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Trendbericht - Chemiedidaktik 2004

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Dieser Artikel aus der Fachzeitschrift `Nachrichten aus der Chemie´, Ausgabe 53, der GDCh, beschäftigt sich mit den Themen Status quo und Perspektiven der Chemiedidaktik und Professionalisierung von Lehrerverhalten.

Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Chemie, Chemieunterricht, Lehrerausbildung, Methodenkompetenz, Chemiedidaktik, Lehrerprofessionalisierung,

Bildungsbereich Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; Hochschule
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Hans-Jürgen Becker; Ingo Elks; Elke Sumfleth
Erstellt am
Sprache Deutsch
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Gehört zu URL https://chemie.uni-paderborn.de/‌
Zuletzt geändert am 03.08.2020

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