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Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources? (Schwerpunktthema der Zeitschrift fĂĽr Hochschulentwicklung)

http://zfhe.at/index.php/zfhe/issue/view/38Externer Link

Ausgabe 4/2013 der Zeitschrift für Hochschulentwicklung enthält folgende Beiträge zum Schwerpunktthema Open Access und OER:
Editorial: Wie gestalten wir die Zukunft mit Open Access und Open Educational Resources? (Martin Ebner, Sandra Schön, Lambert Heller, Rudolf Mumenthaler);
Open Educational Resources in EinfĂĽhrungsveranstaltungen der Ingenieurmathematik (Bastian Martschink);
“Openness“: Weniger ist mehr? (Stefan Dröschler, Gerd Kortemeyer, Peter Riegler);
Edutags als Referatory und “Suchmaschine“ für Open Educational Resources (Ingo Wolfgang Blees, Richard Heinen);
candallo - OER-Modellvorhaben zur Produktion und Publikation barrierefreier Lernmaterialien (Marcel Dux, Birgitta Kinscher, Manfred Walther);
Kooperative Weiterentwicklung von offenen Bildungsinhalten im Format EPUB 3 (Bruno Wenk);
Akademische Lehre braucht mehr “Open Educational Practices“ für den Umgang mit “Open Educational Resources“ - ein Plädoyer (Kerstin Mayrberger, Sandra Hofhues);
Open Educational Resources und Open Access - neue Lernformen aus Sicht von Studierenden (Christian Rietz, Sarah Franke, Simone van Koll);
Innovationen in der Hochschullehre: empirische ĂśberprĂĽfung eines Studienprogramms zur Verbesserung von vorlesungsbegleitenden Ăśbungsgruppen in der Mathematik (Martin Haenze, Elisabeth Fischer, Stephan Schreiber, Rolf Biehler, Reinhard Hochmuth).

mehr/weniger
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Open Access, Open Educational Resources, Hochschullehre, Hochschuldidaktik, Lernmaterial, Lernform, OER, Freie Bildungsmedien,

Bildungsbereich Hochschule
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://zfhe.at
Entnommen aus Zeitschrift fĂĽr Hochschulentwicklung, Jg.8/Nr.4, November 2013
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Verein Forum Neue Medien in der Lehre Austria (fnm-austria)
Rechte CC-by-nc-nd, Namensnennung, nicht kommerziell, keine Bearbeitung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Zuletzt geändert am 14.11.2013

Thematischer Kontext

  1. Publikationen zum Thema OER

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