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„Für eine gelingende Lernortkooperation ist das vertrauensvolle Miteinander genauso wichtig wie digitale Tools" - bildungsserverblog vom 07.03.2022

h t t p s : / / b l o g . b i l d u n g s s e r v e r . d e / f u e r - e i n e - g e l i n g e n d e - l e r n o r t k o o p e r a t i o n - i s t - d a s - v e r t r a u e n s v o l l e - m i t e i n a n d e r - g e n a u s o - w i c h t i g - w i e - d i g i t a l e - t o o l s /Externer Link

Im vierten Teil der Podcast-Reihe „Digitalisierung und Organisationsentwicklung“ beschäftigt sich Michaela Achenbach mit der beruflichen Bildung und der Frage „Wie verändern sich Lernortkooperationen unter den Bedingungen der Digitalisierung?“. Dazu spricht sie mit Professor Thomas Freiling von der Hochschule der Bundesagentur für Arbeit (HdBA) und Thomas Schley vom Forschungsinstitut Betriebliche Bildung (f-bb), die uns ihr Verbundprojekt LoK-DiBB und ihre Forschungsergebnisse zur Lernortkooperation in der dualen Ausbildung näher vorstellen. (03/22)

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Berufsbildung, Digitalisierung, Dualer Lernort, Duales Ausbildungssystem, Interview, Lernortkooperation, Blog, Weblog, Beitrag, Podcast,

Bildungsbereich Berufsbildung
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit bildungsserverBlog; schumann@dipf.de
Erstellt am 07.03.2022
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://‌www.bildungsserver.de
Zuletzt geändert am 09.03.2022

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