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E-Learning in Hochschulen. Die Implementierung von E-Learning an Präsenzhochschulen aus Hochschuldidaktischer Perspektive

http://www.raineralbrecht.de/app/download/824284/Dissertation_albrecht_030723.pdfExterner Link

Im Rahmen der Dissertation wird das Handlungsfeld E-Learning unter hochschuldidaktischen Gesichtspunkten, d.h. unter Einbeziehung der Aspekte Organisations- und Kompetenzentwicklung, strukturiert. Aspekte sind: -Handlungsfeld E-Learning. -Hochschulentwicklung und E-Learning. -Hochschuldidaktische Elemente der Implementierung von E-Learning. (2003)

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Hochschuldidaktik, Mediendidaktik, Dissertation,

Bildungsbereich Hochschule
Ressourcenkategorie Monographie/Buch/Dissertation
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.raineralbrecht.de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Albrecht, Rainer
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Technische Anforderungen Adobe Acrobat Reader erforderlich (PDF-Datei)
Zuletzt geändert am 08.08.2016

Thematischer Kontext

  1. E-Learning und Hochschuldidaktik

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