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Zweierlei Herausforderung - die Wissenschaft von der Weiterbildung angesichts der Qualitätsdebatte

http://www.diezeitschrift.de/32002/positionen1.htmExterner Link

Die Wissenschaft von der Weiterbildung sieht sich in zweierlei Hinsicht durch die Qualitätsdebatte gefordert: Sie muss Kriterien entwickeln, die Qualitätsmodelle vergleichbar und aufeinander beziehbar machen. Zweitens muss sie nachdrücklicher fragen, was das Spezifikum pädagogischer Qualität sein könnte. - Der Ruf nach stärkerer Einmischung kommt aus den eigenen Reihen und wird in diesem Onlinetext von der Heidelberger Professorin Christiane Schiersmann entfaltet.

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Erwachsenenbildung, Weiterbildung, Forschung, Wissenschaft, Qualität, Diskussion,

Bildungsbereich Erwachsenenbildung
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.diezeitschrift.de
Entnommen aus DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, Heft 3/2002
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit Prof. Dr. Christiane Schiersmann, E-Mail: schiersmann@ews.uni-heidelberg.de
Zuletzt geändert am 25.05.2010

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