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Early Childhood Education: A Global Scenario

http://download.ei-ie.org/Docs/WebDepot/ECE_A_global_scenario_EN.pdfExterner Link

“Education International” (internationale Vereinigung von Lehrergewerkschaften)hat im July 2010 eine Studie zur frühkindlichen Bildung in unterschiedlich entwickelten Ländern der Welt veröffentlicht. Vor dem Hintergrund des UN-Millenium-Zieles „Education for All“, werden Programme, Strategien und Aktivitäten im Bereich der frühkindlichen Bildung und Erziehung analysiert mit dem Ergebnis, das die Angebotsstruktur, Finanzierung und Qualität heterogen gestaltet sind. Im Fokus stehen Brasilien, Kanada, Dänemark, Gambia, Ghana, Ungarn, Mexiko, Nepal, Neuseeland,Nigeria, Norwegen, Portugal, St. Lucia, St. Vincent, Togo, Vereinigte Staaten, Venezuela.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Elementarbildung, Frühpädagogik, Bildungspolitik, Bildungsziel, Bildungsfinanzierung, internationaler Vergleich, early childhood education and care, standards, educational policy, educational financing, international comparison,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege; Vorschule
Medienkategorie Internet
Sprache Englisch
Gehört zu URL http://www.ei-ie.org
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Education International ECE task force
Technische Anforderungen Adobe Reader (pdf file)
Zuletzt geändert am 10.04.2012

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