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Kohärenz und Korrespondenz in der universitären Englischlehrerbildung

19.06.2017, 13:30 Uhr - 20.06.2017, 17:30 Uhr

Bergische Universität Wuppertal Campus Freudenberg - Gebäude FZH
Rainer-Gruenter-Straße 21
42119 Wuppertal
symposiumelb@uni-wuppertal.de

http://www.symposiumenglischlehrerbildung.uni-wuppertal.de/Externer Link

Die universitäre Englischlehrerbildung findet in einem Spannungsfeld zwischen Theorie und Praxis statt, das durch fortlaufenden gesellschaftlichen Wandel geprägt ist. Sie muss daher stetig weiterentwickelt werden: Wie kann die fachliche Fundierung des Studiums mit der Inhaltsorientierung des Lernens und dem Professionsbezug zur Praxis verbunden werden? Für die Auseinandersetzung mit dieser Frage bietet das Wuppertaler Symposium ein Forum. Es ist Teil des fakultätsübergreifenden Projekts „Fachwissenschaft und Fachdidaktik in der Lehrerbildung“. Die Beziehungen zwischen Sprachwissenschaft, Literatur- und Kulturwissenschaft, Didaktik des Englischen, Bildungswissenschaften und Praxiselementen werden als horizontal gedachte Kohärenz diskutiert. Zudem wird das Verhältnis des Schulfachs Englisch zur universitären Disziplin Anglistik/Amerikanistik als vertikal gedachte Korrespondenz beleuchtet. Ausgewiesene Referentinnen und Referenten aus Wissenschaft, Schule und Ausbildung stellen ihre Sicht auf Kohärenz und Korrespondenz vor.

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Schlagwörter

Lehrerbildung, Englischunterricht, Bildungsforschung, Schule, Lehrerausbildung, Sprachwissenschaft, universitäre Englischlehrerbildung,

Art der Veranstaltung Konferenz / Tagung / Fachtagung / Kolloquium / Kongress / Symposium
Veranstalter Lehrstuhl Didaktik des Englischen der Bergischen Universität Wuppertal
Kontaktadresse Prof. Dr. Bärbel Diehr
E-Mail des Kontakts symposiumelb@uni-wuppertal.de
Beginn der Veranstaltung 19.06.2017, 13:30
Ende der Veranstaltung 20.06.2017, 17:30
Veranstaltungsstätte Bergische Universität Wuppertal Campus Freudenberg - Gebäude FZH
Land der Bundesrepublik Deutschland Nordrhein-Westfalen
Staat Deutschland
Tagungssprache Deutsch
Relevanz bundesweit
Inhaltsbereich der Veranstaltung Wissenschaft/Bildungsforschung
Adressaten Lehrer/-innen; Studierende; Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen; Lehrerbildner/-innen
Aufgenommen am 16.03.2017
Zuletzt geändert am 16.03.2017

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