http://www.bildungsserver.de/ Das Informationsportal zum deutschen föderalen Bildungswesen. Newsfeed zum Stichwort "WEITERBILDUNG" de http://www.bildungsserver.de/server_logo/dbs_logo_0.75_t.gif http://www.bildungsserver.de/ Wed, 01 Feb 2012 17:18:32 +0100 http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=48423 Im Rahmen des Forschungsprojektes "Mediencommunity 2.0" sollen Lehr-/Lernszenarien für die Aus- und Weiterbildung in der Druck- und Medienbranche auf Basis neuer Medien entwickelt werden. Ausgehend von der Leitidee des Forschungsprojektes sollen dabei vor allem die Möglichkeiten der nutzerorientierten Einbindung von Web 2.0-Technologien zur Unterstützung formeller Qualifizierung in der Druck- und Medienbranche überprüft werden. Der vorliegende Bericht erläutert, welche Ansätze im Forschungsprojekt "Mediencommunit 2.0" entwickelt wurden. Mon, 30 Jan 2012 16:38:04 +0100 http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=48422 Dieser Leitfaden zur Planung und Durchführung virtueller Seminare ist im Rahmen des Leuchtturmprojektes "Psychodynamik und Didaktik virtueller Seminare" am Institut für Psychologie der FernUniversität in Hagen entstanden. Netzgestützte kooperative Lehr- und Lernformen scheitern nicht selten an technischen oder kommunikativen Problemen. Aus dieser Einsicht heraus bilden didaktische, gruppendynamische und kommunikative Überlegungen die Grundlage dieses Seminarkonzeptes und weniger die technischen Mittel. Mon, 30 Jan 2012 16:18:20 +0100 http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=48421 Der Aufwand bei der Erstellung von E-Learning-Materialien, insbesondere bei multimedial aufbereiteten Inhalten, ist sehr hoch. Daher sollten bereits bei der Erstellung solcher Materialien Techniken angewandt werden, die eine vielseitige Verwendung und einen problemlosen Import in verschiedene Learning- Management-Systeme (LMS) ermöglichen. Auch sollte ein Austausch auf verschiedenen Granularitätsebenen zwischen deutschsprachigen und auch nicht-deutschsprachigen Universitäten möglich sein. Neben diesen Anforderungen erscheint zunehmend eine technische Lösung für eine mehrsprachige Umsetzung von Inhalten notwendig, da gerade bei internationalen Studiengängen der Anteil nicht-deutschsprachiger Studenten sehr hoch ist. Es wird ein technisches Konzept vorgestellt, das versucht, diese Ziele auf Basis von E-Learning- Standards zu erreichen. Mon, 30 Jan 2012 16:07:56 +0100 http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=48420 Der Beitrag thematisiert die didaktische Konzeption von internetgestützten Lernangeboten. Die Qualität eines Lernangebotes entsteht nicht durch das Internet selbst und auch nicht durch eine mehr oder weniger selbst- oder fremdgesteuerte Anlage der Anwendung. Sie entsteht vielmehr durch die richtige Passung des Lernangebotes zur Lernsituation. Hierzu sind bestimmte Analyse- und Spezifikationsschritte vorzunehmen, etwa die Analyse von Zielgruppen, die Spezifikation von Lehr-Lernzielen, die Wahl von didaktischen Methoden und Medien in einem Lernszenario. Sun, 29 Jan 2012 13:43:35 +0100 http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=48416 Goolge groups bietet die Möglichkeit eine eigene "News-Gruppe" zu günden. Darüber hinaus ist die Suche in mehr als 40 Tsd. weiteren Newsgroups möglich, die ab den 1980er Jahren dort archiviert wurden. Sun, 29 Jan 2012 12:16:19 +0100 http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=48415 Ein umfangreicher Kriterienkatalog zur qualitativen Bewertung von Lernsoftware aus dem Jahre 2002. Ursprünglich auf Schüler ausgerichtet, sind die Ergebnisse auch für andere Zielgruppen nutzbar. Sun, 29 Jan 2012 12:02:28 +0100 http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=48414 Die Zeitschrift MedienPädagogik veröffentlichte 2002 das Themenheft: Lernsoftware - Qualitätsmassstäbe, Angebot, Nutzung und Evaluation. Acht Artikel führen in die Thematik ein. Sun, 29 Jan 2012 11:53:20 +0100 http://www.bildungsserver.de/db/mlesen.html?Id=48413 Dieser Artikel fokussiert den Bereich des Qualitätsmanagements im E-Learning am Beispiel der Qualitätssicherung von Online-Kursen in einem E-Learning-Portal (ELAN). Dargestellt wird ein Work-Flow spezifischer Qualitätsmanagement-Prozesse: (1) allgemeine Unterstützung der Autoren von Online-Kursen, (2) Evaluation erstellter Online-Kurse, (3) Feedback der Lernenden (Kursteilnehmer) an den Kurs-Autor, (4) Feedback der Lernenden an das Qualitätssicherungs-Team (5) Feedback der Kurs-Autoren an das Qualitätssicherungs-Team, sowie (6) die zusammenfassende Evaluation des Lernenden- und Experten-Feedback durch das Qualitätssicherungs-Team. Mon, 23 May 2011 15:20:21 +0200 http://www.bildungsserver.de/db/wlesen.html?Id=2274 Wer die Gesellschaft mitgestalten will, braucht Visionen. Junge Menschen haben Visionen: Sie engagieren sich für ihre Mitmenschen, im Umweltschutz oder setzen sich für Toleranz und Menschenrechte ein. Sie haben clevere Ideen, die darauf warten, Realität zu werden. Lehrer geben ihren Schülerinnen und Schülern einen Ansporn, sich aktiv in die Gesellschaft einzubringen und aus dem Unterricht heraus zu engagieren. Bei der Umsetzung unterstützt sie jetzt der sozialgenial-Förderfonds. Bewerben können sich alle Schulen ab Klasse 5 in Nordrhein-Westfalen. In Kategorien – eingeteilt nach Schulformen und Klassenstufen – werden insgesamt bis zu 40 Schulen mit je 500 Euro für ihre Ideen ausgezeichnet. Über die Vergabe entscheidet eine Kommission. sozialgenial - Schüler engagieren sich ist die Service Learning-Initiative der genossenschaftlichen WGZ BANK in Trägerschaft der Aktiven Bürgerschaft. sozialgenial steht unter der Schirmherrschaft von Schulministerin Sylvia Löhrmann und wird vom Ministerium für Schule und Weiterbildung des Landes Nordrhein-Westfalen unterstützt. Thu, 02 Feb 2012 13:48:25 +0100 http://www.bildungsserver.de/termine/tlesen.html?Id=20953 15.03.2012 - 16.03.2012, Berlin-Dahlem: Die zehnte GML² Jahrestagung steht unter dem Motto ´Von der Innovation zur Nachhaltigkeit´. In einem Rückblick, der gleichzeitig Perspektiven eröffnen und richtungsweisende Ideen aufzeigen soll, wird erörtert: ´Welche E-Learning-Initiativen und -Konzepte haben sich tatsächlich in der Praxis bewährt und wie konnten ihre Ergebnisse nachhaltig verankert werden?´ In drei Tracks werden Best-Practice-Beispiele von eLearning-Projekten aus der Hochschul- und Weiterbildung sowie innovative Projekte der Schulpraxis vorgestellt und darüber hinaus die Chancen und Herausforderungen diskutiert, die sich aus den Wechselwirkungen des Medieneinsatzes in Lehre und Forschung ergeben. Die Anmeldung zur Tagung ist ab dem 9. Februar über die Website möglich. Informationen bezüglich der Teilnahmegebühren sind der Homepage der Veranstaltung zu entnehmen. Thu, 02 Feb 2012 09:03:07 +0100 http://www.bildungsserver.de/termine/tlesen.html?Id=20940 24.02.2012 - 24.02.2012, Bundesweit an verschiedenen Institutsstandorten und im Internet: Wollen Sie hinter die Kulissen einer Fern(hoch)schule schauen? Sind Sie an einer persönlichen Beratung vor Ort interessiert? Suchen Sie nach umfassenden und aktuellen Informationen zur Lernmethode DistancE-Learning? Dann sind Sie beim bundesweiten Fernstudientag des Forum DistancE-Learning genau richtig. Bereits zum siebten Mal warten am 24. Februar 2012 wieder spannende Veranstaltungen rund um die flexible Weiterbildungsmethode DistancE-Learning an den verschiedensten Institutsstandorten in ganz Deutschland auf Sie. Zahlreiche Aktionen vor Ort und im Internet informieren zu allen Fragen über Fernlernen und tutoriell betreutem E-Learning. Genauere Informationen zu den einzelnen Angeboten vor Ort und zu den virtuellen Aktionen finden Sie unter der oben angegebenen URL. Dort gibt es für Anbieter von Fernlehrgängen, Fernstudiengängen und tutoriell betreutem E-Learning auch Anmeldeunterlagen für ihre Fernstudientagaktion. Tue, 31 Jan 2012 13:37:08 +0100 http://www.bildungsserver.de/termine/tlesen.html?Id=20907 05.05.2012 - 05.05.2012, Bonn-Gronau: Dass Frauen heutzutage auch im Beruf ´ihren Mann stehen´, ist eine Selbstverständlichkeit – eine Vorstandsposition, gleiches Gehalt bei gleicher Qualifikation oder der problemlose Wiedereinstieg nach einer Babypause jedoch nicht. Zwar haben viele Arbeitgeber das Potenzial und die Bedürfnisse von Frauen erkannt und schaffen Möglichkeiten, um Karriere und Familie vereinbaren zu können, doch schreitet das bisweilen nur langsam voran. Was kann frau also tun, um trotzdem erfolgreich zu sein? Antworten darauf finden weibliche Talente auf der alljährlichen ´women&work´. Hier können Kontakte geknüpft, berufliche Chancen ausgelotet oder beim Kongress Informationen darüber ausgetauscht werden, wie Frauenkarrieren heute aussehen können. Bewerbergespräche, Vorträge und ein umfangreiches Kongress-Programm helfen den Besucherinnen beim persönlichen Networking und bei der erfolgreichen Karriereplanung. Der Besuch der Messe ist kostenfrei. Weitere Informationen bezüglich der Veranstaltung sind der Homepage zu entnehmen. Tue, 31 Jan 2012 11:47:56 +0100 http://www.bildungsserver.de/termine/tlesen.html?Id=20902 31.07.2012 - 04.08.2012, Freiburg im Breisgau: Die informatica feminale Baden-Württemberg bringt hochschulübergreifend Studentinnen und Wissenschaftlerinnen aller Informatik- und informatikverwandten Studiengänge von Universitäten, Pädagogischen Hochschulen, Fachhochschulen, Dualen Hochschulen sowie IT-Fachfrauen aus der Praxis zusammen. Sie ist ein Ort des Experimentierens, um neue Impulse in das Informatikstudium zu bringen. Die informatica feminale Baden-Württemberg ermöglicht interessierten Frauen, sich in einer lernförderlichen Atmosphäre nur unter Frauen weiterzuqualifizieren. Die Lehre im Sommerstudium umfasst die gesamte Informatik: Theoretische, Praktische, Technische und Angewandte Informatik, Informatik und Gesellschaft und Veranstaltungen, die interdisziplinäre Themen aufgreifen. Um eine baldige Anmeldung wird gebeten.