centre for Technology in Education (NCTE)

Irland
Das National Centre for Technology in Education (NCTE) wurde vom Bildungsministerium eingerichtet. Es befasst sich mit Informations- und Kommunikationstechnologien und Bildung. Seine Hauptaufgabe besteht in der Einführung und Umsetzung des von der Regierung initiierten Projekts "Schools IT 2000", welches zum Ziel hat, Technologien in Schulen einzuführen. Die Website bietet [...]

571 - Australian Higher Education Industrial Association (AHEIA)

Australien
Der Verband vertritt die Interessen der Universitäten und anderer tertiärer Bildungseinrichtungen in ihrer Rolle als Arbeitgeber. Die Website informiert über seine Aktivitäten und Dienstleistungen.

572 - National Tertiary Education Union (NTEU)

Australien
Die Webseite der australischen Gewerkschaft für Hochschulpersonal NTEU informiert über die Gewerkschaft selbst, ihre Kampagnen und Dienstleistungen für Mitglieder, über dienstrechtliche Fragen sowie aktuelle Debatten. Es sind außerdem Volltextversionen von verschiedenen Zeitschriften und anderen Publikationen der NTEU zugänglich.

573 - Australian Association for Research in Education (AARE)

Australien
Die AARE ist eine Vereinigung von Personen, die an der Förderung der pädagogischen Forschung in Australien interessiert sind. Sie erleichtert den Kontakt zwischen den Bildungsforschern und setzt sich politisch für die Entwicklung aller Aspekte pädagogischer Forschung ein. Um die Mitglieder bei ihren Forschunen zu unterstützen hält sie eine Jahreskonferenz und [...]

574 - Association Nationale pour la Formation Professionelle des Adultes (AFPA)

Frankreich
Die AFPA ist die größte Organisation auf dem Gebiet der beruflichen Erwachsenenbildung in Frankreich und in Europa. Sie berät und informiert sowohl Arbeitnehmer und Arbeitsuchende als auch den Staat, die Territorialverwaltungen und die Arbeitgeber in Sachen Verwaltung der menschlichen Ressourcen. Die homepage bietet Links u.a. zu den Ausbildungsangeboten, den verschiedenen [...]

575 - Union Nationale des étudiants de France (UNEF)

Frankreich
Die Homepage der offenbar politisch linken Studentengewerkschaft bietet Links zu Beratungsangeboten für Studenten, Aktionen und Forderungen der UNEF, Foren und Presseveröffentlichungen, außerdem eine Liste mit Internet-Adressen zur Jobsuche.

576 - Syndicat National des Enseignements de Second Degree (SNES)

Frankreich
Bunte und etwas unübersichtliche Homepage der größten Lehrergewerkschaft an den Höheren Schulen. Die Links führen zu Volltexten mit Publikationen, Stellungnahmen und bildungspolitischen Positionen einerseits und zu Volltexten mit Informationen für Lehrer im Berufsalltag andererseits, z.B. Texte von Rechtsvorschriften und praktischer Beratung.

577 - The Lithuanian Academy of Sciences

Litauen
Die Web-Site der litauischen Akademie der Wissenschaften informiert über die Struktur der Einrichtung und ihre Geschichte sowie Kontaktmöglichkeiten mit der Leitungsebene der Akademie in englischer und litauischer Sprache. Weitere Links über Wissenschaftler, internationale Kooperation, Publikationen und wissenschaftliche Veranstaltungen bieten Informationen ausschließlich [...]

578 - Association pour le Developpement de l`Allemand en France (ADEAF)

Frankreich
Die ADEAF ist der Lehrerverband der französischsprachigen Deutschlehrer in Frankreich. Ziel der ADEAF ist es den Deutschunterricht in Frankreich in der Perspektive einer sprachlichen Vielfalt zu entwickeln. Die ADEAF kooperiert u.a. eng mit dem Deutsch-Französischen Jugendwerk / Office franco-allemand pour la Jeunesse, den Goethe-Instituten, und den österreichischen [...]

579 - Ministerium für Bildung und Religion / Υποργείο Παδειάς και Θρησκευμάτων

Griechenland
Informationen auf der Homepage des griechischen Ministeriums für Bildung und Religion werden vornehmlich in Neugriechisch angeboten. U.a. wird auf die Struktur und einzelnen Abteilungen des Ministeriums verwiesen, welches sich in 4 Generalsekretariate - für Forschung und Technologie, Lebenslanges Lernen, Jugend und für Religiöse Angelegenheiten - unterteilt. Darüber [...]

580 - Vlaamse Interuniversitaire Raad (VLIR)

Belgien
In Sachen Kooperation und Entwicklung der Flämischen Universitäten ist der Flämische Interuniversitäre Rat (VLIR) im Namen der flämischen Universitäten Ansprechpartner und Redeführer gegenüber der flämischen Regierung.

581 - Erwachsenenbildung

Schweiz
Linkliste zu diversen (auch kommerziellen) Anbietern im Bereich Weiterbildung, die ihre Studienangebote präsentieren.

582 - IDP Education Australia

Australien
IDP Education Australia Limited (IDP) ist eine weltweit operierende Organisation mit mehr als 70 Büros in 54 Ländern. Sie bietet Dienstleistungen und Informationen für Studienbewerber aus dem Ausland an, entwickelt und leitet verschiedene Entwicklungshilfeprojekte, testet die Englischkenntnisse der Bewerber, organisiert Ausstellungen, Seminare und Tagungen und stellt auch [...]

583 - Centre d'Animation, de Ressources et d'Information sur les Formations (CARIF)

Frankreich
Mit speziellem Bezug auf die Region Ile de France werden hier umfassende Informationen über berufliche Bildungs- und Weiterbildungsmöglichkeiten geboten. Außerdem versteht sich die Vereinigung als Netzwerk der Professionellen. Geliefert werden zusätzlich Volltexte oder Bibliographien zu Themen der Berufsbildung: offizielle Texte, Rechtsgrundlagen und Studien, Programme zur [...]

584 - Universities

Vereinigtes Königreich
Das CVCP (The Committee of Vice-Chancellors and Principals of the Universities of the United Kingdom) agiert jetzt unter dem Namen Universities UK und repräsentiert die verschiedenen Organisationen von Hochschulrektoren im Vereinigten Königreich. Die Seite bietet Informationen zum britischen Hochschulwesen und zur Hochschulpolitik.

585 - Confederación Española de Centros de Enseñanza

Spanien
Die Spanische Konföderation der Bildungszentren ist eine im Jahre 1977 gegründete Vereinigung, die die Mehrheit der Anbieter im privaten Bildungssektor Spaniens repräsentiert. Die Website stellt Bildungs- und Informationsangebote zu 5.000 Einrichtungen im nichtuniversitären Bildungsbereich bereit, vor allem zu Fragen des Unterrichts.