Arbeitshilfen. Kommunikations-, Lern- und Arbeitsplattformen (Hochschullehre) - Deutscher Bildungsserver

Arbeitshilfen

ARSnova ist ein mobiles Abstimmungssystem. Es wurde als Feedback-Tool für Hochschuldozenten an der Technischen Hochschule Mittelhessen entwickelt und versteht sich als Open source-Instrument respektive Social software.

Können humanoide Roboter das Lehren und Lernen an der Hochschule unterstützen? Die Online-Redaktion sprach mit Prof. Dr. Jürgen Handke, Anglistik- und Linguistikprofessor an der Philipps-Universität Marburg, über den Einsatz von Robotern in seinen Seminaren und Sprechstunden.

Anleitungen und Hilfestellungen zur Statistiksoftware SPSS (Statistical Package for the Social Sciences) und deren Anwendung in den Sozialwissenschaften. Angegliedert ist ein Diskussionsforum zu den Themen Statistik und SPSS.

Das Portal E-teaching.org dient als Selbstlernangebot für hochschulspezifische Qualifizierungs- und Medienentwicklungsstrategien. Das Sonderformat "Themenspecial" bietet Nutzern strukturierte Zusammenfassungen, die jeweils verschiedene Aspekte einer Fragestellung aufgreifen und auf ein bestimmtes Thema zuspitzen. Das so zusammengesetzte Themenspecial behandelt mithilfe verschiedener Formate, z.B. [...]

Kommunikations-, Lern- und Arbeitsplattformen

Öffentlich zugänglicher BSCW-Server - freies Einrichten von Arbeitsverzeichnissen für kooperatives Arbeiten im Internet.

Das Lehren und Lernen mit digitalen Medien zu unterstützen: Das ist das Ziel der Kölner DigiOnline GmbH. Seit seiner Gründung im Jahr 1996 entwickelt das Unternehmen dazu hochwertige Webapplikationen, interaktive Medien sowie weitere internetbasierte Formate für alle Bildungsbereiche. Zu den Kunden zählen Schulen und Schulträger, Bildungsprojekte und -netzwerke, Verlage, Verbände sowie Anbieter von Fort- [...]

Das Hessisches Telemedia Technologie Kompetenz Center e.V. (HTTC) bietet mit dem ResourceCenter ein webbasiertes Autorenwerkzeug zur Erstellung von E-Learning-Kursen ohne tiefergehende technologische Kenntnisse. Docendo ist eine Software, mit der sich Selbstlernmodule intuitiv erzeugen lassen. Es gibt ein Demo, d.h. ein Testzugang kann eingerichtet werden.

Die Online-Lernplattform ILIAS (integriertes Lern-, Informations- und ArbeitskooperationsSystem) steht als open source Software unter der General Public Licence (GPL) zur Verfügung. Damit können Hochschulen, Bildungseinrichtungen und andere Interessenten das System kostenlos nutzen und nach eigenen Vorstellungen weiterentwickeln. ILIAS wurde ursprünglich an der Universität zu Köln [...]

Die akademische Arbeits- und Vernetzungsplattform iversity nutzt Web 2.0-Technologie zur Durchführung von Lehrveranstaltungen sowie für die Organisation von studentischen Praxisprojekten und Forschungsprojekten. Ziel ist die Entwicklung neuer Formen des Online-Lehrens und -Lernens. Über die Plattform werden auch in Zusammenarbeit mit Hochschulen Massive open online courses angeboten, für die teils auch [...]

Mahara startete 2006 als Gemeinschaftsprojekt neueeeländischer Bildungsbehörden und einiger Universitäten. Mahara ist ein lernerzentriertes Open source Produkt. Es dient der Erstellung von E-Portfolios. Es kann an Lernplattformen angebunden werden. Bisher hat es verstärkte Zusammenarbeit mit Moodle gegeben, dies ist jedoch nicht zwangsläufig erforderlich.

Das an der Pädagogischen Hochschule Oberösterreich erstellte Tutorial erläutert Einsatzmöglichen der E-Portfolio-Software Mahara in Schulen, Berufsschulen, Hochschulen und Firmen. Es bezieht sich auf Mahara-Versionen ab 1.8

Mendeley gibt es in Form einer Desktop- und Webapplikation, mit der Forschungsbeiträge gepflegt und mit anderen Wissenschaftlern geteilt, auf Forschungsdaten zugegriffen und online zusammengearbeitet werden kann. Mendeley Desktop verwaltet Dokumente und bibliographische Metadaten, Mendeley Web bietet den Dienst eines sozialen Online-Netzwerks, einer Art Facebook zugeschnitten auf den Informations- und [...]

Moodle steht für Modular Object-Oriented Dynamic Learning Environment und ist ein Learning Management System (LMS) das an der Curtin Universität in Perth/Australien entwickelt wurde. Die Software steht kostenfrei zur Verfügung. Die Homepage bietet ausführliche Informationen zur Plattform in deutsch und es kann auch eine deutsche Version des Programms abgerufen werden.

Das Open Source Learning Management System (LMS) OLAT (Online Learning And Training) wurde an der Universität Zürich entwickelt und kommt im Schweizerischen Hochschul- und Fachhochschulbereich zum Einsatz. Die Lernplattform ist vergleichbar mit Blackboard oder Moodle. Auf der Homepage findet sich eine Übersichtsseite über die wichtigsten Features und weitere Informationen. Ein Link führt zudem zum [...]

OLAT ist ein Open-Source-System, das von der Universität Zürich entwickelt wurde. Das Handbuch macht mit OLAT vertraut und erklärt die OLAT-Funktionalitäten von Grund auf. Das OLAT-Handbuch ist für Personen geschrieben, die aus verschiedensten Gründen Interesse an E-Learning und am Einsatz von OLAT haben. Es gliedert sich in vier Teile. Die Kapitel 1-3 haben den Einstieg in die Lernplattform zum Thema. [...]

OPAL ist die Online-Plattform für Akademisches Lehren und Lernen an den sächsischen Hochschulen. OPAL bietet Dozenten und Studenten Werkzeuge und Arbeitshilfen für Hochschulausbildung und -forschung.

ResearchGATE bietet ein soziales Netzwerk und eine Plattform für virtuelle Zusammenarbeit im Internet. Geteilt bzw. gemeinsam gepflegt werden können Dateien und ganze Bibliographien, z.B. im Endnote-Format, in denen unterstützt durch eine semantische Suche recherchiert werden kann. Es können Arbeitsgruppen und Foren eingerichtet werden, in denen z.B. methodologische Diskussionen geführt werden, und [...]

Sciebo ist ein nicht-kommerzieller, kostenloser Cloud-Speicher für Forschung und Lehre. Er wird von 22 Hochschulen in NRW gemeinsam betrieben und vom Land NRW gefördert. Zugang haben Angehörige, Studenten und/oder Beschäftigte, der Teilnehmerhochschulen .

Stud.IP steht für “Studienbegleitender Internetsupport von Präsenzlehre“. Die lizenzkostenfreie Open-Source-Software will mehr als ein Lern-Management-System sein: “Es ist die universelle Web 2.0 Internetplattform für Hochschulen, Unternehmen und Bildungseinrichtungen.“