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Teacher Education and Development Study: Learning to Teach - TEDS-LT

http://www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de/institut/abteilungen/didaktik/forschung/standardseite#tedsltExterner Link

Das vom BMBF geförderte Projekt (01.10.2008 - 31.10.2012) zielt darauf, die Entwicklung professioneller Kompetenzen angehender Sekundarstufen-I-Lehrkräfte der Unterrichtsfächer Deutsch, Englisch und Mathematik in der neuen Bachelor- und Masterstruktur sowie – falls noch vorhanden – in der bisherigen grundständigen Lehrerausbildung zu diagnostizieren. Darüber hinaus wird ein international angesehenes interdisziplinäres Zentrum zur Kompetenzdiagnostik in der Lehrerausbildung aufgebaut. TEDS-LT stellt eine nationale Erweiterung zur derzeit mit Mitteln der DFG an 130 Seminarstandorten mit 2.000 Referendarinnen und Referendaren durchgeführten IEA-Studie „Teacher Education and Development: Learning to Teach Mathematics (TEDS-M)“ dar.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Lehrerbildung, Lehrerausbildung, Kompetenzmessung, Mathematikunterricht, Deutschunterricht, Englischunterricht, internationaler Vergleich, Vergleichsstudie,

Bildungsbereich Hochschule
Ressourcenkategorie Projekt
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit christiane.buchholtz@staff.hu-berlin.de
Zuletzt geändert am 28.02.2013

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