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Tackling Social and Cultural Inequalities through Early Childhood Education and Care in Europe

http://eacea.ec.europa.eu/about/eurydice/documents/098EN.pdfExterner Link

“In dieser Studie wird untersucht, wie Erziehung und Betreuung von Kleinkindern in Europa organisiert sind, welche Vorteile die verschiedenen Systeme mit sich bringen und was nötig ist, damit die Kleinsten effektiv gefördert und betreut werden. Die Studie wurde vom Eurydice-Netz zum Bildungswesen in Europa erstellt und ist Teil des Follow-ups zur Mitteilung der Kommission „Effizienz und Gerechtigkeit in den europäischen Systemen der allgemeinen und beruflichen Bildung“ aus dem Jahr 2006. Sie umfasst die EU-Mitgliedstaaten sowie Norwegen, Island und Liechtenstein.“ Source: Press release at European Commission online press room

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Europa, Elementarbereich, Vorschulerziehung, Bildungsbeteiligung, Benachteiligtenförderung, Bildungsqualität, early childhood, pre-school care, elementary education, disadvantaged children, inequality, equal opportunities, educational funding, comparative study, EUROPE, Eurydice-Studie, Bildungsfinanzierung,

Bildungsbereich Kindertageseinrichtungen / Tagespflege
Ressourcenkategorie Monographie/Buch/Dissertation
Medienkategorie Internet; Printmedium
Sprache Englisch; Französisch
Gehört zu URL http://eacea.ec.europa.eu/index_en.php
Entnommen aus Originaltitel (engl.): Tackling Social and Cultural Inequalities through Early Childhood Education and Care in Europe; Originaltitel (franz.): Réduire les inégalités sociales et culturelles par l`éducation et l`accueil des jeunes enfants en Europe
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit EACEA P9 Eurydice, Education Audiovisual & Culture Executive Agency, Avenue du Bourget 1, BOUR, BE-1140 Brussels, eacea-eurydice@ec.europa.eu; Deutsche EURYDICE-Informationsstelle der Länder im Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Lennéstraße 6, 53113
Adresse der Bezugsquelle Deutsche EURYDICE-Informationsstelle der Länder im Sekretariat der Kultusministerkonferenz, Lennéstraße 6, 53113 Bonn, eurydice@kmk.org
Technische Anforderungen Acrobat Reader
Zuletzt geändert am 28.05.2013

Thematischer Kontext

  1. Pre-school education and care

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