Bildung via Internet: Wie vernetzt sind Deutschlands Kinder?
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Die Sonderstudie im Rahmen des (N)ONLINER Atlas 2008 basiert auf einer repräsentativen Befragung deutschsprachiger Personen in Privathaushalten zu folgenden Themen: Infrastruktur (Computernutzung, Internetnutzung), Nutzungsverhalten, Auswirkungen der Computernutzung, Beschreibung der Nichtnutzer (zu Hause), warum Kinder zu Hause keinen Computer nutzen, Einschätzung der Befragten zum Einfluss des Computers auf die Kinder. Eine Studie der Initiative D21, durchgeführt von TNS Infratest.
Fach, Sachgebiet
Schlagwörter
Computer, Computernutzung, Internet, Mediennutzung, Wirkung, Schulerfolg, Schulleistung, Kind, Schüler, Umfrage, Internetzugang, Internetnutzung, Einfluß, Einflußfaktor,
| Bildungsbereich | Grundschule; Sekundarstufe I; Sekundarstufe II; kein spezifischer |
|---|---|
| Ressourcenkategorie | Artikel/Aufsatz/Bericht/Thesenpapier |
| Angaben zum Autor der Ressource / Kontaktmöglichkeit | Initiative D21 |
| Erstellt am | |
| Sprache | Deutsch |
| Rechte | Keine Angabe, es gilt die gesetzliche Regelung |
| Gehört zu URL |
https://initiatived21.de/ |
| Zuletzt geändert am | 02.03.2017 |
