Unterricht / Unterrichtsfächer in der Förderschule - Deutscher Bildungsserver

Unterrichtshilfen, Lernmaterialien

Im Zuge der Schulschließungen 2020 stellten Sonderschullehrerinnen und -lehrer fest,  dass es im Netz kaum Materialien zur Gestaltung von  digitalem Unterricht für Schülerinnen und Schüler mit Förderbedarf gibt. Einem Aufruf zur Vernetzung folgte ein Buchprojekt. Es gibt eine Crowdfunding-Initiative für eine Printausgabe, die Online-Version ist kostenlos und barrierefrei [...]

Unterrichtsentwürfe, Trimesterpläne und Materialien für Sonderpädagogen - Die Unterrichtsvorbereitungen sollen als Ideensammlung für Referendare und Lehrer dienen und Außenstehenden anhand der Themen und Inhalte einen kleinen Einblick in die Arbeit an der Schule zur individuellen Lebensbewältigung (früher Schule für Geistigbehinderte) geben.

Anregungen für Lehrer (nicht nur) an Sonderschulen: Unterstützte Kommunikation, Sachunterricht, Lehrerfortbildung zum Internet, Brandschutz mit Kindern, pädagogische Linkliste und Download von Unterrichtsentwürfen, Examensarbeiten, Arbeitsblättern u.a. nützlichen Unterrichtsmaterial.

Auf diesen Seiten stehen einige Lehrproben und Entwürfe aller Art zu den folgenden Themen und Fächern zur Verfügung: Abschlussstufe , Biologie , Deluxe , Deutsch , Erdkunde , Hauswirtschaft , Kunst , Mathematik , Physik , Religion , Sachunterricht , Schwerstbehinderte , Sport (einfach das entsprechende Fach auswählen).

Eine Auswahl an Unterrichtsmaterialien, Arbeitsblättern, Referaten und Klassenarbeiten für verschiedene Fächer, erarbeitet und/oder zusammengestellt von einem Sonderschullehrer an einer Körperbehindertenschule. Die Materialien sind für die Klassen 1 bis 9 aller Schularten.

Praxisbeispiele und Allgemeine Informationen

Der Bericht aus dem Gemeinsamen Unterricht an der Gesamtschule Köln-Holweide skizziert den Ablauf der Berufswahlorientierung lern- und geistigbehinderter Schüler und beruht auf der Erfahrung, dass sich die Berufswahlorientierung nicht durch einige ´Sonderveranstaltungen´ abhandeln lässt, sondern dass es sich bei ihr um einen von Schülern und Eltern häufig als krisenhaft empfundenen langfristigen Prozess [...]

Die Förderschule in Ladenburg berichtet über ihr Konzept zur Berufsvorbereitung von Schülern ab der 6. Klasse bis zur 9. Klasse. Schule soll nicht nur als Lernort, sondern auch als Lebensort begriffen werden. Neben schulischen Inhalten soll auch eine sinnvolle Gestaltung des Lebens gelernt werden. Die Elemente der Unterrichtskultur sind dabei neben dem schulischem Lernen, das kreative Gestalten, praktische [...]

Das Manual stellt drei Schulen auf dem Weg zu mehr Mitverantwortung und Selbstwirksamkeit ihrer Schülerschaft mit Förderbedarf vor. Demokratische Werte weiter zu entwickeln ist das Anliegen der Schulen, die an dem BLK-Projekt “Demokratie lernen & leben“ teilnehmen. Ganz besondere Anforderungen stellt diese Aufgabe an Schulen, die Schüler/-innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf unterrichten. Denn [...]

Informationen zu einzelnen Fächern

Geschichte konkret bietet verschiedenste Materialien für den Geschichtsunterricht von Schülern mit sonderpädagogischem Förderbedarf. Die Seite wird betreut von Studierenden der Universität zu Köln.

Der Schriftspracherwerb in der Schule für Geistigbehinderte wird immer wieder thematisiert. Allzu gern neigen Lehrer dazu Ansätze der Grundschulpädagogik zu übernehmen. Doch sind diese wirklich geeignet? Anhand der Anlauttabelle von Reichen soll überprüft werden, ob der Ansatz des freien Schreibens für die Schule für Geistigbehinderte verwendbar ist.

Am Beispiel des Schriftspracherwerbs zeigt die Autorin, wie Unterschiedlichkeiten für Lern- und Bildungsprozesse fruchtbar gemacht werden können, sofern ein gemeinsames Anliegen erkennbar bleibt. Dass die Teilhabe an Schriftkultur auf verschiedenen Lern- und Leistungsniveaus sehr unterschiedlich aussehen kann, zeigt der sonderpädagogische Diskurs um die Kulturtechniken. Inklusive Didaktik fragt nach dem [...]

Hausarbeit im Rahmen des ISAR-Projektes zur Integration von Schülerinnen und Schülern mit einer Sehschädigung an Regelschulen

Es werden unter anderem Kriterien für einen Gemeinsamen Chemieunterricht aufgestellt, die als theoretische Basis dazu dienen sollen, in der Praxis zu überprüfen wie ein Gemeinsamer Chemieunterricht konkret ‘funktionieren’ kann. Ein Gemeinsamer Chemieunterricht keine Utopie ist. Es nehmen schon heute Kinder und Jugendliche mit ‘geistiger Behinderung’ am Chemieunterricht der Sekundarstufe I teil. Es ist nun [...]

"Sozialpolitik" ist ein Medienpaket mit Schülermagazin, Arbeitsheften, Lehrerinformation, Folien und Internetportal, das von der Stiftung Jugend und Bildung in Zusammenarbeit mit dem Bundesministerium für Arbeit und Soziales herausgegeben und jährlich aktualisiert wird. Die Materialien geben einen Überblick über den Sozialstaat Deutschland und die wichtigsten Bereiche der [...]

Mit barrierefreien Lehrmittelpaketen und einem digitalen Fortbildungsangebot unterstützen die Aktion Mensch und Microsoft im Rahmen ihrer Bildungsinitiative Code your Life Pädagog*innen dabei, Kindern mit und ohne Behinderung den Einstieg ins Programmieren zu vermitteln. Der TurtleCoder ist eine Programmierumgebung für Kinder zwischen neun und zwölf Jahren. Durch Eingabe von [...]