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Klimawandel und Bildung

h t t p s : / / w w w . k l i n i k u m . u n i - m u e n c h e n . d e / B i l d u n g s m o d u l e - A e r z t e / d e / i n d e x . h t m lExterner Link

Vor dem Hintergrund durch den Klimawandel bedingter gesundheitlicher Gefahren werden am Institut für Arbeits-, Sozial- und Umweltmedizin des Klinikums der Universität München im Rahmen zweier Projekte Bildungsmodule für Ärzte und Pflegepersonal entwickelt:
1. Bildungsmodule für Kinder- und Jugendärzte/-innen (Laufzeit: 1. April 2016 bis 31. März 2019): Ziel des Projektes ist es, wissenschaftliche Kenntnisse zu klimawandelbedingten gesundheitlichen Gefahren für Kinder und Jugendliche zu vermitteln sowie nötige Fähigkeiten für neue Herausforderungen in Diagnostik, Therapie und Prävention zu schaffen, um somit präventiv und kurativ adäquat handeln zu können.
2. Bildungsmodule für Medizinische Fachangestellte und Pflegepersonen (Laufzeit: 1. November 2016 bis 31. Oktober 2018): Ziel des Projektes ist es, ein interprofessionelles Bildungsmodul für Medizinische Fachangestellte und Pflegepersonen in Bezug auf hitzeassoziierte Gesundheitsprobleme zu entwickeln und pilothaft umsetzen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer werden zu MultiplikatorInnen einer adäquaten gesundheitlichen Versorgung während Hitzeperioden fortgebildet.
Vorgestellt werden die Blended-Learning-Angebote.

 

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Arzt, Berufsbildung, Berufsbildung, Gesundheit, Gesundheitserziehung, Klimawandel, Modul, Pflegepersonal, Pflegerischer Beruf, Unterrichtsmaterial, berufliche Bildung, berufliche Weiterbildung,

Bildungsbereich Berufsbildung; Erwachsenenbildung
Ressourcenkategorie Kurs/Onlinekurs/Virtuelles Seminar/MOOC/Web-Seminar
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Klinikum der Universität München - Institut und Poliklinik für Arbeits- Sozial- und Umweltmedizin; Julia.Schoierer@med.uni-muenchen.de
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang beschränkter Zugang
Gehört zu URL https://www.lmu-klinikum.de/‌
Zuletzt geändert am 22.01.2018

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