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Fachtag „In Sprache baden. Mehrsprachigkeit in Kita, Krippe und Schule“

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Formale Angaben:
Titel der Veranstaltung: Fachtag „In Sprache baden. Mehrsprachigkeit in Kita, Krippe und Schule“
Art der Veranstaltung: Konferenz / Tagung / Fachtagung / Kolloquium / Kongress / Symposium
URL der Veranstaltung: http://www.fmks-online.de/aktuellenews.html
Veranstalter: FMKS /Frühe Mehrsprachigkeit an Kitas und Schulen in Kooperation mit Bundesverband Leseförderung, educcare, eduka, didacta-Verband
Kontaktadresse: FMKS, Steenbeker Weg 81, 24106 Kiel
E-mail des Kontakts: fmks@fmks.eu
Beginn der Veranstaltung: 16.02.2017, 09:00 Uhr
Ende der Veranstaltung: 16.02.2017, 16:00 Uhr
Veranstaltungsstätte: didacta Stuttgart
Straße: Messepiazza 1, Eingang Ost
Postleitzahl: 70629
Ort: Stuttgart
Land der Bundesrepublik Deutschland: Baden-Württemberg
Staat: Deutschland
Inhaltliche Angaben:
Inhaltsbereich der Veranstaltung: Kindertageseinrichtungen
Vorschule
Primarstufe
Sekundarstufe I
Sekundarstufe II
Sonderschule/Förderschule
Berufsschule
Berufliche Bildung
Hochschule
Soziale Arbeit/Sozialpädagogik
Wissenschaft/Bildungsforschung
Bildungspolitik/Bildungsverwaltung
Adressaten: Allgemeine Öffentlichkeit
Eltern
Lehrer/-innen
Studierende
Ausbilder/-innen
Hochschullehrer/innen / Forscher/-innen
Bibliotheks- und Dokumentationsfachkräfte
Lehrerbildner/-innen
Fachleute aus Bildungspolitik und -verwaltung
Frühpädagogische Fachkräfte
Weiterbildungsinteressierte
Sozialpädagogen/-pädagoginnen
Journalisten/Journalistinnen
Kurzbeschreibung: Für pädagogische Fachkräfte aus Krippen, Kindertagesstätten und Schulen sowie für Eltern und Interessierte aus Lehre und Forschung, Bildungspolitik und -verwaltung, Migrations- und Sozialarbeit veranstaltet der FMKS Verein für frühe Mehrsprachigkeit an Kitas und Schulen e. V. am 16. Februar von 9.00 bis 16.00 Uhr auf der Bildungsmesse didacta in Stuttgart einen Fachtag. Angeboten werden Kurzvorträge zu den Themen „Bilinguale Krippen – die Forschung sagt: Ja“, „Mehrsprachige Kitas – Fakten, Konzepte, Programme“ und „Doppelte Immersion - zeitversetzt“ sowie Praxis-Workshops und Gelegenheiten zu fachlichem und persönlichem Austausch. Es geht sowohl um Einrichtungen mit mehreren, verschiedenen Sprachen als auch um solche, die bilingual/zweisprachig ausgerichtet sind. Auch für den „normalen“ Fremdsprachenunterricht sind geeignete Workshops dabei. Was ist gute Praxis, was sagt die Forschung? Im Anschluss an den Fachtag ist ein didacta-Besuch möglich.
Das Anmeldeformular ist abrufbar unter: www.fmks-online.de/Fachtag
Schlagwörter: Mehrsprachigkeit
Bildungspolitik
Bildung
Immersion
Bildung
Fremdsprachenunterricht
Fremdsprache
Fremdsprachiger Spracherwerb
Bilingualismus
Bilingualer Unterricht
Bilinguale Erziehung
Bilinguale Schule
Bilinguale Klasse
Kindergarten
Fortbildung
Weiterbildung
Sonstige Angaben:
Datensatz aktualisiert am: 25.01.2017

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