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Analyse und Förderung wissenschaftlichen Denkens im Rahmen der universitären Lehrerbildung

http://bildungswissenschaften.uni-saarland.de/index.php?page=forschung_detail&fid=73Externer Link

Das Ziel des Projekts ist, Merkmalen wissenschaftlichen Denkens bei unterschiedlichen Expertise-Gruppen, einschließlich der Identifikation von Schwierigkeiten und Fehlkonzepten zu analysieren. Daran anschließend soll eine Konzeption und Evaluation von Fördermaßnahmen, die in eine virtuelle Lernumgebung oder der Präsenzlehre integriert werden können, vorgenommen werden. Es werden Bedingungsfaktoren und Variablen analysiert, die die Entwicklung von Kompetenzen zum wissenschaftlichen Denken moderieren.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Forschungsprojekt, Lehrerausbildung, Hochschule, Wissenschaftliches Arbeiten, Kompetenzentwicklung, Diagnostik, Empirische Bildungsforschung, Kompetenzförderung,

Bildungsbereich Forschung / Wissenschaft
Ressourcenkategorie Projekt
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://bildungswissenschaften.uni-saarland.de/
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit r.stark@mx.uni-saarland.de
Zuletzt geändert am 27.03.2013

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