"Intergenerative Kommunikation". Eine Literaturstudie
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Der Beitrag vergleicht unterschiedliche Definitionen verwandter Begriffe wie intergenerative Kommunikation, intergenerationale Kommunikation, intergeneratives Lernen. Es werden verschiedene Ausprägungen wie das Voneinander-Lernen, das Miteinander-Lernen und das Übereinander-Lernen erläutert und auf einzelne Lebensbereiche wie Bildung und Lernen, digitale Kommunikation, Privatleben und Arbeitswelt bezogen. Intergeneratives Lernen wird auch als Reflexion eigener, generationstypischer Anschauungen verstanden, die das Verständnis anderer, generationsbedingter Sichtweisen befördern soll. Die Überlegungen wurden im Rahmen des ESF-Projekts Existenzielle Kommunikation, Spiritualität und Selbstsorge im Pflegeberuf (2010-2012) vorgenommen.
Fach, Sachgebiet
- Berufliche Bildung
- Weiterbildung und Erwachsenenbildung Weiterbildung / Erwachsenenbildung allgemein Altenbildung, Gerontagogik
Schlagwörter
Deutschland, Begriff, Definition, Dialog, Generation, Generationenbeziehung, Generationenverhältnis, Kommunikation, intergeneratives Lernen, intergenerationelles Lernen, intergenerative Kommunikation,
Bildungsbereich | Berufsbildung; Erwachsenenbildung |
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Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Weber, Peter; Diakonie Deutschland - Evangelischer Bundesverband (Hrsg.) |
Erstellt am | 01.01.2012 |
Sprache | Deutsch |
Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
Zugang | ohne Anmeldung frei zugänglich |
Kostenpflichtig | nein |
Gehört zu URL |
https://www.fh-diakonie.de |
Technische Anforderungen | Adobe Acrobat Reader erforderlich (PDF-Datei) |
Zuletzt geändert am | 20.05.2021 |