Studierende, Internet, E-Learning und Web 2.0 - Deutscher Bildungsserver

Studierende, Internet, E-Learning und Web 2.0

h t t p s : / / w w w . p e d o c s . d e / v o l l t e x t e / 2 0 1 1 / 3 2 9 0 / p d f / S c h u l m e i s t e r _ S t u d i e r e n d e _ I n t e r n e t _ E _ L e a r n i n g _ u n d _ W e b _ 2 . 0 _ D _ A . p d f

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Die 2009 erschienene Studie von Rolf Schulmeister untersucht die Nutzung von Internetdiensten, Medientypen und E-Learning-Präferenzen und versucht zu ermitteln, inwieweit Studierende am Gebrauch von Web 2.0-Methoden für ihr Lernen interessiert sind. Die Umfragewerte der 2000 Teilnehmer dieser Studie werden verglichen mit den Ergebnissen der ähnlich angelegten Studie der HIS GmbH, an der 4400 Studierende teilnahmen. Beide Studien geben Anlass zu mehr Skepsis gegenüber der Medienkompetenz der so genannten Netzgeneration oder Digital Natives und empfehlen ein vorsichtigeres Heranführen der Lernenden an Web 2.0-Lehr-Lernmethoden, die stets von Wissensvermittlung und Betreuung begleitet sein sollten. (2009)