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Qualitätsentwicklung in der universitären Lehrerbildung an der Humboldt-Universität zu Berlin

http://www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de/wipaed/Forschung/projekte/lequalExterner Link

Mit der Einführung der gestuften universitären Lehrerbildung im Wintersemester 2003/04 in den Berliner Universitäten ist der Anspruch einer grundlegenden Umorientierung verknüpft. Die Studienprogramme sind so zu ge­stal­ten, dass ein Studieren in der Regelstudienzeit gewährleistet ist. Die Entwicklungs­gruppe „Qualitätsmanagement in der Lehrer­bil­dung“ erarbeitete hierzu in Kooperation ein Konzept, das 2009 in die universitäts­in­ter­ne Diskussion eingeführt wurde. Darüber hinaus evaluiert die Arbeitsgruppe „Evaluation der Lehrerbildung“ kontinu­ier­lich das Lehr­amtsstudium an der Humboldt-Universität und stellt die Ergebnisse den Betei­lig­ten sowie der Gemeinsamen Kommission für Lehrerbildung für die Entscheidungsfindung und Entwick­lung von Handlungsempfehlungen zur Verfügung. Beide Arbeitsgruppen sind am Lehrstuhl für Wirtschaftspädagogik, Institut für Erziehungs­wis­­sen­schaften, Philosophische Fakultät IV, angesiedelt. Die Website stellt unter der Rubrik “Arbeitsberichte und -papiere“ drei umfangreiche Berichte zur Verfügung.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Lehramtsstudium, Professionalisierung, Hochschule, Lehrerausbildung, Bologna Prozess,

Bildungsbereich Hochschule
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.erziehungswissenschaften.hu-berlin.de/wipaed
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit http://www.ewi.hu-berlin.de/wipaed/lehrstuhl/2754
URL des Copyright http://www.ewi.hu-berlin.de/wipaed/impressum_html
Zuletzt geändert am 04.04.2011

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