Gemeinsamer Unterricht im Dialog - Deutscher Bildungsserver

Gemeinsamer Unterricht im Dialog

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Im Jahr 1983 schrieben Ines Boban und Hans Wocken einen Aufsatz in der Zeitschrift Sonderpädagogik mit dem bezeichnenden Titel: »... man kann sich das einfach nicht vorstellen!« Damals, am Beginn der Entwicklung des Gemeinsamen Unterrichts, stellte sich die Situation so dar, und diejenigen, die sich zu ersten Erfahrungen aufmachten, wurden belächelt. Knapp ein Vierteljahrhundert später, ist die Situation anders. Zum Thema gemeinsamer Unterricht gibt es viel beizutragen, wie das Buch zeigt: Erfahrungen, Entwicklungen, Veränderungen, Biografien von heute etwa 25-jährigen Erwachsenen, aber auch nach wie vor bestehende systematische Behinderungen, Problematiken, Erschwernisse, auch neu hinzugekommene Fragen der Qualität und manches Offengebliebene.