Alle Menschen sind begabt! Inklusive Gedanken zur Begabtenförderung
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Der Autor stellt im Zusammenhang mit der Europaschule Harmonie Gedanken zur integrativen Förderung von begabten Schülern in der Grundschule vor. Die Gedanken basieren auf einem altersdurchmischten Klassensystem 1-4, in dem Schüler in einem demokratischen System eigen verantwortliches, kooperatives und inklusives Lernens praktizieren.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Selbstgesteuertes Lernen, Inklusion, Heterogenität, Begabung, Kind, Grundschule,
Bildungsbereich | Grundschule; Sonderschule / Behindertenpädagogik |
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Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Hövel, Walter |
Erstellt am | 19.08.2009 |
Sprache | Deutsch |
Gehört zu URL |
http://bidok.uibk.ac.at/library/ |
Entnommen aus | Bidok-Volltextbibliothek: Erstveröffentlichung im Internet |
Zuletzt geändert am | 08.02.2010 |