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Volkswirtschaftliche Potenziale am Übergang von der Schule in die Arbeitswelt

https://www.bertelsmann-stiftung.de/fileadmin/files/BSt/Publikationen/GrauePublikationen/VolkswirtschaftlichePotenziale_Gesamtbericht_Langfassung.pdfExterner Link

Die Studie zu direkten und indirekten Kosten des Übergangssystems zwischen Schule und Ausbildung sowie Einspar- und Wertschöpfungspotenzialen bildungspolitischer Reformen wurde vom Institut der deutschen Wirtschaft im Auftrag der Bertelsmann Stiftung erstellt. (2008)

Siehe auch: http://www.bertelsmann-stiftung.de/cps/rde/xchg/SID-0A000F0A-5CCAB8AC/bst/hs.xsl/nachrichten_90745.htm

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Fach, Sachgebiet
Schlagwörter

Berufsausbildung, Jugendlicher, Schulabgänger, Berufsvorbereitung, Berufsschule, Bildungsökonomie, Ökonomie, Bildungsdefizit, Qualifikationsdefizit, Kostenfaktor,

Bildungsbereich Berufsbildung
Ressourcenkategorie Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier
Medienkategorie Internet
Sprache Deutsch
Gehört zu URL http://www.bertelsmann-stiftung.de
Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit welcome@iwkoeln.de; Neumann, Michael; Schmidt, Jörg; Werner, Dirk; clemens.wieland@bertelsmann.de
Rechte Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung
Zugang ohne Anmeldung frei zugänglich
Kostenpflichtig nein
Technische Anforderungen Adobe Acrobat Reader erforderlich (Pdf-Datei)
Zuletzt geändert am 04.01.2016

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