Institutionen / Netzwerke Bilinguale Kitas und Frühes Fremdsprachenlernen - Deutscher Bildungsserver

Ziel des Projekts ist es, auf Spracherwerb spezialisierte Wissenschaftler mit Experten aus Erziehungs- und Diagnosebereichen zusammenzubringen und gemeinsam erarbeitete Forschungsergebnisse in konkrete Fördermaßnahmen im Vor- und Grundschulbereich umzusetzen. Hintergrund des Vorhabens ist der hohe Migrationsanteil von 40 Prozent bei Kindern und Jugendlichen in Berlin. Bei etwa einem Drittel dieser Kinder [...]

Der gemeinnützige Dachverband zur Förderung von Mehrsprachigkeit in frühkindlicher Bildung und Erziehung (DMBE e.V.) ist ein Zusammenschluss der freien Träger von bilingualen/ multilingualen Kinderkrippen, Kindergärten und schulischer Nachmittagsbetreuung. Der Dachverband wurde im November 2015 in Frankfurt gegründet. Er ist überparteilich und vertritt die gemeinsamen [...]

Ein Verein, der den Spracherwerb von Kindern ganzheitlich fördert und Familien und Institutionen bei der ein- und mehrsprachigen Erziehung unterstützt. Er ist auf bilingual aufwachsende Kinder ausgerichtet.

Bundesweiter Interessenverband für binationale Familien und Partnerschaften mit ca. 25 regionalen Gruppen. Der Verein setzt sich ein für die Gleichberechtigung aller Menschen unabhängig von ihrer Hautfarbe oder kulturellen Herkunft, berät Menschen, die grenzüberschreitend leben und lieben und erstellt Materialien zum interkulturellen Zusammenleben. Umfangreiches Webangebot: Beratungsangebot (z.B. [...]

Der gemeinnützige Verein FMKS informiert, berät und unterstützt Projekte zur frühen Mehrsprachigkeit und kindgemäßem Spracherwerb (Immersion) in bilingualen Kindertageseinrichtungen und Schulen mit bilingualen oder immersiven Unterrichtsangeboten. Im Webangebot finden sich Informationstexte und Broschüren zum Download und Bestellen, Links zu Literatur und Projekten, Adressliste bilingualer Kitas und [...]

Das Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V. fühlt sich dem Ziel verpflichtet, Integration, Chancengleichheit und Mehrsprachigkeit zu fördern. Es erwuchs Ende 2002 aus einem Projekt zur Sprachförderung Deutsch im Kindergarten (KIKUS), das seit 1998 auf sprachwissenschaftlicher Grundlage erarbeitet und seither mit großem Erfolg in Kindertageseinrichtungen bundesweit und darüber hinaus durchgeführt wird. [...]