Linktipps zum Thema "Kooperation von Lehrern" (Zeitschrift für Pädagogik – Heft 2/2006) - Deutscher Bildungsserver

Ausgewählte Volltext-Dokumente von offiziellen Servern

Hier können Sie nach Dokumenten und Webangeboten recherchieren, die auf ausgewählten Internetseiten von Bund und Ländern bereitgestellt werden.

Gutachten (51 S.) zum gleichnamigen Programm von Prof. Dr. Rainer Brockmeyer. Es werden der inhaltliche und innovationsplanerische Zielrahmen und das zugrunde liegende Bild der Schule beschrieben, eine Einschätzung der derzeitigen Innovationssituation in Schulen und Schulsystem gegeben, Empfehlungen zu Ausdifferenzierung der vorgegebenen Arbeitsbereiche und Arbeitsschwerpunkte und Empfehlungen zu Organisation [...]

Dokument von: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK)

Das Angebot des bayerischen Kultusministeriums bietet Grundlageninformationen zu Handlungsfeldern und Prozessen der Schulentwicklung, Angebote, die Schulentwicklungsvorhaben unterstützen und entsprechend dem individuellen Bedarf einer Schule abgerufen werden können, Beispiele aus der Schulpraxis zu verschiedenen Feldern der Schulentwicklung und Informationen zu entsprechenden Schul- und Modellversuchen [...]

Dokument von: Bayerisches Staatsministerium für Unterricht und Kultus

Eine Informationsseite des Berlin-Brandenburger Bildungsservers zu Qualitätsentwicklung, Evaluation und Schulentwicklung.

Dokument von: Bildungsserver Berlin-Brandenburg

Auf diesen Seiten stehen Informationen sowie umfangreiche Materialien zur Kooperation zwischen Tageseinrichtungen für Kinder und Grundschulen zum Download zur Verfügung. 

Dokument von: Ministerium für Kultus, Jugend und Sport Baden-Württemberg

Eine Übersicht zu den Themen Schulentwicklung, Qualität und Evaluierung, Lehrpläne und Leistungsmessung.

Weitere Dokumente

Die Publikation (85 S.) berichtet über den Stand des “BLK- Modellversuchsprogramms `Steigerung der Effizienz des mathematisch- naturwissenschaftlichen Unterrichts ( SINUS)`. SINUS wurde 1998 vornehmlich als Reaktion auf die TIMS-Studie eingerichtet. Anders als bei früheren Modellversuchen ging es bei SINUS nicht um die Erprobung und anschließende Implementation neuer Unterrichtsansätze, sondern um eine [...]

Dokument von: Bund-Länder-Kommission für Bildungsplanung und Forschungsförderung (BLK)

Ausgewählte Institutionen

Deutschland

Das Institut für Schulentwicklungsforschung (IFS) an der TU Dortmund beschäftigt sich mit der Beschreibung, Erklärung und Optimierung der Steuerung, Organisation und Gestaltung von Schulen einerseits und von Bildungsprozessen und Bildungserfolgen im Sinne von Kompetenzerwerb und Bildungsteilhabe in unterschiedlichen Kontexten und Altersgruppen andererseits. Neben den Schülerinnen und [...]

Das IPN fördert und entwickelt durch seine Forschungen die Pädagogik der Naturwissenschaften und Mathematik weiter. Seine Aufgabenstellung ist überregional und gesamtstaatlich. Es betreibt grundlegende und anwendungsorientierte Forschung zu Fragen des Lernens und Lehrens von Naturwissenschaft und Mathematik innerhalb und außerhalb von Schule. Das IPN beschäftigt sich mit [...]

Österreich

Dringlicher denn je stellt sich die Frage nach dem Verständnis von Qualität: Was bedeutet zukunftsorientierte Bildung in einer ´guten Schule´? Wie viel ist sie uns wert? Und: Werden die öffentlichen Mittel effektiv eingesetzt? Die Initiative ´Qualität in Schulen´ (Q.I.S.) setzt bei diesen Fragen an. Das Bildungsministerium will damit die Schulen anregen, selbst systematisch ihre Qualität zu überprüfen [...]

Schweiz

Die Schweizerische Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK) ist der Zusammenschluss der 26 kantonalen Regierungsmitglieder, die für Erziehung, Bildung, Kultur und Sport zuständig sind. Die Webseite bietet unter anderem Basisinformationen zum Bildungssystem der Schweiz sowie bildungspolitische Publikationen der EDK.