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Evaluation der Hector Kinderakademien

http://www.dipf.de/de/projekte/formative-evaluation-der-hector-kinderakademienExterner Link

Im Projekt „Formative Evaluation der Hector-Kinderakademien“ geht eine Forschergruppe des DIPF in Kooperation mit der Universität Tübingen in der wissenschaftlichen Begleitung der zentralen Frage nach, ob die einzelnen Kinderakademien die von ihnen gewünschten Effekte in der Entwicklung der Kinder auch tatsächlich erreichen und ob die Förderung im Vergleich zu einer Kontrollgruppe von Kindern, die keine Kinderakademie besuchen, zu einer positiveren Entwicklung führt.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Begleituntersuchung, Begabtenförderung, Selbstkonzept, Selbstregulation, Evaluation, Kinderakademie,

Bildungsbereich Forschung / Wissenschaft
Ressourcenkategorie Projekt
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.dipf.de/de/projekte/
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit beissert@dipf.de
Zuletzt geändert am 27.03.2013

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