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Individuelle Förderpläne als Grundlage individualisierter Erziehung, Bildung und Unterrichtung in Österreich

http://bidok.uibk.ac.at/library/inkl-01-09-feyerer-foerderplaene.htmlExterner Link

Der vorliegende Artikel beschäftigt sich mit der Förderplanarbeit in Österreich. Nach einer kurzen Darstellung der theoretischen Grundlagen, gibt er einen Überblick über die Praxis in Österreich und schließt mit Empfehlungen für die Arbeit mit Individuellen Förderplänen. Grundlage dafür ist vor allem die Studie: Individuelle Förderpläne für Schüler/innen mit ASO-Lehrplan: eine Bestandsaufnahme der Situation in Österreich (2005/06) und internationale Aspekte, die hier heruntergeladen werden kann.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Österreich, Behinderter, Sonderschule, Unterrichtsplanung, Schulische Förderung,

Bildungsbereich Sonderschule / Behindertenpädagogik
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://bidok.uibk.ac.at/library/
Entnommen aus Zeitschrift für Inklusion, 01/2009. - Bidok-Volltextbibliothek: Wiederveröffentlichung im Internet
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Feyerer, Ewald
Zuletzt geändert am 02.07.2010

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