Deutscher Bildungs Server

Schlagwort / Index: Informelles Lernen

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Europa; Deutschland; Österreich; Türkei; Italien; Litauen
"In NIILS wird der Frage nachgegangen, wie informelle und nicht-konventionelle Lernräume im Hochschulbereich, in verschiedenen Ländern und Regionen, genutzt werden. Es werden Empfehlungen und Leitlinien für Stakeholder und NutzerInnen entwickelt, um inklusive informelle Lernumgebungen zu fördern, die das Lernen und Wohlbefinden von Studierenden unterstützen." NIILS war [...]

Internationales
Das Inter-agency Network for Education in Emergencies (INEE) bietet hier verschiedene Ressourcen zu Bildung in Konfliktsituationen und Notfällen, die auch die Lernumgebung betreffen: * Improving Learning Environments Together in Emergencies (ILET) (Handbuch, Video, Toolkit => siehe Linksymbol für gesamtes Zip-Paket) * Creating an Inclusive Learning Environment: Classroom [...]

Europa; Deutschland; Schweden; Polen
Achtung: Die Links zu den Handbüchern funktionieren leider auf der Seite nicht mehr. Wir bieten hier funktionierende Links aus dem Internet-Archiv für die Einleitung sowie die zwei ersten Bücher. Das 3. Buch ist leider nicht im Internet-Archiv gespeichert. * Educational Spaces 21 - Introduction [pdf] * Physical and Architectural Learning Environments [pdf] * Virtual [...]

Europa; Internationales
"Das Toolkit 'Lernräume für Schulen' bietet praktische Anleitungen, wie Bildungsinfrastruktur und Lernumgebungen nachhaltiger gestaltet werden können und die Entwicklung von Nachhaltigkeitskompetenzen, die Gesundheit, das Wohlbefinden und das Lernen der Schüler fördern. Das Toolkit wurde im Rahmen der Studie 'Nachhaltige Lernumgebungen in der EU' (School learning [...]

Europa; Internationales
"Dieses Kompendium bewährter Praktiken wurde im Rahmen der Studie zu nachhaltigen Lernumgebungen in Schulen der EU-Mitgliedstaaten entwickelt. Es unterstützt das Engagement der Europäischen Kommission, die Mitgliedstaaten bei der Integration von Nachhaltigkeit in die Bildung zu fördern. Das Kompendium präsentiert 23 Beispiele bewährter Praktiken sowie Material zur [...]

Europa; Internationales
"Die Bibliotheken der North Carolina State University (NCSU) und ihr Bereich für Fernunterricht und Lerntechnologieanwendungen (DELTA) haben gemeinsam mit den Strategieberatern brightspot strategy und AECOM ein aktualisiertes Modell für (Bildungs-)Institutionen entwickelt, das die Planung und Unterstützung technologiegestützter informeller Lernräume erleichtert. Dieses [...]

Vereinigtes Königreich
"Countryside Classroom unterstützt Lehrkräfte bei der Suche nach Ressourcen, Ausflugszielen und schulischer Förderung rund um die Themen Ernährung, Landwirtschaft und Natur. Unsere Website bietet eine Vielzahl qualitätsgesicherter Bildungsinhalte von Hunderten von Mitwirkenden. Countryside Classroom wird von einem Verbund führender Organisationen betrieben, die im [...]

Australien; Neuseeland
"Unter der Leitung des Learning Environments Applied Research Network (LEaRN) der Universität Melbourne hatte das ILETC-Projekt zum Ziel, das ungenutzte Potenzial innovativer Lernumgebungsgestaltung auszuschöpfen und einen Mechanismus zu entwickeln, um dieses Potenzial an verschiedenen Bildungseinrichtungen zu realisieren. Diese Website bietet einen Überblick über die [...]

Europa
"Dieses von der Europäischen Kommission geleitete NEB Lab-Projekt verbindet Transformationsinitiativen, Machbarkeitsstudien und Praktiken, die eine Rolle dabei spielen und verändern wollen, wo und wie Menschen in ganz Europa und darüber hinaus lernen – von Klassenzimmern bis hin zu Straßen, Spielplätzen und Bibliotheken." Eine ausführlichere Präsentation des Projekts [...]

Europa
Novigado (Aktives Lernen und innovatives Lehren in flexiblen Lernräumen) ist das Nachfolgeprojekt zu EDUSPACES21. Ziel des Projekts ist es, "Schulen und die damit verbundenen Akteure beim Übergang von einem konventionellen, lehrerzentrierten Unterricht hin zu Unterrichtspraktiken zu unterstützen, die aktives Lernen mit Hilfe innovativer Lernumgebungen und dem Einsatz [...]

Europa
Das 2012 von European Schoolnet gegründete Future Classroom Lab (FCL) ist zum einen ein physischer Ort in Brüssel, zum anderen die hier verlinkte Onlineplattform. Online kann man eine virtuelle Tour durch das Versuchslabor zum Thema Lernumgebungen machen, das dazu anregen soll "die Rolle von Pädagogik, Technologie und Design im Unterricht neu zu überdenken. In sechs [...]

Internationales; Vereinigte Staaten von Amerika (USA)
Da die Originalseite seit ca. 2025 offline ist, verlinken wir hier auf eine Kopie der Seite aus dem Webarchiv. Das LSC war "eine kollaborative Gemeinschaft von Forschern, akademischen Führungskräften, Architekten, Praktikern und anderen Interessengruppen, die sich der Transformation der Lernumgebungen für Studenten aller Fachrichtungen verschrieben haben". In den Ressourcen [...]

Vereinigtes Königreich
"Der Council for Learning Outside the Classroom (CLOtC) ist eine nationale, eingetragene Wohltätigkeitsorganisation, die sich für alle Formen des Lernens außerhalb des Klassenzimmers (LOtC) einsetzt. Dessen Arbeit unterstützt Pädagog*innen, Schulen und Organisationen, die sich dafür engagieren, dass mehr Kinder und Jugendliche die Möglichkeit zu lebensverändernden [...]

Europa; Deutschland; Schweden; Polen
Das bis 2016 gelaufene Projekt "Educational Spaces 21. Open up!" (kurz: EDUSPACES21) hatte zum Ziel, "Schulen bei der Modernisierung ihrer Lernräume mit Blick auf zukunftsweisende Lösungen zu unterstützen. Der zentrale Gedanke dieses Ansatzes ist, den Lernraum umfassender zu betrachten als nur als Klassenzimmer. Dies umfasst drei Hauptdimensionen: den physischen Raum [...]

Internationales
Die hier aufgelisteten Artikel stammen aus dem "International Journal for Research on Extended Education - IJREE", und zwar überwiegend aus den Ausgaben: * Vol. 1, No. 1-2013: National Research Reports (Part I) * Vol. 2, No. 1-2014: National Research Reports (Part II) Die Artikel sind frei zugänglich. [Zusammenfassung: Redaktion Bildung Weltweit]

Internationales
Das WERA Forschungsnetzwerk "Extended Education" beschäftigt sich mit außerschulischem Lernen und informellen Lernorten weltweit. Das Netzwerk bietet einen jährlichen Bericht zu seinen Aktivitäten, veranstaltet eine eigene Konferenz und bringt dazu einen Konferenzband heraus. Außerdem arbeitet es eng mit dem "International Journal for Research on Extended Education [...]

Internationales
Ziel des "International Network for Research in Arts Education" (INRAE) ist die Förderung von qualitativ hochwertiger internationaler Forschung im Bereich der künstlerischen und kulturellen Bildung (formale, non-formale und informelle Bildung) sowie die Durchführung von Forschungsvorhaben zur Umsetzung der UNESCO "Seoul Agenda: Entwicklungsziele für Künstlerische / [...]

Palästinensische Gebiete
Das Projekt "Lebenslanges Lernen in Palästina" ist ein Tempus Projekt der Europäischen Kommission unter Leitung der School of Education an der University of Glasgow, mit Partnern aus England, Malta und Palästina. Die Webseite bietet viele Volltexte und Videos zum Thema lebenslanges Lernen, aber auch zu anderen Aspekten von Bildung in Palästina (z.B. zu Zivilgesellschaft, [...]

Österreich; Bulgarien; Kroatien; Dänemark; Estland; Finnland; Frankreich; Deutschland; Griechenland; Ungarn; Irland; Italien; Lettland; Litauen; Niederlande; Norwegen; Polen; Portugal; Rumänien; Serbien; Slowakei; Slowenien; Spanien; Schweden; Schweiz; Türkei; Europa; Tschechien; Russische Föderation
Die Webseite bietet kurze Berichte zur Situation der Erwachsenenbildung und des Lebenslangen Lernens in den Mitgliedsländern des Europäischen Verbands für Erwachsenenbildung (EAEA). Die Berichte sind wie folgt gegliedert: Introduction Overview Politics and Law Future trends/key concerns/directions Structure overview Key Providers/Main institutions/Sources for Adult [...]

Schweden
Die Bezeichnung ´Folkbildning´ ist in Schweden der Sammelbegriff für die Einsätze, die von den Volkshochschulen und Studienverbänden des Landes in Form von Kursen, Studienzirkeln und kulturellen Aktivitäten betrieben werden. ´Folkbildning´ ist ein Teil des nicht formellen Ausbildungssystems. Der Zentralrat ´Folkbildningsrådet´ erhielt von der schwedischen Regierung [...]