Elementarbildung - Bildung und Erziehung in KindertagesbetreuungSchweiz
Im Sinne eines kooperativen Föderalismus, teilen sich in der Schweiz Gemeinden, Kantone und der Bund die Verantwortung für ein stark dezentralisiertes Bildungssystem. Es gibt daher keine bundeseinheitlichen Regelungen oder Bildungspläne für Kindergärten. Im August 2000 wurden von der Schweizerischen Konferenz der Erziehungsdirektoren (EDK) Empfehlungen zur Bildung und Erziehung der vier bis achtjährigen Kinder formuliert.
Die 26 Kantone haben eine alleinige Regelungskompetenz für die Vorschulstufe (Vorschulerziehung). Zumeist sind die Gemeinden Träger der Kindergärten. Bis 1970 wurde der Kindergarten (bzw. die École enfantine in der Westschweiz und die Scuola dell'infanzia im Tessin) in allen Kantonen der Schweiz gesetzlich verankert. In der Mehrzahl der Kantone wird die Vorschulerziehung im Schulgesetz geregelt, in andern in einer Volksschulverordnung oder in einem Kindergartengesetz. In einigen Kantonen ist das zweite Jahr des Kindergartenbesuchs obligatorisch.
Von der Vorschulstufe werden auch begrifflich, private Angebote der 'familienexternen Kinderbetreuung' unterschieden, die seit 1977 durch das Schweizer Zivilgesetzbuch gesamtschweizerisch geregelt sind.
Bis 2009 beteiligen sich 17 Kantone an einem Schulentwicklungsprojekt bei dem für 4-8-jährige Kinder vorschulische Erziehung und die beiden ersten Jahre der Primarstufe in einer „Basis-/Grundstufe“ vereint werden sollen. Ab Herbst 2004 wird das Projekt von einer breit angelegten Evaluation begleitet.
Modellprojekt EDK-OST 4-8
Erziehung und Bildung im Kindergarten und der Unterstufe im Rahmen der EDK-Ost
http://www.edk-ost-4bis8.ch/
Zum Schuljahr 2003/2004 startete das bis 2009 andauernde Schulentwicklungsprojekt zur Basis-/Grundstufe, in der vorschulische Erziehung im letzten Kindergartenjahr und die beiden ersten Jahre der Primarstufe vereint werden sollen. Die Website informiert über Projektpartner, Konzeptentwicklung, Projektverlauf und Evaluation. Berichte stehen zum Download zur Verfügung.
Das schweizerische Bildungssystem: Vorschulstufe - Überblick
http://www.educa.ch/dyn/43956.asp
Der schweizerische Bildungsserver educa.ch bietet grundlegende Informationen, statistische Daten, Downloads und Links zur Vorschulstufe (und die Annäherung an die Primarstufe).
Informationen und Überblicke
Das schweizerische Bildungswesen: Elementarbereich
http://www.edk.ch/dyn/12961.php
Schweizer Beitrag für die Datenbank -Eurybase – the Information Database on Education Systems in Europe-, Stand 1.1.2001 mit geschichtlichem Überlick und Hintergrundinformationen zur Entwicklung des Elementarbereichs.
Grundlegende Informationen zur Vorschulstufe in der Schweiz
http://www.educa.ch/dyn/43956.asp
Übersicht des Informations- und Dokumentationszentrums IDES. Datenbank mit grundlegenden Informationen zur Vorschulstufe in der Schweiz und im Fürstentum Liechtenstein nach Stufen und Themen gegliedert.
Linksammlung zum Thema Hort, Krippe, Kindertagesstätte in der Schweiz
http://horte-online.ch/links-schweiz.html
Umfangreiche Linkliste zu offiziellen Stellen auf Bundes- und Kantonsebene, zu Informationsportalen, rechtlichen Grundlagen, Fachhochschulen und Berufsverbänden. Auf dieser Webseite wird unter Hort eine Betreuungseinrichtung für Kinder ab Kindergarten- und Schuleintritt verstanden.
Empfehlungen der Schweizerischen Konferenz der Erziehungsdirektoren (EDK)
Erste Empfehlungen zur Bildung und Erziehung der vier- bis achtjährigen Kinder in der Schweiz
http://www.edk.ch/dyn/11671.php
Bezugnehmend auf den von einer Studiengruppe der EDK erarbeiteten Bericht “Bildung und Erziehung der vier-bis achtjährigen Kinder in der Schweiz“ sieht die Schweizerische Konferenz der Erziehungsdirektoren ...dass für diese Altersstufe die heute geltenden Strukturen und Zielsetzungen nach einer tiefgreifenden Neuausrichtung rufen.... Empfehlungen zu Schwerpunkten und Schulversuchen.
Berichte/Studien
Bildung und Erziehung der vier- bis achtjährigen Kinder in der Schweiz - Eine Prospektive
http://www.edk.ch/dyn/bin/14541-14546-1-d48a.pdf
Die Studiengruppe -Bildung und Erziehung der vier- bis achtjährigen Kinder im schweizerischen Bildungswesen-wurde 1994 vom Vorstand der EDK beauftragt, «Perspektiven zum Auftrag des öffentlichen Bildungswesens betreffend die Bildung und Erziehung der vier- bis achtjährigen Kinder zu umreissen». Im vorliegenden Bericht finden sich, nebst Aussagen zur Ausgangslage im Bereich Kindergarten und Unterstufe und Argumenten für eine ganzheitliche Schulung der Kinder dieser Altersspanne in einer Basisstufe, konkrete Vorschläge zur Ausgestaltung und Realisierung dieser Stufe und Gedanken zu den Anforderungen an eine Ausbildung von Lehrpersonen für vier- bis achtjährige Kinder.
Schweiz: Familienbericht 2004
http://www.bsv.admin.ch/themen/zulagen/00058/01380/index.html?lang=de
Der Familienbericht -Strukturelle Anforderungen an eine bedürfnisgerechte Familienpolitik.-, hrsg. vom Eidg. Departement des Innern, Bern, 2004, steht auf diese Seite zum Download zur Verfügung ebenso wie Hintergrundinformationen über Forschungsberichte als Grundlagen sowie Informationen zu Entstehung und Aufbau des Berichtes (mit statistischem und thematischem Teil).
Bildungspläne in den Kantonen (Beispiele)
Kernlehrplan für den Kindergarten, die Volksschule und das Freiwillige Schulische Zusatzangebot des Kantons Glarus
http://www.kernlehrplan.ch/
Der KernLehrplan besteht aus drei Hauptteilen:1. In den Theoretischen Hintergründen werden der Bildungsauftrag, die Voraussetzungen für das Lehren und Lernen und die daraus folgenden Konsequenzen für das Unterrichten aufgezeigt. 2. Den Bereichen und Fächern Übergeordnetes: Die hier formulierten Grundsätze zeigen auf, was vom Kindergarten bis zum 10. Schuljahr gleichwertig verbindlich ist. 3. Kern- und Basisziele.
Lehrplan Kindergarten für den deutschsprachigen Teil des Kantons Bern
http://www.erz.be.ch/erz/de/index/kindergarten_volksschule/kindergarten_volksschule/lehrplaene/kindergarten.assetref/content/dam/documents/ERZ/AKVB/de/03_Lehrplaene_Lehrmittel/lehrplaene_lehrmittel_lp_kg_d.pdf
Der Lehrplan für den Kindergarten geht von gleichen Grundanliegen und Bildungszielen aus, wie der Lehrplan für die Volksschule. Die Inhalte wurden von einem Projektteam, bestehend aus Fachpersonen aus Kindergartenpraxis, Ausbildung und Erziehungswissenschaft, entwickelt. Der Lehrplan formuliert den Bildungsauftrag. Er zeigt pädagogische und didaktische Handlungsmöglichkeiten für die Arbeit im Kindergarten.
Kantonale Departments/Verbände/Institutionen
Kantonale Erziehungsdepartements - EDK-Mitglieder
http://www.edk.ch/dyn/12372.php
Verzeichnet werden die Post- und Internetadressen der kantonalen Erziehungsdepartements.
Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren(EDK)
http://www.edk.ch/
Die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) ist der Zusammenschluss der 26 kantonalen Regierungsmitglieder, die für Erziehung, Bildung, Kultur und Sport zuständig sind. Die Homepage mit ihren zahlreichen Links ist sehr gut als Einstiegsseite geeignet. u.a. wird ein Text über das Schweizerische Bildungswesen und bildungspolitische Publikationen der EDK angeboten.
Fachzeitschrift
4-8: Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe
http://www.4bis8.ch/
Die Fachzeitschrift erscheint 11 mal pro Jahr und richtet sich insbesondere an Kindergärtnerinnen, Lehrpersonen, Eltern, Schulbehörden und Vorschulinstitutionen in der Schweiz. Sie bringt Schwerpunkte zur Kindergartenpädagogik, präsentiert Ideen und Materialien für die Praxis und informiert über Reformen und Tendenzen.
